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城乡融合与区域协调发展:2024年浙江省县域高质量发展报告
『简体书』 作者:浙江省发展规划研究院 出版:中国发展出版社 日期:2024-10-01 本书分为3篇。“研究篇”延续往年开展的浙江省县域高质量发展评价,分别形成县域高质量发展指数榜单;同时还聚焦年度主题,创新开展省域城乡区域协调评价,首度形成了基于省域比较的城乡区域协调指数。“专题篇”收录了浙江省发展规划研究院近年来有关城乡与区域协调方面主要成果,围绕缩小“三大差距”、推进农业转移人口 ... |
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趋势、创新与破局:基金投资法律实务精要
『简体书』 作者:国枫研究院 出版:中国法治出版社 日期:2025-06-01 本书为基金投资领域的实务指南,全书共分五章,分别为并购基金篇,主要从并购基金的基本概念,到架构搭建的合规性及并购基金与上市公司的关系等方面展开;私募基金篇,主要以案例贯穿解读私募基金在募集阶段、投资管理阶段、退出阶段的争议焦点;S基金篇,主要从S基金交易、合规要点解析、S基金转让等方面展开;跨境投资 ... |
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睡不着,怎么办(“60岁开始读”科普教育丛书)
『简体书』 作者:上海科普教育促进中心 组编 孙丽红 田瑞菁 徐婕 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-09-01 睡不着,怎么办?本书作者在门诊中经常遇到有睡眠问题的老年人,如何解决好他们的睡眠问题成为其他疾病临床治疗的重要一环。据研究发现,随着年龄的增长,老年失眠人群日趋扩大。 本书分6部分,共列举39个小问题,每个小问题皆从典型的病案小故事入手,针对老年朋友们日常生活中的衣食住行、心理调适和求医问药等方面 ... |
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数字教育标准研究报告与应用案例汇编(2025)
『简体书』 作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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韩国天才教育:数学幼儿园A-E(全30册)
『简体书』 作者:韩国解法教育数学 研究所 著, 千太阳 译 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2023-12-01 韩国天才教育:数学幼儿园A-E全30册 ... |
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中国建设教育发展报告(2021—2022)
『简体书』 作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴 ... |
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立体评价:面向新时代教育的上城探索
『简体书』 作者:“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 教育评价是教育改革发展的指挥棒,是教育质量效果的评判标准,区域教育评价改革的理念与行动,关乎教育的品质与未来。上城教育遵从教育规律,全面落实深化新时代教育评价改革总体方案,始终坚守“面向教育新时代”的改革使命,秉持“为了更好的发展”的理念,以评价改革为突破口促进立德树人落实机制建设,推动并实现区域教 ... |
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九养上城:全域共建共享的生长型社区教育
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 在全民学习、终身学习的背景下,上城教育坚持“民呼我为”,全面促进终身教育内涵的创新发展,推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城,满足市民安居乐业的发展需求,助力居民精神家园的涵养追求,促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下,上城教育打造生长型社区教育的实 ... |
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2023京津冀科技统计年鉴
『简体书』 作者:河北省科学技术情报研究院 北京市科学技术研究院 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-08-01 一、《2023京津冀科技统计年鉴》(简称《年鉴》)由河北省科学技术情报研究院、 北京市科学技术研究院和天津市科学技术发展战略研究院联合编辑制作完成。《年鉴》 主要反映了京津冀的科技活动情况,收录了2017—2022年三地相关科技统计数据。 二、《年鉴》正文分为16个部分。第一部分为京津冀科技活 ... |
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教育基础
『简体书』 作者:吴碧蓉,陈志勇,黄起星 出版:厦门大学出版社 日期:2025-05-01 本书内容设置紧扣考纲要求,贴近教学实际,符合考试复习规律,包含学习目标、思维导图、考纲解析、思考与练习、模拟试卷五部分。全书分为两大部分。第一章至第六章为教育学部分,涵盖了教育的基本原理、课程、教学、教师、班级管理以及学前儿童卫生保健的内容;第七章至第十章为心理学部分,涵盖了心理学概述、认知的发展、 ... |
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数智魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 党的二十大报告进一步提出了“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”在这种背景下,杭州市上城区积极开展了人工智能时代学教方式转变的实践探索,组织编写了《数字魔方:信息技术与教育教学融合的上城探索》。本书从顶层设计阐释、数字化课程实施、教学方式转型、数字化学习环境搭建、评价体系构建 ... |
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网络管理员5天修炼(适配第6版考纲)
『简体书』 作者:朱小平 施游 出版:水利水电出版社 日期:2025-07-01 网络管理员考试是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)系列中的一个重要考试,是计算机专业技术人员获得网络助理工程师职称的一个必要途径。网络管理员考试涉及的知识点极广,涵盖了本科计算机基础的全部内容,但考试难度不大。 本书作者以多年从事软考教育培训和试题研究的心得体会建立了一个 ... |
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高中健康教育
『简体书』 作者:《健康教育》重编组 出版:北京大学出版社 日期:2015-12-01 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行编写,主要包括:(1)健康行为与生活方式:食品选购基本知识;中国居民膳食指南的内容。 (2)疾病预防:艾滋病的预防知 ... |
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当代美国奇卡娜小说中的“跨界”研究
『简体书』 作者:袁雪芬著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 美国族裔文化理论家安扎尔多瓦的族裔跨界理论对20世纪80年代以来的奇卡娜小说家卡斯蒂略、西斯内罗斯、维拉纽瓦、塔夫拉、查维斯、马汀内兹和德阿尔巴的创作产生了深远的影响。她们的小说创作体现了种族跨界、边土跨界、阶级跨界、文化跨界、性别跨界、女性身份跨界、世界主义和体裁跨界等族裔跨界理念,具有极高的文学 ... |
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跨文化外语教学与批判性思维能力培养研究
『简体书』 作者:张畇 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-01-01 《跨文化外语教学与批判性思维能力培养研究》由张畇著 ... |
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网络工程师5天修炼(适配第6版考纲)
『简体书』 作者:朱小平 施游 出版:水利水电出版社 日期:2025-04-01 网络工程师考试是计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试系列中的一个重要考试,是计算机专业技术人员获得网络工程师职称的一个重要途径。但网络工程师考试涉及的知识点极广,几乎涵盖了本科计算机专业课程的全部内容,并且有一定的难度。 本书作者以多年从事软考教育培训和试题研究的心得体会建立了一个5天的复习架 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
『简体书』 作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别领域、地区行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研 ... |
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跨境电子商务精细化运营管理研究
『简体书』 作者:王夏,柴少宗,王珮 出版:中国商业出版社 日期:2024-07-01 本书是一本关于跨境电商精细化运营管理方面的书籍,首先对跨境电商进行简要概述,介绍 跨境电商的概念与特征、跨境电商主要模式、跨境电商从业基本技能、跨境电商企业核心竞争力、跨境电商人才培养,然后对跨境电商运营管理的相关问题进行梳理和分析,包括跨境电商运营管理、跨境电商支付与物流管理、跨境电商供应链管理、 ... |
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跨境电子商务精选案例分析与实践指引
『简体书』 作者:郑素静、陈慧、余浩然 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 ”《跨境电子商务精选案例分析与实践指引》通过跨境电子商务运营管理风险、跨境电子商务不确定性因素风险、跨境电子商务平台选择、跨境电子商务品牌营销和跨境电子商务客户服务 5 个项目阐述结算、物流、知识产权侵权、国家关系变动、电子商务政策变动、平台选择策略、营销策略和客户服务等案例内容。本书的每一个案例都 ... |
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国际传播视角下跨文化能力: 路径与影响机制
『简体书』 作者:彭仁忠,吴卫平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-08-01 本书是一部关注大学生跨文化能力发展的重要著作,共分为十一章。首先,通过构建大学生跨文化能力量表和跨文化接触量表,成功实现了国外测评量表的本土化。其次,通过对大学生跨文化能力影响因素的调查和分析,为跨文化研究学者提供了新的视角,同时为高校教师的跨文化外语教学和课程设计提供了启示。此外,构建的跨文化直接 ... |
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