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Qt 6 C++开发指南
『简体书』 作者:王维波 出版:人民邮电出版社 日期:2023-01-01 本书以Qt 6为开发平台,系统介绍如何用Qt C 开发应用程序。首先介绍Qt C 应用程序的基本结构、界面可视化设计和布局管理方法、元对象系统的功能及其应用等基本内容,然后深入讲解常用界面组件、模型视图结构、事件处理、对话框和多窗口程序设计、文件读写等功能的编程方法,以及数据库、多线程、网络、多媒 ... |
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C++程序设计
『简体书』 作者:温斯琴,于鹰,西佳平 编 出版:中国铁道出版社 日期:2018-03-01 C语言是现今广泛使用的程序设计语言,深受广大程序员的青睐。《C程序设计》从简单的样例入手,全面系统地讲述了C语言的基础知识、基本语法和编程方法,重点讲述解决问题的思路,培养学习者计算思维能力。 《C程序设计》分为两大部分共13章,*部分(前7章)是基础知识部分,包括C语言概述,数据类型、运算符与表 ... |
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C++程序设计
『简体书』 作者:肖守柏,金欢 出版:清华大学出版社 日期:2014-01-01 《高等学校应用型特色规划教材:C程序设计》分为三部分,共9章,依次介绍了C面向对象程序设计的基本概念、C对C的扩充、类和对象、特殊函数和成员、运算符重载、继承与派生、多态性与虚函数等。每个章节基本上都是从实例入手,然后系统地介绍本实例所涉及的知识点,整《高等学校应用型特色规划教材:C程序设计》从前至 ... |
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C程序设计
『简体书』 作者:杨国林 著 出版:高等教育出版社 日期:2013-02-01 《高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材:C程序设计》以培养学生结构化程序设计基本能力为主线,围绕相关知识点,用大量难易不等并具有代表性的实例,按照面向应用、重视实践的原则,由浅入深、循序渐进地讲解C语言程序设计的基本概念、语法,以及使用C语言进行程序设计的方法和技巧。 全书共10章,内容包括C ... |
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通俗易懂C++
『简体书』 作者:鲍钰 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 《通俗易懂C》以C语言为基础,结合作者十多年的一线教学经验,从科班出身的综合编程素质培养入手,介绍了面向对象程序设计的基础概念和编程思想。 《通俗易懂C》一共有13章,介绍了130多个知识点,通过形象的比喻和简明扼要的例子代码,将难懂的知识概念变得具体易懂。 《通俗易懂C》特别适合高等学校学习面 ... |
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C++程序设计教程(第3版)
『简体书』 作者:皮德常 出版:机械工业出版社 日期:2021-11-01 以“程序设计”为主线,从材料取舍、内容表达方式、实例选取到习题和课程设计配置都以读者掌握“程序设计”的基本概念、方法和技巧为重点,并融入了作者多年的C++教学经验和软件工程实践经验。 ... |
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C语言程序设计实验教程
『简体书』 作者:徐洪丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 本书根据教育部高等学校关于应用型大学计算机语言课程的要求编写。理论与实际应用和上机操作紧密结合,其系统性、实用性高,与实际应用的结合性强。 本书系统地介绍C程序设计的编程方法和技术,使学生理解和掌握程序设计的方法,思想。引入了部分基于C语言的全国计算机大赛基础性题目,潜移默化中拓宽读者程序设计思维, ... |
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C语言程序设计(第2版)(微课版)
『简体书』 作者:李刚,徐义晗 出版:人民邮电出版社 日期:2020-06-01 本书主要分为四篇:语法基础篇、程序设计结构篇、初级应用篇和高级应用篇。其中*篇语法基础部分介绍了C语言概述和C语言数据与运算;第二篇程序设计结构部分介绍了算法与流程图、顺序结构程序设计、选择结构程序设计和循环结构程序设计;第三篇初级应用部分介绍了数组、函数和编译预处理;第四篇高级应用部分介绍了指针、 ... |
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C语言程序设计实验教程
『简体书』 作者:潘萌,张杰,狄红卫 出版:暨南大学出版社 日期:2020-07-01 本书是为学习C程序设计语言的读者编写的一部实验教程,较全面地覆盖了C语言的语法要点,并由浅入深、图文并茂地对各语法点给出了相应的例程及解析。全书共包括9章内容,每章包括基本知识、例程分析、实验内容三部分;实验内容部分又分为基本实验、问题与思考、综合与拓展;*后在附录中列出了实验的参考程序。本书既可作 ... |
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深度探索C++14
『简体书』 作者:[德]Peter,Gottschling[彼得·哥特史林] 出版:电子工业出版社 日期:2020-07-01 本书从传统的Hello World开始,先介绍了语言入门C 所必须的基本要素(如表达式、语句、声明);再到和程序组织有关的函数、类;然后深入探讨了C 所支持的泛型编程、元编程和面向对象等不同编程范式,并且提供了很多的例子可以让读者仔细体会它们之间的联系、区别和适用场景;*后再以一个中型项目为例介绍了 ... |
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C语言程序设计习题集(第3版)
『简体书』 作者:龚本灿 出版:高等教育出版社 日期:2020-07-01 本书是教材《C语言程序设计教程(第2版)》的配套用书,供读者同步练习。全书共10章,内容包括:C语言概述、数据类型、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、文件、编译预处理和用户定制数据类型。每章分两节,*节为课后习题解答,第二节为等考模拟试题,每道题都附有答案,对稍难一点的试题还进行 ... |
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C语言程序设计教程(第3版)
『简体书』 作者:龚本灿 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 本书以学生信息管理系统案例贯穿全书,并以此为主线将C语言各章节的主要知识点有机结合,概念清晰、通俗易懂。全书共10章,内容包括:C语言概述、数据类型、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、文件、编译预处理和用户定制数据类型。 本书采取案例驱动、设问解答、举例分析的组织方式,从实际应用 ... |
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C#程序设计及应用教程(第4版)
『简体书』 作者:马骏 出版:人民邮电出版社 日期:2020-07-01 本书主要介绍C#语言程序设计和WPF应用开发技术。全书共12章,前6章介绍C#语言和WPF开发的基础知识,包括开发环境概述、控制台和WPF编程基础、基本数据类型和流程控制语句、面向对象编程基础、面向对象高级编程、数据流与文本文件读写等;后6章介绍WPF应用开发技术,包括LINQ与数据库操作、界面布局 ... |
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C语言程序设计(慕课版)
『简体书』 作者:刘琨,段再超,赵冠哲,霍利岭,吕晓晴 出版:人民邮电出版社 日期:2020-09-01 本书以初学者为主要对象,全面介绍了C语言程序设计的相关技术。在内容排列上由浅入深,让读者循序渐进地掌握C语言编程;在内容讲解上结合丰富的图解和形象的比喻,帮助读者理解晦涩难懂的技术;在内容形式上附有大量的注意、说明等栏目,夯实读者理论技术,丰富管理与开发经验。 本书共分16章,其中前12章为基础部分 ... |
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中国国际幼儿园C+课程指南
『简体书』 作者:滕珺 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 中国国际幼儿园教育质量的提升需要放眼世界,扎根本土。本书以《36岁儿童学习与发展指南》为依据,汲取美国、英国、德国、日本、法国、芬兰等多国学前课程建设的有益经验,构建了一套面向中国儿童,立足于培养中国儿童21世纪核心素养的C 课程体系。C 课程坚持以儿童发展为中心,提出六大领域、六大进阶课程以及六大 ... |
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C语言程序设计(第4版)
『简体书』 作者:乌云高娃,沈翠新,杨淑萍 出版:高等教育出版社 日期:2020-01-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材,同时也是*精品资源共享课立项项目配套教材,第1版被列为“普通高等教育‘十一五’*规划教材”,并被评为“国家精品教材”。 本书以培养学生的C语言应用能力为主线,强调理论教学与实训密切结合。通过大量实际任务的分析和程序实现,学习使用C语言进行程序设计的步骤与语法。本 ... |
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C语言项目化教程
『简体书』 作者:张竞丹 等 出版:电子工业出版社 日期:2021-01-01 C语言作为程序设计的入门语言,常常是学生在大学期间学习的*种程序设计语言。本书通过歌曲点播、移动的笑脸、绘制心形、迷宫小游戏等趣味程序项目介绍C语言的基础知识和基本编程方法。这些趣味程序项目内容简单,分别从声音、图形和小游戏等角度讲解,容易使读者产生学习兴趣,易上手且易实现,且其输出结果图文并茂、形 ... |
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C语言程序设计(慕课版 第2版)
『简体书』 作者:徐国华,袁立,代美丽 出版:人民邮电出版社 日期:2021-02-01 本书系统全面的介绍了有关C语言程序设计开发所涉及的各类知识。全书共分18章,内容包括C语言概述、算法、数据类型、运算符与表达式、常用的数据输入 输出函数、选择结构程序设计、循环控制、数组、函数、指针、结构体和共用体、位运算、预处理、文件、存储管理、网络套接字编程、综合开发实例趣味俄罗斯方块、课程设计 ... |
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C#程序设计任务式教程
『简体书』 作者:主 编 张宗霞参 编,高丽霞,张磊,于林平 等 出版:机械工业出版社 日期:2021-02-01 "本书以任务驱动模式编写,主要通过三个任务贯穿讲解C#语言基础知识,面向对象编程和数据库窗体编程技术,达到知识讲解和技能训练的有机结合。 本书分为3大部分,7个任务。第1部分主要为确定数量和不确定数量的排序为载体,介绍C#数据类型、流程控制、数据类型转换、数组、异常处理等基础知识;第2部分以几何形状 ... |
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C语言程序设计实验教程
『简体书』 作者:王雪梅,李海晨 出版:清华大学出版社 日期:2021-03-01 要想学好C语言,必须多动手编程练习。本书是《C语言程序设计基础》的配套实验教材,按照知识点递进的顺序,设置了13个实验任务,每个实验任务按2学时设置,分为基础题和拓展题,便于实现分层教学。每个基础题都配套了微课视频,演示从分析题目、一步步写代码,*后运行程序展现效果的全过程,通过此过程培养学生的编程 ... |
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