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高中必修教材现代文解读与教学探究
『简体书』 作者:郑振峰主编 出版:语文出版社 日期:2025-10-01 本书为河北师范大学“语文教育”丛书之一,聚焦统编高中语文必修教材中的现代文课 文,旨在为一线教师解读教材、理解课文和备课提供参考,也为学生的预习和自学提供辅助。本书共八章,前四章针对文学文本,后四章针对说理文和实用性文本。全书各章第一节对高中语文教学相关知识作 ... |
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基于高阶思维培养的高中英语教学探究(中小学教育智慧文库)
『简体书』 作者:叶翠玲 出版:暨南大学出版社 日期:2020-12-01 本书为中小学教育智慧文库中的一种。作者结合课程标准、学科核心素养以及国内外教育学、心理学理论等,主要探讨了高中英语教学中学生高阶思维的培养模式及其方法。作者援引了自身在实际教学中的若干案例,结合具体的教学要求和教学过程,展示了培养学生思维能力的教学设计,通过对 ... |
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高中俄语新教材词汇全解
『简体书』 作者:李伟,付朝霞 出版:黑龙江大学出版社 日期:2023-07-01 本书详细解释高中俄语新教材必修三本书和选择性必修四中词汇的基本含义。对使用频率高、用法灵活多变的重点词汇详细解释和辨析。满足中学俄语的教学需求和复习备考的需要。 ... |
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高中英语星级训练——听力(高一)(第2版)
『简体书』 作者:刘弢,吕春昕 出版:上海交通大学出版社 日期:2017-11-01 《高中英语星级训练》丛书按照上海市高考听力的标准形式,将90套听力材料按难易分别编入高一至高三3册。所选材料全部来自上海市历年高考真题及近4年各区一模、二模试题,是上海地区高中学生提高英语应试能力的爱选读物,也可用于辅助教师教学。第2版在第1版的基础上,更新了 ... |
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文言通释:高中文言文基础知识
『简体书』 作者:杨启武 编著 出版:上海远东出版社 日期:2023-12-01 本书立足于高中必修语文教材,第一部分以贯通文言文基础知识为重点,用高考必考的大量文言例句作为佐证材料,对词类活用、古今异义等文言现象以及文言句式进行通释。第二部分对高中阶段的150个常用重难点文言词汇逐字突破,除囊括课本例句所涉及的义项外,还拓展了部分课外常用 ... |
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高中数学各个击破18(导数的概念与运算)
『简体书』 作者:丁君斌 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破2(重要不等式)
『简体书』 作者:张艳宗 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破4(基本初等函数)
『简体书』 作者:俞定 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破3(函数的性质)
『简体书』 作者:陆雯君 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破13(圆锥曲线的定义与性质)
『简体书』 作者:周海军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破19(导数的应用)
『简体书』 作者:陈茂慧 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破12(直线与圆)
『简体书』 作者:沈海全 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破21(计数原理)
『简体书』 作者:盛耀建 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破1(集合与简易逻辑)
『简体书』 作者:金尔鑫 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破20(函数的零点)
『简体书』 作者:张仲斐 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破9(点线面位置关系)
『简体书』 作者:舒华瑛 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破5(特殊函数)
『简体书』 作者:俞健聪 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破11(特殊空间几何体)
『简体书』 作者:金建军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破8(向量与复数)
『简体书』 作者:施利强 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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高中数学各个击破16(数列与通项)
『简体书』 作者:邵建文 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二 ... |
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