![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
成都市教育科学研究院
”共有
215694
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
成都市街道详图
『简体书』 作者:成都地图出版社 出版:成都地图出版社 日期:2013-04-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
成都市“小康社会的现代公共文化服务体系建设”高峰会议论文集
『简体书』 作者:本社 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-10-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
农村金融改革与发展--成都市农村金融服务综合改革试点实践
『简体书』 作者: 出版:中国金融出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研学实践教育研究 第1辑
『简体书』 作者:湖北新民教育研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-10-01 加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势,也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径;研学实践教育不同于传统的学校课程,对学校而言研学实践教育课程的实 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中华之源与嵩山文明研究(第四辑)
『简体书』 作者:郑州嵩山文明研究院 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 本书是2019年9月五帝时代与中华文明学术研讨会暨2019郑州中华之源与嵩山文明研究会年会论文集。全书共收入论文29篇。内容涉及“五帝时代的考古新发现”“五帝时代的史迹探索”“五帝时代的玉器及玉文化研究”“五帝时代与中华文明的形成”等方面, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
比较教育学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:卢晓中 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 本书是《教育科学分支学科丛书》中的一本。这是一部有特色、框架新、内容充实、有一定理论深度、有个人见解的学术著作。作者冲破了已出过的十几种比较教育学著作的传统框架,从学科本体出发,对比较教育的定义、历史、流派、理论基础和研究方法做了全面阐述, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数据要素赋能商业银行变革
『简体书』 作者:中国建设银行研究院 中国人民大学重阳金融研究院 课题组著 出版:中国金融出版社 日期:2023-08-01 数字经济时代数据要素赋能商业银行数字化转型具有重大的政治、业务和学术意义。本书系统性地探究了新时代数据要素发展对商业银行转型的影响。通过梳理数据要素宏观研究进展,总结数据要素发展实践现状,提出数据要素发展评价指标体系,采用案例研究、实证研究 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
2017中国高等职业教育质量年度报告
『简体书』 作者:上海市教育科学研究院、麦可思研究院 出版:高等教育出版社 日期:2017-07-01 本书从第三方视角,通过大量的数据支撑和案例,从多角度介绍了我国高等职业教育人才培养质量的相关内容。对高等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析和比较。自2012年出版以来,受到政府部门、社会和新闻媒体的广泛关注。本书对我国高等职业教育的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
2018中国高等职业教育质量年度报告
『简体书』 作者:上海市教育科学研究院 麦可思研究院 出版:高等教育出版社 日期:2018-07-01 本选题从第三方的视角,用大量的数据分析,以报告的形式介绍了我国高等职业教育一年来发展的相关内容。本选题共分六个部分:学生发展——从学生培养到学生就业状况数据分析;教育教学——从高职院校专业建设情况分析入手对学校的教学状况进行分析;政府责任— ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
2019中国高等职业教育质量年度报告
『简体书』 作者:上海市教育科学研究院,麦可思研究院 出版:高等教育出版社 日期:2019-06-01 本选题从第三方的视角,用大量的数据分析,以报告的形式介绍了我国高等职业教育一年来发展的相关内容。本选题共分六个部分:学生发展——从学生培养到学生就业状况数据分析;教育教学——从高职院校专业建设情况分析入手对学校的教学状况进行分析;政府责任— ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
成渝地区双城经济圈一体化发展研究报告(2020-2021年)
『简体书』 作者:重庆市综合经济研究院、四川省经济和社会发展研究院 出版:中国经济出版社 日期:2022-04-01 2021年是推动成渝地区双城经济圈建设“凝心聚力、蓄能成势”的关键时期。本书将立足树立“一盘棋”大局意识,秉持“一体化”发展理念,对标党中央殷切期望和《成渝地区 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育卫生学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:朱家雄 出版:人民教育出版社 日期:2019-11-01 《教育卫生学》是教育科学分支学科丛书的分册,对儿童青少年身体的生长发育、心理健康与社会适应、健康状况、儿童青少年卫生的社会背景、学校卫生服务、健康的学校环境、健康教育与学校健康教育等内容进行了系统的论述。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
诸葛亮与三国文化(十)
『简体书』 作者:成都武侯祠博物馆,成都市诸葛亮研究会,全国三国文化研究中心 出版:科学出版社 日期:2019-10-01 诸葛亮(181-234),人物研究,传统文化,研究,中国,三国时代 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
宋代筆記國際學術研討會論文集
『简体书』 作者:戴建國 出版:大象出版社 日期:2020-04-01 《宋代筆記國際學術研討會論文集》收录了20位学者的论文。这些论文运用笔记材料对宋代社会文化史、政治经济史及文学史诸领域,作了多维度的研究,或运用新理论、新方法从 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国新材料研究前沿报告(2020)
『简体书』 作者:中国工程院化工,冶金与材料工程学部,中国材料研究学会 出版:化学工业出版社 日期:2020-12-01 《中国新材料研究前沿报告2020》聚焦前沿新材料发展动态,关注重大原创基础研究和行业颠覆性技术,以及面向国民经济发展重大需求的补短板新材料研究,力求全方位解读前 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
蜀學(第十三輯)
『简体书』 作者:· 出版:西南交通大学出版社 日期:2017-12-01 《蜀学》是由西华大学,四川省人民政府文史研究馆,蜀学研究中心主办的反映四川地区社会科学发展状况的学术论文集,每年二辑,潘殊闲主编的《蜀学第13辑》为《蜀学》第十三辑,是2017年度的首辑,全书为繁体横排出版。其内容涵盖了对四川蜀地历史文化发 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
传统中国研究集刊 第二十二辑
『简体书』 作者:上海社会科学院《,传统中国研究集刊》辑委员会 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-05-01 传统中国的概念,似乎可以从纵、横两方面来理解:就时间即纵而言,始自上古三代,历经汉唐宋元,降及是有清诸朝,均在其规范之内;就专业领域即横而言,则政治、经济、思想 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
诸子学刊(第二十九缉)
『简体书』 作者:《诸子学刊》编委会编,方勇 主编,华东师范大学先秦诸子研究中 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 此为《诸子学刊》第二十九辑,共收入中国大陆、台湾以及韩国等国家与地区研究学者的论文三十一篇。本辑主要围绕“新子学”研究(三篇文章,展开得比较深入)、诸子各家思想研究(老子、庄子还是大头,荀子、韩非子、管子以及嵇康阮籍的研究,都比较有新意)、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教育心理学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:吴庆麟 出版:人民教育出版社 日期:2019-12-01 该书从两个切入点向我们展示了教育心理学的经典内容:一个是加涅关于认知心理与学习心理的种种论述及在教学设计中当贯彻的各条原则或原理;另一个是从认知心理学与教育紧密结合的视角,介绍了安德森等人对知识的分类、表征和获得等的研究。前者侧重对教育心理 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国文学研究(第三十七辑)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2023-08-01 本稿为复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |