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学校学不到的成长课.小学生阅读力漫画(学习力篇)
『简体书』 作者:日本株式会社旺文社 出版:新世纪出版社 日期:2021-09-01 ☆权威出版 日本权威教育出版机构创作,发行量超200万册,成为广受学生、家长与老师欢迎的国民教育漫画。 ☆科学教养 搞笑剧情 亲切引导 举例分析 使用技巧,让 ... |
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学校学不到的成长课.小学生自信力漫画(共情力篇)
『简体书』 作者:日本株式会社旺文社 出版:新世纪出版社 日期:2021-09-01 ☆权威出版 日本权威教育出版机构创作,发行量超200万册,成为广受学生、家长与老师欢迎的国民教育漫画。 ☆科学教养 搞笑剧情 亲切引导 举例分析 使用技巧,让 ... |
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学校学不到的成长课.小学生表达力漫画(共情力篇)
『简体书』 作者:日本株式会社旺文社 出版:新世纪出版社 日期:2021-09-01 ☆权威出版 日本权威教育出版机构创作,发行量超200万册,成为广受学生、家长与老师欢迎的国民教育漫画。 ☆科学教养 搞笑剧情 亲切引导 举例分析 使用技巧,让 ... |
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学校学不到的成长课.小学生编程启蒙漫画(学习力篇)
『简体书』 作者:日本株式会社旺文社 出版:新世纪出版社 日期:2021-09-01 ☆权威出版 日本权威教育出版机构创作,发行量超200万册,成为广受学生、家长与老师欢迎的国民教育漫画。 ☆科学教养 搞笑剧情 亲切引导 举例分析 使用技巧,让 ... |
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3-7岁户外儿童学习实践:森林学校每月活动指导
『简体书』 作者: [英]凯伦·康斯特布尔 编者[英]桑迪·格林 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-03-01 理念鲜明。本书对森林学校的本质与内涵、森林学校活动的计划性与生成性、森林学校户外学习与室内学习的关系等基本问题进行了阐释。 实用可行。本书作者均是在森林学 ... |
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指向核心素养培育的学校课程图谱(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:潘红星 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 课程图谱建构与实施,初中案例 ... |
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普通学校特殊需要学生课程评估工具 三年级(评估材料+评估手册 全两册)
『简体书』 作者:王辉、宋修玲 出版:南京大学出版社 日期:2022-08-01 《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具,该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、 ... |
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主持、演讲与口才初级教程(小荧星艺术学校通用教程)
『简体书』 作者:沈莹主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星集团有限公司的老师们三十多年辛勤耕耘的教学积累,全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业,且每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材 ... |
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芭蕾舞初级教程(第二版)(小荧星艺术学校通用教程)
『简体书』 作者:沈莹 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星集团有限公司的老师们三十多年辛勤耕耘的教学积累,全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业,且每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材 ... |
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歌舞初级教程(第二版)(小荧星艺术学校通用教程)
『简体书』 作者:歌舞初级教程[第二版] 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星集团有限公司的老师们三十多年辛勤耕耘的教学积累,全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业,且每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材 ... |
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戏剧与表演初级教程(第二版)(小荧星艺术学校通用教程)
『简体书』 作者:沈莹 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星集团有限公司的老师们三十多年辛勤耕耘的教学积累,全套教材选择了小荧星具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业,且每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材 ... |
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学校影子老师简明手册(影子老师工作指导手册)
『简体书』 作者:[新加坡]廖越明[Alex Liau W.M.] [美]杰 出版:华夏出版社 日期:2023-03-01 这是一本可以“薄读”的书,全书76页,配有活泼有趣的小彩图59幅,有效阅读时间约2.5个小时,就像书海里的一枚小贝壳。 这是一本可以“厚读”的书,里面有影子老 ... |
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从“共享”到“共创”:区域教育高质量发展的课程建设之路(“学校现代化2035”丛书)
『简体书』 作者:黄忠敬,费蔚,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 《从“共享”到“共创”——区域教育高质量发展的课程建设之路》呈现了一条由特色到共享、由共享到共创的区域教育高质量发展的课程建设之路 《从“共享”到“共创”—— ... |
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普通学校特殊需要学生课程评估工具 四年级(评估材料+评估手册 全两册)
『简体书』 作者:王辉、宋修玲 出版:南京大学出版社 日期:2023-04-01 《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具,该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、 ... |
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破坏性行为的干预:减少问题行为与塑造适应技能 学校心理干预实务系列
『简体书』 作者:格雷戈里·A.法比亚诺[Gregory A. Fabiano 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 内容贴近儿童和学生的现实生活,对于破坏性行为具有针对性和指导性。 ... |
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课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)
『简体书』 作者:崔允漷,沈毅,吴江林 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-04-01 如何让证据更可靠?如何让技术更专业?如何让合作更聚焦?于是,又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》。如果说《课堂观察:走向专业的听评课》呈现的是听评课范 ... |
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核心素养与学习需求:学校课程建设导引(特色课程建设丛书)
『简体书』 作者:钱晓强 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 以“核心素养 学习需求”为导向的课程建构,课程创意设计,小学案例 ... |
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保持教学生命力:追求有品质的教师生活(学校变革与教师发展丛书)
『简体书』 作者:[英]戴杰思 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 洞悉教师工作与教师世界的复杂性,促进教师成长与发展! 《保持教学生命力: 追求有品质的教师生活》是关于教师成长与发展的前沿论述。通过分析教师工作与教师世界的复 ... |
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整合性变革:特色学科的内在生长(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:黄红波 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-07-01 学科课程框架构建,学校特色课程建设,小学案例 ... |
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“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”中期建设报告
『简体书』 作者:刘晓 主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本报告依托“双高计划”建设监测平台数据和建设单位中期绩效自评报告,对标“双高计划”的总体要求和改革发展任务,探索从中期概览与任务分析、建设成效与发展贡献、省域推进与区域创新、学校实践与特色经验、专业群 ... |
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