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打开童书育心灵 高段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一。该系列以 童书作为素材，面向儿童 成长过程中的各个层面， 通过带领读者阅读解析优 秀童书的内涵，为儿童教 育提供生动的参考指导。 每一个主题结合一部 童书，通过暖心悄悄话、 绘本甜甜圈、佳句丫丫乐 、趣味小驿站、心灵小剧 场、生活大本营、实践大 观园、读苑、猜吧、谈 ... |
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聪明的家长Hold住：家庭教育心理应用手册
『简体书』 作者：心雅，元子 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-01-01 家庭教育，孩子人生的起点与基础！ 为人父母，一项持久而富有挑战性的事业！ 《聪明的家长Hold住》是教育心理系列丛书《聪明的孩子坐得住》、《聪明的孩子记得住》之后的第三部，是心雅、元子多年来家庭教育心理探索与实践的重要成果。内容上，从家长的学习成长、心态与情绪调节、亲子沟通、行为优化、综合问题、 ... |
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打开童书育心灵 中段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一。内容适合小学 中段。分为学习、思维、 情绪、友谊四个板块，本 书以 童书作为素材， 面向儿童成长过程中的各 个层面，通过带领读者阅 读解析 童书的内涵， 为儿童教育提供生动的参 考指导。每一个主题结合 一部 童书，通过暖心 悄悄话、绘本甜甜圈、佳 句丫丫乐、经典串串烧 ... |
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家园共育语言领域策略研究
『简体书』 作者：姜红兵 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-06-01 硚口区机关幼儿园结合园所“家”文化理念，十三五期间，围绕《有效开展家园共育语言活动的策略研究》进一步展开研究，在研究过程中，秉承《幼儿园教育指导纲要》（试行）中的家园共育目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力这一目标下，架起了家庭与幼儿园之 ... |
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让孩子多些笑声，让家长少些烦恼 ——家园共育的101条主张案例式解读
『简体书』 作者：主编 崔利玲 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-03-01 家庭和幼儿园是影响幼儿发展主要的两大环境，父母和教师分别是这两大环境的施教者。所以，对幼儿的教育，家庭和学校、家长和老师应积极沟通，形成合力，实现家园共育。但是，因为各个家庭的背景文化差异，老师与家长的沟通技巧与方式水平不均，家园共育工作成为教师面对的一个棘手的问题。崔利玲园长结合自己多年的教育、科 ... |
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心理咨询与辅导专业理论与实务（心理辅导与服务能力考试用书）
『简体书』 作者：张麒，吴增强，张海燕 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 《心理咨询与辅导专业理论与实务》聚焦社会心理服务中需要了解的心理咨询、心理辅导知识，介绍了心理咨询与治疗理论对“人的服务”的作用与意义，帮助读者更加客观地看待心理成长与积极的人文建设对于个体心理健康的必要性；同时，也介绍了一些基本的心理咨询技术及其在具体情境中的应用，从技术实务层面为读者提供了具体的 ... |
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健“心”——中医智慧九探
『简体书』 作者：朱惠蓉，沈漫 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-04-01 本书是“澄心息虑”系列第三本，以“身心同养全人健康”为核心的中医药特色“澄”文化，以文化人，以文育人，通过挖掘传统医学的育人育心智慧，推动高校本土心理健康教育与咨询的发展。第一本为《谈“心”??中医名家十讲》，第二本《育“心”??中医心理八法》，本书为《健“心”??中医智慧九探》。由上海中医药大学心 ... |
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幼儿园、家庭、社区协同共育
『简体书』 作者：吴冬梅 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 幼儿教育是一项需要幼儿园、家庭与社区共同参与的系统工程。构建幼儿园、家庭、社区三位一体协同共育的教育格局，营造积极健康的幼儿成长整体环境，有助于促进幼儿的终身学习与发展。本书为华南师范大学附属幼儿园半个多世纪以来对幼儿园、家庭、社区协同共育长期探索、实践的研究成果，从理论引领、教育思考和实践案例三大 ... |
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育先机 开新局——新形势下的中国经济
『简体书』 作者：光明日报社 组织 编写 出版：人民出版社 日期：2021-02-01 2020年习近平总书记在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调，“要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局”。6月16日，光明日报《红船初心》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》两个专刊联动，围绕“育新机、开新局”，聚焦各地“怎么干”“怎么 ... |
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同“创”共“育”实践成果集
『简体书』 作者：阮为 出版：同济大学出版社 日期：2022-09-01 本书主要由“创实评价”“素养案例”“教学设计”“经验策略”和“课程方案”等部分组成。本书全面回顾同育创新素养教育联盟建设十年来的实践探索与经验成果，系统总结大中小学贯通、跨学段人才共育的机制与模式，更好地推动新时期学生创新素养的培育，促进教师持续更新教育理念，不断提升专业能力，努力实现教育转型，为联 ... |
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家园共育
『简体书』 作者：谷沛，石吟，徐照新 出版：清华大学出版社 日期：2020-06-01 本书分两册，家长版和教师版，家长版主要从孩子的成长发展规律开始，让家长明白只有遵循规律来养育孩子，才能起到事半功倍的效果。同时，让家长正确的理解家园共育的重要性，并积极配合教师做好家园共育的实践工作。父母是一个职业，而且是永不退位、不可替代的职业。很多家长在孩子一上幼儿园，就开始依赖幼儿教师，忽略家 ... |
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打开童书育心灵 低段
『简体书』 作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 本书为打开童书育心灵 系列之一，适合小学低年 级。该系列以 童书作 为素材，面向儿童成长过 程中的各个层面，通过带 领读者阅读解析 童书 的内涵，为儿童教育提供 生动的参考指导。本书内 容适合小学低段。分为自 律、交往、诚信、感恩四 个板块，内含自控、守纪 、自制、冷静、克制；分 享、明理、谦让、团 ... |
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携手未来：家园共育实践论文
『简体书』 作者：刘畅，朱丽芳等 出版：语文出版社 日期：2021-01-01 《携手未来——家园共育实践论文集》是一部有关幼儿园与家庭对幼儿实施共同教育的论文集。本书的论文基于一项课题研究，该课题是北京市学前儿童保教工作者协会受北京市*学前教育处委托，北京市学前儿童保教工作者协会会同北京教育学院学前教育学院开展实施的以调研为基础，服务于广大学龄前儿童的实践研究，在北京市设立了 ... |
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心理咨询与辅导基础理论（心理辅导与服务能力考试用书）
『简体书』 作者：桑标 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 《心理咨询与辅导基础理论》共分为三个部分，旨在帮助读者系统地学习和掌握社会心理服务相关的心理学基础知识，了解什么是科学心理学，帮助读者科学地认识心理和心理学。其中：第一部分系统性地梳理了心理学重要的基础概念、研究领域、研究方法和主要流派，包括注意、感知觉、记忆、倩绪、动机、能力等内容；第二部分阐述了 ... |
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医生，我没事吧？！（来自哥伦比亚大学医学中心、北卡罗来纳州健康中心的专业医师，写给当代年轻人的健康管理指南！）
『简体书』 作者：［美］克里斯托弗·凯利、［美］马克·艾森伯格 著 出版：湖南科技出版社 日期：2024-01-01 大多数人在感到身体不舒服时，第一时间都会难免自我慌乱。两位分别来自北卡罗来纳州健康中心（UNC Health）、哥伦比亚大学医学中心（CUIMC）的专业医师告诉我们，越是在这个时候，越是要保持冷静。 通常情况下，鼻塞不代表癌症；但有时头疼却不仅仅只是个短期困扰，它可能意味着更严重的问题……没有人 ... |
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给祖父母的育孙课：穷养富养不如有教养，接纳孩子的不完美，男孩你的强大很重要！
『简体书』 作者：周晓丹编著 出版：吉林文史出版社 日期：2024-04-01 如今很多年轻父母因为工作、经济状况、婚姻等各方面原因，无法全身心地去照顾孩子的生活和学习，便把教养孩子的责任交给家中长辈。隔代教育有优势，也存在弊端，比如，老人受自身年龄、知识、固有习惯、性格等方面的限制，可能会对孩子的心理发展和习惯养成等方面产生极大的影响。为了帮助祖父母更好地将孩子养育成才，本书 ... |
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知育书：有效教育十法
『简体书』 作者：[法]洛朗斯·迪代克 著 ，郑园园 译 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2021-06-01 作为心理医师，多年来，作者为无数的“苦恼的父母”、“问题孩子”解疑答惑，揭示教育中的诸多痛点、难点。 “每个要求背后都有一个需求”、“孩子相信别人所说的一切”、“只有动机是重要的”、“没有任何一种暴力具有教育意义”、“无条件的爱和在任何困难中的温情”……本书倡导“有效教育”，观点鲜明、阐述清晰，家 ... |
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大数据赋能小学生“五育”并举评价之实践探索
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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融创育青衿 ──创教育：“融创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者：张伟，李百艳，薛志明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-09-01 《创教育·基于区域特色综合课程创造力素养培育丛书》的主要目标是深化上海市基础教育课程教学改革，推动中小学创新创造教育，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发探究和学习的兴趣，提升学生创新精神和实践能力。 《创教育·基于区域特色综合课程 ... |
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儿童食育科普读物（下册）（北京市科学技术协会科普创作出版资金资助）
『简体书』 作者：邓泽元，刘小如，李静，徐艳钢 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-10-01 面向6~12岁儿童。全书共六篇，系统介绍主食、蔬菜水果、肉蛋奶、坚果、食用油、调味品等各类食物的营养成分、健康功效、保存方法、烹饪方式等。通过讲解食物消化与吸收、中国居民平衡膳食宝塔、营养食谱科学搭配、三减三健、饮食与疾病，帮助孩子们“会烹会选，会看标签”，提升选择和制作健康食物的能力，逐步养成节约 ... |
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