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[日]山下育人 著，冯锦源 译
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
『简体书』 作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
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童心教育：小学心理育人模式的探索与实践
『简体书』 作者：张蕊清 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 保持童心是6—12岁儿童心理发展的需求。《童心教育：小学心理育人模式的探索与实践》秉承“童心为本”的教育理念，以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手，通过探索儿童童心特点与发展规律，建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系，打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境，确 ... |
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“体育与健康+ ”融合育人实践 素质教育实战
『简体书』 作者：范翔，李玲，刘峻 出版：四川大学出版社 日期：2025-03-01 “体育与健康 ”融合育人实践是从新时代学校体育工作的内涵与价值出发，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面发展素质教育为目标。本书从五育并举走向五育融合，在德育、智育、美育、劳育、安全教育、国防教育、心理教育、信息技术与体育与健康的有机融合下，构建“体育与健康 融合育人”范式实践路径 ... |
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因势而新——重庆医科大学党建育人实践探索
『简体书』 作者：伍林生 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 “因事而化、因时而进、因势而新”是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对新形势下做好思想政治工作提出的任务要求。为贯彻落实新时期党中央“三全育人”部署，积极探索高校党建育人新思路、新方法和新机制，因时势、地势和校势提高党的建设和思想政治教育的科学化、制度化和规范化水平，重庆医科大学党委积极部署开 ... |
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高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
『简体书』 作者：费江波 出版：九州出版社 日期：2024-05-01 学生社团参与人才培养工作既是高校民主办学的重要途径，也是学校尊重学生主体性、提高教育教学质量、培养优秀人才的重要渠道，是高校求生存促发展的必由之路。理论与实践本就密不可分、相互促进、相辅相成。随着实践的不断深入，学生社团育人价值实现模式需要学界的关注，特别是从多学科理论视角诠释其特征内涵，分析其功能 ... |
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政产学研用协同育人机制研究与实践
『简体书』 作者：李艳霞 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-10-01 本书是关于法学教育协同育人机制的专题研究。具体内容如下：第一章绪论；第二章 当代高等学校法学教育存在的主要问题，论述了通识教育VS职业教育、大众教育VS精英教育、现在的低起点VS法律职业高素质要求、人文教育VS科学教育；第三章 当代高等学校传统法学教育突破之可行性，论述了加强新时代法学教育的引导、新 ... |
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榜样引领 铸魂育人——聊城案例100篇
『简体书』 作者：金同元 徐公义 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 为了增强思政课的思想性、理论性、针对性、吸引力和亲和力，丰富思政课教学内容，聊城市技师学院（聊城高级工程职业学校）充分发挥孔繁森母校育人资源，紧密结合聊城实际，挖掘整理孔繁森精神，以及聊城人文历史、改革开放和新时代中国特色社会主义建设成就方面的思政教学元素，编写本书。 本书根据国家统编四册中职思政课 ... |
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关于人的全面发展教育问题 苏霍姆林斯基育人系列名著
『简体书』 作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 李晓萌译. 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》 ... |
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帕夫雷什中学 苏霍姆林斯基育人系列名著
『简体书』 作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 诸惠芳译 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题始终居于核心地位，是他的全部思想和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》 ... |
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跟着节气去劳动——西南交通大学共青团实践育人成果集
『简体书』 作者：张江泉，樊治辰，郑源 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令，准确地反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅指导了农耕生产的时间体系，更包含有丰富民俗事象的民俗系统。二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，对高校劳动教育、实践育人 ... |
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铸魂与育人—多维视角下的大学校训研究
『简体书』 作者：孙雷 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦大学校训，探讨其与大学发展、文化传承的紧密关联。从历史维度梳理中西方大学源起与演变，剖析大学文化内涵层次，阐释校训“铸魂与育人”的价值体现。从生成、本质、结构、功能、实践等维度展开，分析校训的历史生成逻辑、社会文化属性、语言结构特征、文化思政教化功能及实践路径，揭示其作为大学精神内核，在传承 ... |
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铸魂育人??上海师范大学学生工作案例集
『简体书』 作者：朱惠军 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 为落实立德树人根本任务，探索新时代高校思想政治工作的创新路径，上海师范大学凝聚辅导员团队多年育人经验，精心编撰《上海师范大学学生工作案例集》。本书精选数十个典型工作案例，全景式呈现高校辅导员在思想引领、班级管理、学风建设、心理疏导、网络思政、职业规划、劳动教育等领域的实践智慧。每个案例通过抽丝剥茧的 ... |
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溯采师道：研究生导师的育人故事
『简体书』 作者：吴巨慧 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 教师是立教之本、兴教之源。 强教必先强师。习近平总书记倡导教师要做“大先生”。新时代新征程，广大教师要深刻领会教育家精神的丰富内涵，牢记为党育人、为国育才的初心使命，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。为深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示 ... |
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智慧四力：高质量育人的长郡范式
『简体书』 作者：翁光龙 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-10-01 第一章 核心办学思想探析；第二章 铸不输之魂的文化力研究；第三章 扬不输之气的协同力研究；第四章 强不输之体的课程力研究；第五章 对不输之标的评价力研究；第六章 高质量育人成果。全书以“不让学生输在终点线上”的核心办学思想为指导，全面总结和回顾长郡中学建校110周年以来，特别是“双减”和新高考改革以 ... |
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“轻悦”课堂：初中学科育人的实践案例
『简体书』 作者：姚琴 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-08-01 本书聚焦学科育人的“轻悦”课堂研究，积极探索“四学?轻悦”课堂学习样态变革，即以趣学、探学、悟学和用学为学习路径，以轻负高质、轻松愉悦和不断超越为课堂目标的学习样态，形成系列教学案例，真正让每一个学生在课堂上经历主动发展、全面发展、个性发展和终身发展的完满学习经历。 ... |
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邂逅与融通：高中中外合作办学的育人模式研究
『简体书』 作者：王芳 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-07-01 历经二十余年发展，中外合作办学项目在中国的教育系统中发挥了独特的作用。高中阶段的中外合作办学项目，协同国家政策支持，在各个地区的教育改革、素质教育的路径中有着蓬勃的发展态势。本书以教 育 部备案的上海第一所独立设置的中外合作高中——上海七宝德怀特高级中学的中外合作办学实践为案例，以育人模式为核心主题 ... |
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用社会主义核心价值观铸魂育人
『简体书』 作者：上海市教育卫生系统思想政治工作研究会 编 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 本书系上海市教卫工作党委面向全市各高校、各区教育局，就各级各类学校广泛践行社会主义核心价值观形成的好经验、好做法进行的案例征集选编。全书100个案例围绕筑牢理想信念根基、弘扬伟大建党精神、增强历史自觉坚定历史自信、用中华优秀传统文化滋养心灵、构建“大思政”工作格局、一体化推进育人实践、构筑校园精神文 ... |
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易学易懂电气数学入门
『简体书』 作者：[日]山下明 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 数学是所有科学的基础，学习电学需要数学作为基础。本书旨在帮助初学者理解电子电路领域的基础数学知识，共包含9章内容和问题的答案。从简单的数字表示方法、数字的算术运算和数学符号的表示开始介绍，逐步引入到工程矩阵、函数表征和复数坐标系统，然后进一步探讨微分方程、拉普拉斯变换和傅里叶级数在电子电气中的应用， ... |
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大道书系·教育 中国民歌育人价值研究（挖掘中国民歌多层次多类型的育人价值 揭示其实现机理）
『简体书』 作者：闫若婻 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-09-01 本书以理论解析的方式，通过中国民歌的时间之维、类型之维、空间之维界定其本源意涵，以共生教育为理论视角阐释中国民歌的多维育人价值及文化意蕴，形成中国民歌育人价值的理论分析框架。 本书采用混合式研究方法，以质性研究为主，辅以量化研究，通过多元的研究视角和方式，挖掘中国民歌的多层次多类型育人价值，揭示中 ... |
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场景式育人：体育与健康双新单元学习手册（“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果）
『简体书』 作者：潘建芬、周志勇 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《场景式育人：体育与健康双新单元学习手册》围绕“场景式育人”理念，基于《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》和北京市深化基础教育课程教学改革要求，系统介绍了“双新单元”教学的设计与实施。本书共7册，内容包括6个分册[《基本运动技能（水平一）单元设计与实施》、《跨学科主题学习（水平二）单元设 ... |
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