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[美]卡尔·B 波耶 著，唐生 译，汪宇 主编
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智能技术与思想政治教育主客体交往研究
『简体书』 作者：张丽 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书的写作主要是基于大数据、人工智能、虚拟现实等智能技术快速发展对思想政治教育主客体交往带来的影响展开的。论著首先在分析媒介技术演进不同历史时期思想政治教育主客体交往特征的基础上，详细阐述了当下智能技术作为交往媒介时思想政治教育主客体交往的新特征，即交往场域全景开放、交往形式丰富多样、交往样态多元复 ... |
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粮食主产区发展中的财税政策识别与探索
『简体书』 作者：马丽 出版：中国财政经济出版社 日期：2025-06-01 “民以食为天”“国以粮为本”，粮食主产区是我国最重要的商品粮基地，对于保障国家粮食安全起着至关重要的作用，但粮食主产区经济发展困难、财政收入低下、农民增收缓慢等问题还普遍存在。中央农村经济工作会议提出，要探索建立探索建立粮食产销区省际横向利益补偿机制。本书通过对粮食主产区财税政策进行研究，旨在制定合 ... |
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近悦远来 心向往之：我在北京城市副中心当主播
『简体书』 作者：石靖楠 出版：中国国际广播出版社 日期：2025-04-01 本书记录了身处北京城市副中心官方媒体平台的主持人们的工作经历。书稿内容分为三个篇章：第一篇章“网络主播吗？不，我们是‘官媒网红’”讲述了主持人团队探索新媒体短视频拍摄、小屏长直播，打造主持人明星IP组合，推广通州融媒主播品牌的经历；第二篇章“还记得为什么出发吗？当然。我有十年记者工作经历”以纪实手法 ... |
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政府参与下的双主并方合作并购博弈策略
『简体书』 作者：于迪 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2025-06-01 《政府参与下的双主并方合作并购博弈策略》考虑到政府在企业并购中的参与行为，鉴于实践中并购交易数量大、风险高的情况，对政府参与下的企业并购行为进行了研究。为了缓解并购失败率高、涉及金额大等风险，构建了主并企业合作并购的博弈模型。在博弈模型中，选取并购努力水平作为决策变量，在不同情境下展开研究。为了更加 ... |
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考试达人：2025全国主管护师资格考试 轻松过
『简体书』 作者：吴春虎，王倩，刘哲哲 出版：人民卫生出版社 日期：2024-11-01 “考试达人”系列经过十余年的打磨，已经形成了独特的品牌和较好的市场影响力。本书以表格、思维导图和归纳总结的形式对主管护师涉及的考点进行总结。全书以理论知识加章节练习为框架，共分为内科护理、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学八篇，每篇下有若干章 ... |
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女主临朝：狸猫何曾换太子
『简体书』 作者：刘广丰 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-01-01 狸猫换太子是中国古代耳熟能详的民间故事，其主角乃是北宋真宗刘皇后、李宸妃与仁宗皇帝。但事实上，刘皇后虽有霸占李氏之子为己子的举动，但没有对李氏做出各种残酷迫害的行为，反而帮她找回失散多年的弟弟，并让她安享晚年。此外，刘皇后在当了太后之后，也把仁宗培养成一代明主。所谓“女主临朝”，是以刘皇后为中心，讲 ... |
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一代雄主身边的睿智书生：耶律楚材 李善长
『简体书』 作者：赵毅主编，罗冬阳、胡凡、郭培贵著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-03-01 元、明两朝著名雄主身边的文臣耶律楚材、李善长的故事流转至今，一直耐人寻味。耶律楚材是蒙古政权创建初年的政治家和大学者。他出身契丹贵族家庭，深受儒家文化熏陶。后跟随成吉思汗，经常提出有益的主张。耶律楚材的许多政治举措使新兴的蒙古贵族逐渐放弃了落后的生产方式。他还采用以儒家文化为中心的传统思想和制度来治 ... |
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谁主沉浮（1918-1921：觉醒年代的青春之歌）
『简体书』 作者：陈启文 出版：湖南文艺出版社 日期：2025-04-01 《谁主沉浮》紧扣“新民学会”核心主题，以毛泽东为主线，以1917年至1921年为叙事时间，详细、真实地再现了新民学会及相关成员的活动事迹。本书视野开阔、角度新颖、思想深刻、艺术精湛，详细展示新民学会成立的历史背景，重点刻画赴法勤工俭学运动、湖南的五四运动、驱张运动、湘省自治运动、中国共产党成立等重大 ... |
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中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式探索与实践
『简体书』 作者：刘小莲、李广文、伍文臣 出版：广东教育出版社 日期：2025-04-01 中小学人工智能“一主三环双螺旋”教学模式是越秀区在实践、探索和建设中小学人工智能课程中构建和形成的教学创新模式，是越秀区中小学人工智能教学的重要成果之一。该创新教学模式在越秀区内中小学进行了长期、广泛的实践和推广，并取得了丰硕的理论和实践成果，被证实是一种高效的中小学人工智能教学模式，对全学科渗透人 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者：[德]卡尔·威特 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2017-06-01 《卡尔威特的教育插图珍藏版精》是卡尔 威特对自己教育儿子小卡尔实践经验的总结。他提 出，每个普通的孩子在正确的教育下都能成为**的 人才，并将这种理念贯穿于自己教育小卡尔的过程中 ，最终取得了巨大的成功，将资质普通甚至有些愚钝 的小卡尔培养成了杰出的人才。 经过实践，老卡尔发现决定孩子成长的关 ... |
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卡尔 威特的教育（升级版）（大教育书系）
『简体书』 作者：[德国][德]卡尔·威特 著，景青 译 出版：长江文艺出版社 日期：2021-06-01 卡尔?威特，1800年7月出生于德国萨勒河畔的哈勒市洛赫小村，是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者：[德]卡尔·威特 出版：太白文艺出版社 日期：2019-05-01 《卡尔威特的教育》本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，*重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者：卡尔?H?G?，威特 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2019-01-01 卡尔威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时考入莱比锡大学，后来又被哥廷根大学挽留；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；2 ... |
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反馈系统：多学科视角（原书第2版） [瑞典]卡尔·约翰·阿斯特罗姆
『简体书』 作者：[瑞典]卡尔·约翰·阿斯特罗姆，[美]理查德·M.默里 出版：机械工业出版社 日期：2024-06-01 全面阐述了反馈控制的基本理论和设计方法，介绍了对反馈系统进行建模、分析和设计时的数学应用，讲解了频域中的分析方法，包括传递函数、奈奎斯特分析、PID控制、频域设计和鲁棒性等。 ... |
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卡尔·罗杰斯论会心团体（当代世界学术名著·心理学系列）
『简体书』 作者：美]卡尔?R.罗杰斯[Carl R. Rogers] 出版：中国人民大学出版社 日期：2006-01-01 本书是美国心理学界泰斗卡尔?罗杰斯就“团体治疗”所发表的一系列文章、演讲的结集。作者试图通过这些文章，在各地推广会心团体的经验，推动这项“发展得如火如荼的新运动”。 书中主要论述“会心团体”的发展起源、范围、过程、经验及其对参与者的意义——促进个人成长、治疗心理创作、改善人际关系，并预言了这一运动的 ... |
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好范式，好决策：To B的决策逻辑
『简体书』 作者：黄震华 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 这是一本以To B业务为切入点，从方法和实践两个角度探讨企业管理者如何才能做出高质量的决策，从而带领企业持续良性发展的著作。作者在To B行业一线耕耘超过25年，担任市场、营销和品牌等岗位的一号位超过15年，“企业为什么会这样做决策”是作者一直在探寻的问题。本书不仅凝聚了作者多年来的业务与管理经验， ... |
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常用产品数控加工（上册）B教程
『简体书』 作者：禹诚，卢威，苏晶 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含1个项目、9个子任务，任务载体均来源于单级圆柱齿轮减速器主要零件的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工技术、数控铣加工技术、CADCAM技术应用 ... |
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常用产品数控加工（下册）B教程
『简体书』 作者：禹诚，张路，杨小平 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 常用产品数控加工——融合式项目教程教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含4个项目、13个子任务，任务载体均来源于塑料吊坠、镂空魔方、迷你锤子、坚果夹、小虎钳等趣味产品的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢（SL）（上册）
『简体书』 作者：韦庆芳 出版：华语教学出版社 日期：2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢（SL）（下册）
『简体书』 作者：韦庆芳 出版：华语教学出版社 日期：2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出二十九个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境 ... |
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