![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
《教学对话
”共有
119532
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
传 承 中国工笔花鸟画教与学 苏百钧教授的创作历程 作品解读与教学经验
『简体书』 作者:苏百钧、雷承影 出版:岭南美术出版社 日期:2024-09-01 本书分为“品读与临摹”“写生三阶段”“白描”“没骨?撞粉撞水法”“创作”“长卷”等6个章节,主要是分享名师苏百钧教授的创作历程、作品解读与教学经验,并对现当代中国工笔花鸟画的学习体系与方法做了系统的介绍。以师生互动的形式,带领博士生、硕士生及高校教师等学习、剖析苏老师的经典代表作品,并对其创作过程及 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
汉语教学学刊·2022年增刊
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编辑部 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物,本辑主要面向北京大学师生约稿,以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑共有12篇论文,即《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
汉语教学学刊·总第17辑
『简体书』 作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本辑共有11篇论文,即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版汉语拼音方案 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
哲学源于对话
『简体书』 作者:冯俊 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 对话是讨论哲学最好的方式,对话使思想交锋、智慧碰撞,没有对话就没有哲学,哲学源于对话。本书所选文章有关于中、西、马哲学的述评,法国哲学的对话、漫谈,对导师的回忆和对学界前辈的祝贺,序跋、书评和记者的访谈等,可视为作者与学界、与媒体的对话。它们从不同侧面展现了作者过去20多年间在学术研究和教育工作不同 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中英语语法通用版
『简体书』 作者:68所教学教科所 编 出版:长春出版社 日期:2020-03-01 语法是语言的结构方式,学习语法可以帮助同学们更好更快地掌握语言规律,从而使所学的知识系统化。此外,学习语法还可以提高同学们在日常交际中运用语言的质量,从而使所讲语言规律化。为了帮助初中学生学好英语,讲好英语,用好英语,我们组织了全国68所教学教科所的一线特不错教师,以近期新颁布的“英语课程标准”为指 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小说可以这样教——言语思维教学18式
『简体书』 作者:王清 出版:山东文艺出版社 日期:2023-06-01 本书系《小说可以这样读——言语思维解读18课》的实践篇,以初中教材的18篇小说为例,通过思维解读、教学实录、教学反思的模式展开,详细解析了言语思维教学的18个范式,为初中语文教师小说教学提供了一个示范。 作者多年来一直致力于在实践教学中贯彻言语思维的理念,本书即是其教学实践的集 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教与学的互动:深耕回应式教学
『简体书』 作者:张静 出版:企业管理出版社 日期:2024-04-01 本书从思政课的教学主体、客体、内容、方式、环境、目标出发,采用理论研究与实证研究相结合的方法,从教师与学生两个主体入手,提出要继续深化教学内容与教学方式改革,主动将新兴信息技术和社会热点事件有效融入到思政课建设过程中,既满足当代大学生成长成才的需求,也让教师通过新兴信息技术更好的了解和深度挖掘学生需 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
智能对话入门与实践
『简体书』 作者:吴科 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 近年来,随着人工智能技术的不断发展,智能对话系统开始在私人助理、智能客服、现代搜索引擎等领域逐渐应用,为大众提供不同程度的智能高效服务。《智能对话入门与实践》旨在指导初学者轻松进入智能对话领域,并逐步深入实战中,同时通过项目案例将理论与实战相结合,使读者不仅能系统地学习智能对话的基本理论,还能快速地 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
关键对话(影印第2版)
『简体书』 作者:[美]克里·帕特森后浪 出版:四川人民出版社 日期:2018-05-01 本书旨在帮助读者掌握在关键时刻处理高风险对话的技巧,包括认清自己真正想要达到的目标,留意和确保对话的安全氛围,掌握彼此行为背后的缘由,把建议化为行动,等等;同时辅以丰富的对话情境和轻松幽默的小故事,帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
10分钟读懂高情商对话
『简体书』 作者:程国辉,高子馨,盛巍 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-05-01 本书从实际的社交案例入手,用简洁的语言告诉读者,在各种对话场景中有怎样不同的高情商对话技巧。难能可贵的是,本书还特别人性化地配上了有趣的场景插图,让阅读过程变得更加生动有趣,有助于化解学习过程中的枯燥情绪。但要注意本书并非一套万能公式,它只是给你提供方法和建议,协助你在日常对话习惯上做出改变。更多的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
柏拉图对话中的神
『简体书』 作者:吴雅凌 出版:华夏出版社 日期:2025-08-01 《柏拉图对话中的神》汇聚了薇依对古典作品的沉思。通过分析《伊利亚特》《普罗米修斯》《安提戈涅》以及柏拉图对话等古典作品,薇依以独特的睿哲引领我们重新接近那些耳熟能详的古希腊诗人。她让我们看到,当下人类的困境恰恰扎根于现代人文精神对古典精神的误解。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学学术(2023.1)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-06-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等学校电子电气基础课程教学基本要求(2024年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第四分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第五分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第三分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学学术(2021.2)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-12-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“课程思政”,课程思政的探索与研究;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“视界与理念”,教学学术领域的战略视界、前瞻思维等四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究人员、教育行政人员及其他感兴 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学学术(2022.1)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“视野与理念”,以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“课程思政”,课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及 ... |
詳情>> | |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |