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硬笔启功论书绝句
『简体书』 作者：崔强 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-07-01 本书是以启功先生的《论书绝句一百首》为蓝本，通过硬笔书法形式临摹其作品的独特实践。《论书绝句一百首》创作跨度数十年，是启功先生以绝句的形式总结书法理论与实践，内容涵盖技法解析、碑帖品评、艺术哲学、书家书论等。启功先生的书法俊秀劲健，潇洒流美，结体严谨而灵动，展现了启功先生对传统碑帖的深刻理解与创新融 ... |
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启功口述历史（修订版）
『简体书』 作者：启功 著，赵仁珪、章景怀 整理 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2022-10-01 本书是启功九十岁以后的口述，经启功的弟子、北京师范大学教授赵仁珪整理而成。在本书中，启功回顾了自己一生的经历。他的一生并没有投入到惊天动地的政治斗争的最前沿和时代旋涡的最中心，过的基本是书斋的生活。但他特殊的家庭背景、他特殊的生活经历、他在20世纪中国文化史中的特殊才能和地位，使他的书斋生活更为独特 ... |
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启真视界之量子科技
『简体书』 作者：吴伟，解楠，李泓 出版：浙江大学出版社 日期：2024-07-01 依托“启真智库”这一联系广泛的高能级智库平台，基于浙江大学中国科教战略研究院、中国电子信息产业研究院的深厚研究基础，同时吸纳汇聚两家单位之外的高水平专业人员，打造高水平智库型著作产品。内容包括量子科技相关子领域专题或政策专题报告（约15篇，每篇约5000-10000字）、产业分析报告（1-2份，每份 ... |
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未来的启思（未来哲学系列）
『简体书』 作者：孙周兴 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 本书专题讨论马克思、尼采、海德格尔三位德国大哲指向未来的哲思，故立名为《未来的启思》。作者认为，在技术工业启动不久的19世纪中期，马克思就已经敏锐地洞察到了一个文明大变局，即自然人类文明及其精神表达系统的颓败以及技术统治时代新文明的形成。稍后尼采提出虚无主义断言，并且以“权力意志”和“永恒轮回”之说 ... |
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AI智启天才：思维萌芽
『简体书』 作者：方海光 郑志宏 出版：人民邮电出版社 日期：2025-03-01 《AI智启天才：思维萌芽》是一本为小学低年级精心打造的人工智能启蒙教材，旨在本书是一本为小学低年级学生精心打造的人工智能启蒙图书，旨在通过一系列趣味横生的实践活动，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，为他们打开人工智能世界的大门。本书注重实践操作，不依赖任何电子设备，让学生在动手实践的过程中深入理解人 ... |
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成语故事：童蒙启慧
『简体书』 作者：赵小燕 主编 出版：长江少年儿童出版社 日期：2025-05-01 图书简介 《成语故事:童蒙启慧》专为小学中年级学生设计，精选经典成语故事，将传统文化精髓与现代生活智慧相融合。书中以趣味故事为载体，引导孩子多维度思考问题，传递诚实守信、明辨是非等品德;通过生活化场景解读，帮助孩子领悟理性决策、及时纠错等实践智慧。每个成语辅以童趣插画和现实案例阐释，既保留文化内涵 ... |
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中公启达教育小学必考必背古诗文129篇彩绘配音版 人教版部编版
『简体书』 作者：启达教育研发中心 出版：世界图书出版公司 日期：2020-08-01 《中公启达教育小学必考必背古诗文：129篇彩绘配音版 人教版部编版》本书根据义务教育小学语文部编版教材进行编辑，收录教材中1-6年级古诗、词、古文129篇。本书分为三部分，古诗和词部分中每篇作品均已划分朗读节奏，其后设置了【简介】【注释】【译文】【背景】【赏析】五个模块；古文后设置了【简介】【注释】 ... |
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启功先生旧藏自摹粉本集
『简体书』 作者：启功，著，章正，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 粉本指中国古代绘画施粉上样的稿本，俗称“草稿”。启功先生在上世纪30-40年代，受教于贾羲民、吴镜汀，后跟随溥雪斋、溥心畬，参加松风画会，临摹古人，创作了大量的文人山水画，在当时的画坛已经有声望。启功先生是文人画家，他的画作意境深远、取法高古，体现了中国传统画的特点。本书搜集到启功先生大量的画作草稿 ... |
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启功：无所畏 无所忧
『简体书』 作者：启功著，李强、宋玉成选编 出版：花山文艺出版社 日期：2022-05-01 国学大师启功人生主题散文集，讲述从孤儿到一代宗师的成长之路。 启功被誉为“当代书圣”，点校过《清史稿》，注释过《红楼梦》。而他的人生比他的学问更精彩。他是雍正帝九代孙，也是乱世孤儿。他只读过中学，却在大学当教授。他立志当画家，拜师齐白石，却以书法名世。他受班禅灌顶，拜师雍和宫白普仁上师，却闭口不谈 ... |
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启功给你讲书法（典藏版）
『简体书』 作者：启功 出版：中华书局 日期：2017-12-01 本书是《启功给你讲书法》（中华书局2005年版）一书的升级版，也是为纪念启功先生诞辰一百周年推出的特别纪念版。在原有十三个篇章之外，又增加了《启功论书散札》《漫谈学习书法》两篇文字，替换了部分图片，改单色印刷为全彩印刷，并附赠启功先生上世纪初给学生讲解演示书法的音像光盘一张。 1、附赠启功先生 ... |
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启功札记日历2020
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-10-01 启功先生是著名的教育家、文物鉴定家、书画家和诗人，为人谦和，做事认真。启功先生的札记、题签，以及编辑《启功全集》时没有归类辑入的片纸随笔，小字手迹，是《启功札记日历2020》的内容特色。 《启功札记日历2020》全书740页，保持了16开的大开本规格，开卷舒展，留有读者笔记空格；大红布面装帧，封面 ... |
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启功先生书菠萝蜜多心经
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2005-09-01 1995年，启功先生为了给一位在香港的朋友的母亲祝寿，又书写了一件《心经》（宣纸中堂，高90cm宽60cm），这件《心经》先由荣宝斋按原大复制装裱成立轴，收藏保存。2005年，启功先生逝世后，北京师范大学出版社为悼念先生，又按原件拍照后，改用电子版重新排版制成册页出版。2012年，启功先生百年诞辰时 ... |
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汉语现象论丛（语文教师小丛书）
『简体书』 作者：启功 出版：商务印书馆 日期：2018-06-01 《汉语现象论丛》是启功先生在汉语文教学过程中，感到许多汉语现象与西方语言法则有所不同，陆续发表的一些探索性见解。启功先生对汉语的字、词、句等问题作了深入思考，总结了汉语里“葛郎玛”（即语法）所不能概括的规律，涉及对偶、平仄、文言文的字词句、比喻与用典、八股文等等。本书探讨汉语本身的规律、现象，不囿成 ... |
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目送自己进入旷野——文学写作的意义
『简体书』 作者：荣光启 出版：商务印书馆 日期：2023-11-01 文学的意义是真实地反映自我与人类的生活、生存与命运的状况。这也要求我们：对于文学，我们要从文学的标准（文学性、艺术性）来评判它。作者荣光启是当代诗坛颇为活跃的批评家，已出版多部新诗研究和当代诗歌批评的著作。在本书中，荣光启讨论了“当下的文学问题”“小说的旅途”和“文学的意义与限度”等话题，比如对曾经 ... |
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启功：我学书法的经过
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-06-01 本书是根据启功先生《我学书法的经过》手稿整理而成。启功先生在手稿中以问答形式详细回答了书法学习过程中遇到的执笔、运笔、选笔、选墨、选纸、选帖、临帖及书法创作问题，文笔浅显易懂，语言风趣幽默，是启功先生从自己多年的书法创作实践中总结的学习方法和认识，对学习和研究书法都是宝贵的经验，尤其对于书法初学者尽 ... |
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启笛书法经典作品选（之一）
『简体书』 作者：启笛 出版：中国海洋大学出版社 日期：2019-05-01 本书为启笛楷书书法作品《道德经》，作者潜心研究多年，用自己独创的书法字体，书写了老子《道德经》全文，字体风格自成一体，非常适合书法学习者和爱好者参考学习和使用，有一定的文化价值和市场价值，可供临摹和学习。 ... |
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启功先生自存书画集·初编
『简体书』 作者：章正 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 启功先生是我国著名的教育家、书画家、文物鉴定家、诗人，国学大师。启功先生旧藏系列是我社推出的启功先生系列图书中的重头产品，其内容涉猎广泛，包括法书、绘画、古籍、诗词、楹联、印章等，受到广大读者的青睐。《启功先生书画自存集录初编（二编）》为家藏启功先生书画集本，内容丰富，画面清晰，来源可靠，具有绝对权 ... |
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启功先生自存书画集·二编
『简体书』 作者：章正 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 启功先生是我国著名的教育家、书画家、文物鉴定家、诗人，国学大师。启功先生旧藏系列是我社推出的启功先生系列图书中的重头产品，其内容涉猎广泛，包括法书、绘画、古籍、诗词、楹联、印章等，受到广大读者的青睐。《启功先生书画自存集录初编（二编）》为家藏启功先生书画集本，内容丰富，画面清晰，来源可靠，具有绝对权 ... |
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医学启源（随身听中医传世经典系列）
『简体书』 作者：[金]张元素 著 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-04-01 医学启源，共3卷，金代张元素撰，刊于金大定二十六年（公元1186年）。上卷着重在条析脏腑病机，而附以脏腑诸病的用药心法；中卷为内经主治备要和六气方治；下卷为用药备旨，论述药性的气味厚薄、寒热升降，以及四气五味、五脏苦欲等理论，是研究药性最有系统的专篇。张元素以素问为宗旨，吸取了中藏经分辨脏腑寒热虚实 ... |
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园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程
『简体书』 作者：叶冠鸿 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程》立足上海市示范幼儿园多年实践，以儿童兴趣为原点，以“社会行走”“建设常态馆”“发起动态馆”三大路径为核心，系统构建融入儿童博物教育的园本课程体系。通过整合园内“三廊一馆”（常设主题廊、留白生成馆）、社区场景及云端资源，打造多维立体的博物学习场域，支持幼儿在观 ... |
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