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十万个为什么（注音版）植物王国
『简体书』 作者：张新国 出版：河南美术出版社 日期：2014-12-01 "植物的世界，绿草茵茵，鲜花芬芳，这些都是植物呈献给人们的美丽表象，植物们还有很多有趣的生活习性，以及与众不同的功能。比如小树为什么会“流眼泪”、睡莲何时开合、皂荚果为什么能够用来洗衣服，地震时，植物会有哪些不寻常的表现等。 本书寓教于乐，图片清晰鲜艳，文字浅显易懂。通过书中生动有趣的描述，告诉孩 ... |
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快乐分步画 基础篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐分步画 提高篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐简笔画 基础篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐简笔画 提高篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐涂色画 基础篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐涂色画 提高篇-快乐小画家
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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快乐小画家（6册）
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2015-06-01 画画不仅是孩子表达内心想法的一种方式，更是孩子发展观察力、想象力、创造力以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视，基于此，我们绘编了这套绘画丛书。这套丛书共3个主题：简笔画、分步画和涂色画。分步画采用分步骤、手把手的教学方式，培养孩子对线条、形状的感知能力；简笔画则是在分步画的基础上，进一 ... |
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幼儿多元智能绘画本6
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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幼儿多元智能绘画本5
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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幼儿多元智能绘画本4
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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幼儿多元智能绘画本3
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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幼儿多元智能绘画本2
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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幼儿多元智能绘画本1
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 孩子眼中的世界是绚丽多彩的，他们在涂涂画画中装饰着自己的世界，装饰着自己彩色的梦。《幼儿多元智能绘画本》是一套能够满足孩子好奇心与绘画欲望的书。它打破传统的教学模式，将涂色、点连线、添画、线描等多种绘画形式进行整合和再创造，多方位提升孩子的观察力、动手能力、想象力、创造力等多元智能，激发孩子的绘画兴 ... |
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数字2-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习数字书写的基础练习册，我们将31~100的数字进行整理，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示来说明数字的含义，一步步引导幼儿掌握学前的基础知识，为即将 ... |
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数字1-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习数字书写的基础练习册，我们将1~30的数字进行整理，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示来说明数字的含义，一步步引导幼儿掌握学前的基础知识，为即将到来 ... |
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拼音2-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习汉语拼音书写的基础练习册，我们将复韵母和整体认读音节进行整理，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉语拼音的音、形、义等，一步步引导 ... |
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拼音1-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习汉语拼音书写的基础练习册，我们将单韵母和声母进行整理，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉语拼音的音、形、义等，一步步引导幼儿掌握 ... |
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汉字4-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的提高练习册，我们将使用频率高的汉字进行整理和组合，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉字的音、形、义等，一步步引导幼儿掌 ... |
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汉字3-学前家园共育描红
『简体书』 作者：张新国 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的基础练习册，我们将笔画简单、使用频率高的汉字进行整理和组合，采用先临摹后独立书写的方式，让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分，学校家庭教育紧密衔接、相辅相成，达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉字的音、形、义等，一步步 ... |
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