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木头马阅读力测评暑假读写辅导1升2年级8周领跑读写（全国版）
『简体书』 作者：彭 慧 郑中丽 出版：湖南师范大学出版社 日期：2022-05-01 ... |
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行为法律经济学（当代经济学系列丛书）
『简体书』 作者：[以]埃亚勒·扎米尔 [以]多伦·泰希曼 著，詹非菲 彭 出版：格致出版社 日期：2025-07-01 在过去几十年，法律的经济分析受到越来越多实验性和实证性研究的挑战，这些研究证明人们普遍存在系统性地偏离经济学的理性假设的行为模式。虽然关于有限理性以及启发式与偏差的研究蕞初被视为与标准的经济分析和法律经济分析相对立，但随着时间推移，这些发现已被广泛纳入主流经济分析之中，包括对法律的经济分析。此外，行为学洞察的影响，早已 ... |
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中国篆刻聚珍第二辑名家印：第一卷 文彭 何震 苏宣
『简体书』 作者：沈浩 出版：浙江人民美术出版社 日期：2017-06-01 中国篆刻聚珍系印谱丛书，内容精选秦汉玺印和历代名家篆刻及历代书画名迹、典籍上的**印迹，丛书反映中国玺印篆刻精华，主要满足篆刻艺术爱好者，创作者观赏临习及篆刻教学需要。 沈浩编选的《中国篆刻聚珍第2辑名家印**卷文彭何震苏宣精》是其中一册。 ... |
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萧乾、文洁若夫妇至黄豆米书信
『简体书』 作者：萧乾、文洁若 著 黄豆米 编著 出版：山东画报出版社 日期：2023-11-01 1990年，初涉文坛的黄豆米模仿萧乾发表于抗战时期的名篇《血肉筑成滇缅路》创作中篇报告文学《伟哉！滇缅公路》，文章在《边疆文学》发表后，获首届云南文学艺术基金奖三等奖，并于1992年扩写成三十万字的纪实文学《山红谷黑》，黄豆米请萧乾为自己的这部处女作写了序。从此，萧乾夫妇与黄豆米鸿雁来往，到2014年，萧乾与夫人文洁若 ... |
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爱画画的小狗（《爱书的小狗》续篇，提名英国凯特·格林纳威奖）
『简体书』 作者：路易斯?叶茨 文，图，杨玲玲 彭懿 译 出版：新世界出版社 日期：2020-09-01 小狗爱书！可是，有一天，他收到多拉阿姨寄来的一本非常奇怪的书空白书。小狗很快意识到，这本书不是用来看的，而是用来画的！不久，小狗就把自己画进了一个新世界里，那里面有很多朋友，充满了惊奇和冒险。来认识一下小狗，让他告诉你他为什么爱画画！ ... |
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爱书的小狗（荣获罗尔德·达尔幽默童书奖）
『简体书』 作者：路易斯·叶茨 文，图，杨玲玲 彭懿 译 出版：新世界出版社 日期：2020-09-01 小狗爱看恐龙的书，小狗爱看外星人的书，其实，小狗爱看所有的书！ 小狗有自己的书店，尽管没有什么顾客。不过没关系，因为小狗被书包围着，他从来就不缺少有趣的朋友。每当有人来到书店，小狗就知道推荐什么书 来认识一下小狗吧，让他告诉你他为什么爱书！ ... |
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文同
『简体书』 作者：魏广君 出版：人民美术出版社 日期： 本系列丛书臻选中国古代、近现代绘画典范之作， 囊括山水、花鸟、人物诸科。● 延续古代画谱编纂思路， 让初学者认识古人习画的方法，让进阶者熟知中国绘画的传承体系。● 组织国内顶级院校及研究机构的著名画家和专业教师，对古代、近现代杰作进行技法示范和深度解析。● 高清临摹步骤一一详解， 技法演示视频同步推出，全方位满足中国画 ... |
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文翁小传
『简体书』 作者：蒋蓝 出版：成都时代出版社 日期：2024-12-01 “在我的想象里，文翁像一根竹子，在巴蜀大地俯仰，竹飞为林，影化为海。”——蒋蓝 本书通过“儒学的神通”“文翁开启‘郡学’与生命意义”“博士张宽的踪迹史”等十多个主题篇章，描述了文翁“为蜀人开天目”的一生。内容不仅有文翁化蜀的历史功绩，也有文翁与蜀学、文翁治水、文翁石室、文翁家族等相关故事。 作者没有将自 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.8年级（ 第10辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-11-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 本书的特色： ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.9年级+中考（第10辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。 素材为新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 《英语时文阅读（9年级 中考第10辑）》在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.7年级（ 第10辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 本书的特色： ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高考（第5辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。1：本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 2：阅读文 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高1（第5辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 1：本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 2： ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高2（第5辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。1：本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 2：阅读文 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.8年级（第11辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-06-01 《英语时文阅读》收集国内外主流媒体及出版机构提供的独家专稿，以国内外新闻时事热点和文化娱乐时尚为视点，语篇内容集知识性，趣味性，可读性为一体，尽力为中学生奉献了以新闻时事为主导，贴近广大中学生的学习和生活，富有鲜明时代特色的英文阅读图书。 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.7年级 第11辑
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-06-01 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高考（第3辑）
『简体书』 作者：《英语时文阅读》编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2021-06-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为最新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高2（第4辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2021-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为最新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高考（ 第4辑）
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2021-12-01 本丛书邀请了一批特级教师、大市骨干教师和学科带头人、英语高考命题专家编写，力图以贴近学生生活实际、时事娱乐、社会热点等的文章来引起学生的阅读兴趣，激发学生对阅读短文的热情，在趣味阅读中提高学生阅读理解的解题能力。 本书为其中第4辑，分为“精彩人物”“节日习俗”等内容。 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.7年级 第9辑
『简体书』 作者：英语时文阅读编委会 出版：首都师范大学出版社 日期：2021-12-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、网络等。素材为最新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 《英语时文阅读7年级第9辑》在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责 ... |
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