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文道 吴昊 文道 吳昊
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基于效率与公平的中国高速铁路运价研究
『简体书』 作者:[中国]吴昊 出版:中国铁道出版社 日期:2017-06-01 本书从中国高速铁路的特性和使命出发,结合国情,借鉴国外高速铁路运价实践经验,提出效率与公平的运价目标,构建了运价理论分析框架,探索逼近供求均衡的定价法,不仅对丰富运价理论具有学术价值,而且对于优化铁路运输资源配置、提高高速铁路经济效益和社会效益、推动高速铁路健康发展具有重要的应用价值,同时对其他运输 ... |
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如何教创业
『简体书』 作者:李海东,吴昊 出版:中国财政经济出版社一 日期:2019-11-01 本书在写作过程中,严格按照成人学习的一般要求,遵循以学生为主体的思路,根据学生的注意力曲线构思了不同的教学活动,融入了各种方便实用的参与式教学方法,可以使教师在教学过程中充分调动学生参与课堂的积极性和主动性,提高教学效果,让学生在亲身经历过程中进行思考和提升,从而真正提高学生的创新创业能力。书中的教 ... |
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创课:大学生创新创业基础(第2版)
『简体书』 作者:吴昊,刘玉峰 出版:中国财政经济出版社一 日期:2019-11-01 在编写过程中,内容取舍以实际、实操、实效为原则,最终形成五个突出特点:一是结构创新,表现为内容系统、资料丰富、体例新颖、形式多样;二是实践性强,整体内容强调怎么做,配有教学实用的课堂活动;三是案例全面,人物既有知名企业家、也有年轻创业者、更有身边的同学,事件既有成功、也有失败、更有进行中,为大学生开 ... |
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如何识读给水排水施工图
『简体书』 作者:吴昊 主编,张莉莉 副主编 出版:机械工业出版社 日期:2020-10-01 本书系统地介绍了建筑给水排水施工图的基本概念和专业知识,对相关制图标准和建筑给水排水的基本知识做了简要的介绍,重点对建筑给水排水施工图的阅读方法、要领和技巧进行了详细的说明讲解,同时列举了大量的给水排水施工图图例和工程实图,并结合这些图进行了有针对性的解读,以便读者能在短时间内掌握给水排水施工图的识 ... |
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5G大规模天线增强技术
『简体书』 作者:鲁照华 袁弋非 吴昊 高波 蒋创新 出版:人民邮电出版社 日期:2022-05-01 5G大规模天线增强技术以5G Rel-16协议为基础,对多天线技术的发展历程进行了回顾,详细地介绍了大规模多天线增强技术在5G Rel-16中的标准化方案,重点包括码本增强技术、波束管理增强技术、多TRP传输增强技术等,细致地分析了各个方案的提出背景、设计思路、仿真结果及标准制定过程背后的技术博弈, ... |
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计算机网络技术基础(第2版)
『简体书』 作者:张恒杰、李喆时、吴昊、邹洁 出版:清华大学出版社 日期:2023-02-01 本书从先进性和实用性出发,结合工作岗位技术需求,融入思政元素,深入浅出地介绍了计算机网络技术所涉及的基本理论和实际应用技巧。本书共9章,内容包括计算机网络概述、数据通信基础、物理层、数据链路层、计算机局域网、网络层、传输层、应用层及网络规划设计等。 本书叙述简明扼要,通俗易懂,注重新技术的应用,实用 ... |
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瑜伽养生—做自己的瑜伽医生(资深瑜伽导师文道女士结合中医养生
『简体书』 作者:文道 著 出版:青岛出版社 日期:2013-07-01 作者将中医养生知识、瑜伽导引术、道家功法等融入瑜伽的练习当中,以独特的视角向读者阐述了瑜伽的基本原理。本书第1章,作者向读者介绍了练习瑜伽常见的几个误区,并阐述了瑜伽的本质。第2章,作者介绍了瑜伽、导引术与其他健身运动的区别,强调练习瑜伽要注重“内功”的修炼。第3章至第12章,作者分别介绍了椎间盘突 ... |
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简明阿拉伯语语法
『简体书』 作者:吴昊 赛勒玛[叙利亚] 出版:世界图书出版公司 日期:2017-04-01 本书将阿拉伯语的语法分条缕析,进行归纳、梳理、总结,共分为63课,全面系统地讲解了阿拉伯语词法和句法的基本知识,内容充实、条理清晰、层次分明。本书可供读者系统学习或查询,既可作为阿拉伯语学习者的语法教材,也可供阿拉伯语教师和其他阿拉伯语工作者在教学、翻译中作参考。 ... |
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区域发展产业规划
『简体书』 作者:吴殿廷,吴昊 等 著 出版:东南大学出版社 日期:2018-08-01 区域发展的核心是经济发展,而经济发展的关键是要有产业支撑。《区域发展产业规划城市与区域空间结构研究丛书》论述了产业发展的基本规律与产业规划的理论基础,剖析了产业发展战略和不同区域产业发展要点,分析了我国各地区战略性新兴产业选择中存在的问题。作为案例,研究了焦作市资源型城市转型发展的对策,考察了京津冀 ... |
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环境工程概论
『简体书』 作者:曲向荣 李辉 吴昊 著 出版:机械工业出版社 日期:2021-07-01 ... |
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故宫画谱 花鸟卷 奇石
『简体书』 作者:吴昊 出版:故宫出版社 日期:2014-09-01 《故宫画谱花鸟卷:奇石》立足于中国五代、宋、元名家名作,精选其中的奇石绘画作品选编成册。以读画的形式,通过较为详细的技法解析与步骤图来帮助读者学习奇石的笔墨技法,同时,亦将画理贯穿于具体的技法讲解中,帮助学习者通“理”明“法”。此书极好地展示了历代名家的多种奇石画法,是国画爱好者学习画奇石的极佳 ... |
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新月余晖——失落的古巴比伦
『简体书』 作者:吴昊之 出版:红旗出版社 日期:2015-08-01 在这片神奇的土地上,不仅仅生活着巴比伦人,还生活着苏美尔人、亚述人、迦勒底人、波斯人以及其他民族,他们在巴比伦历史上扮演了重要的角色,共同奏响了巴比伦文明的辉煌乐章。 巴比伦文明虽然早已远去,但其跌宕起伏的历史、显赫一时的国王、崇尚法律的先声、神秘莫测的文字、辉煌雄伟的建筑、层出不穷的发明创造,至 ... |
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法老们的金字塔 : 探秘古埃及
『简体书』 作者:吴昊之 出版:红旗出版社 日期:2015-09-01 本书通过解读古埃及王朝演变、展现古埃及灿烂的文明、呈现古埃及先进的政治与经济形态、还原古埃及社会与生活、研究古埃及充满神秘色彩的宗教,形象地再现了古埃及这个辉煌不朽的文明古国。 ... |
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隐喻视阈下的阿拉伯语派生构词研究
『简体书』 作者:吴昊 出版:世界图书出版公司 日期:2015-11-01 本书在充分吸收中外隐喻研究成果的基础上,结合洪堡特的语言世界观和沃尔夫的语言相对论,从隐喻认知角度对阿拉伯语派生构词进行多维度、综合性的研究,阐明阿拉伯语派生构词中词型与词义的联系,语音理据与词义的联系,说明阿拉伯语派生构词是阿拉伯人的生活隐喻图式,是阿拉伯人以联系性、整体性为特点的逻辑性思维方式的 ... |
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简化太极拳理论与实践
『简体书』 作者:吴昊 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 本书是在总结多年教学经验的基础上,根据运动技能形成的基本规律,通过阐述太极拳技术基本原理,并融会现代科学知识,进行太极理论探索,凝结成的新科研成果。全书共分三章。*章太极拳概述,主要介绍了太极拳的起源、发展,运动形式及特点,太极拳的健身原理以及24式简化太极拳的创编和特点;第二章24式太极拳教学,对 ... |
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航空维修工程学
『简体书』 作者:左洪福,蔡景,吴昊,陈志雄 出版:科学出版社 日期:2018-01-01 本书以维修工程学的学科体系为主线,主要面向民用飞机维修的实际需要,兼顾军用飞机的维修特点,立足于工程实践,力求从维修要求、维修理论,到维修规划、设计、管理、资源保障等,对维修工程学科进行比较全面的介绍。*章为维修要求,是维修工程学对维修对象的要求或"接口"。第二章至第五章介绍了维修规划与设计的理论、 ... |
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软件工程案例教程(第2版)
『简体书』 作者:李军国 吴昊 郭晓燕 王舒 出版:清华大学出版社 日期:2018-08-01 《软件工程案例教程(第2版)》系统的介绍了软件工程的基本概念、原理、方法、技术、标准和软件项目管理的知识。全书共分15章。以软件生命周期为主线,对软件工程的需求分析、概要设计、详细设计、代码设计、软件测试、软件项目管理和软件过程等方面的内容作了详尽的叙述,之后还对软件工程标准和软件文档的编写要点进行 ... |
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阿拉伯语读写教程(“理解当代中国”阿拉伯语系列教材)
『简体书』 作者:总主编:张洪仪,副总主编:侯宇翔,主编:叶良英,副主编:吴昊 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-07-01 《阿拉伯语读写教程》为高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”阿拉伯语系列教材的一个分册,可供高校阿拉伯语专业本科5—7学期开设的高级阿拉伯语综合课或高级阿拉伯语阅读课程使用,也可作为独立开设的阿拉伯语读写课程使用。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入高年级阿拉伯语读写能力的教学与人才 ... |
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离散数学
『简体书』 作者:吴昊、梁艳春、李雄飞、郭夕敬、冯广慧、林刚、马蕊、王舒 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 本书系统介绍了离散数学的基础定义、定理及性质等基础知识,着重引导学生认识离散数学与计算机专业课程之间的密切关系。例题选择在传统经典题型基础上尽可能靠近计算机专业所学内容。每章的算法思想描述尽可能让学生更直观地认识离散数学理论与计算机专业之间的联系,从而理解计算机思维。 全书共分为四部分: 第一部分( ... |
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中国高等院校“十三五”精品课程规划教材:版式设计
『简体书』 作者:张如画,李俊,吴昊 主编,马林兰 副主编 出版:中国青年出版社 日期:2019-07-01 在编写教材的过程中,我们从传统的设计教学中汲取精华,既重视教学方法的传授,又结合学生的实际学习情况对必要的设计知识进行适当的扩展与延伸,这样的教学方式不会让学生在学习完*阶段的基础课程后感到茫然。因此,本书除了教授学生版式设计的理论与方法外,还注入了丰富的设计案例、教学实践、设计点评与课后练习,加强 ... |
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