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毕然 飞桨教材编写组 编著
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新教材里的大百科 三年级(下册)26年春季新版同步教材1-6年年级
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2026-01-01 《新教材里的大百科 三年级(下册)》是一套以教材为锚点、融合跨学科通识的科普读物,围绕语文、数学、科学三大学科展开深度拓展。全书采用200余幅动态插图与CGI建模,如磁悬浮原理动态演示、植物光合作用全景图解,并设计“自制日晷”“垃圾分类模型”等实践项目,以“课 ... |
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财管管理CPA辅导教材-(附光盘)
『简体书』 作者:《财务管理辅导教材》编写组 编 出版:人民邮电出版社 日期:2012-04-01 《财务管理辅导教材》是针对2012年注册会计师全国统考而编写的同步辅导用书。 《财务管理辅导教材》从注册会计师资格考试特点出发,针对财务管理科目的内容,在分析总结近几年考试特点以及对2012年考试特点进行预测的基础上,全面介绍了财务管理科目的各项内容,尤其对本 ... |
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新教材里的大百科 一年级(下册)26年春季新版同步教材1-6年年级
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2026-01-01 本书是以拓展课本知识为核心的科普读物,紧扣教材单元主题,通过跨学科融合揭示知识背后的科学奥秘,助力学生在夯实课本知识的基础上构建通识思维。图书分为语文、数学、科学三大板块,内容编排清晰,体例科学,全书插图丰富、风格活泼,语言简洁明了,延伸适度,符合低年级学生认 ... |
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新教材里的大百科 五年级(下册)26年春季新版同步教材1-6年年级
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2026-01-01 本书是以教材单元为脉络的跨学科科普读物,深度融合语文、数学与科学核心知识点,通过全景式探索揭示知识背后的科学逻辑。如语文篇《古诗三首》延伸麻类植物知识;数学篇结合“分数的意义和性质”解析“冰山一角”现象。全书含200余幅图,设计多个主题实验,构建“课本知识—现 ... |
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新教材里的大百科 二年级(下册)26年春季新版同步教材1-6年年级
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2026-01-01 本书紧扣小学二年级下册语文、数学、科学教材核心知识点,通过趣味实验与生活场景展开跨学科拓展。语文从查字典延伸至甲骨文演变,数学由统计、对称联系动物迁徙与敦煌美学,科学将磁铁、人体等知识与实验相结合。全书配有丰富插图,设计“日晷制作”等实践项目,构建“课本+生活 ... |
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新教材里的大百科 四年级(下册)26年春季新版同步教材1-6年年级
『简体书』 作者:《新教材里的大百科》编写组 出版:陕西师范大学出版社 日期:2026-01-01 本书是与四年级下册教材同步的跨学科科普读物,紧扣语文、数学、科学核心知识点进行趣味拓展。语文由课文延伸至欧洲城堡史、星座文化;数学将统计图表、运算律分别与气象分析、建筑力学关联;科学单元则深度拓展电路原理、地质形成及天文现象。全书配有丰富插图,设计互动实验,构 ... |
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钢琴趣味教与学 田梅 著
『简体书』 作者:田梅 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-12-01 这是一本基础钢琴教学用书,作者将其几十年的教学经验总结为46章,各章内容浅入深,循序渐进。总体围绕学生在钢琴演奏中遇到的知识要点进行讲解,且结合作者平时的教学经验,总结出一系列与学生沟通的小妙招,以帮助教师在教学过程中解决讲解和沟通两方面的困难。 ... |
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小型零售店运营技术升级
『简体书』 作者:组织化终端建设教材编写组 编 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2021-10-01 本书围绕门店现场环境、顾客接待、服务体验等零售要素,从大量细节入手,从观念到方法逐一展开讲述如何在新时代做好零售店的经营,帮助广大零售店主清晰地梳理当前的经营情况,提升经营水平。 本书的作者是组织化终端建设教材编写组,该编写组由消费品行业资深人士和专家组 ... |
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新编实用英语(第五版)综合教程2(修订版)
『简体书』 作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教 ... |
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新编实用英语(第五版)综合教程1(修订版)
『简体书』 作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2023-07-01 《新编实用英语》(New Practical English)系列教材第一版于2002年出版发行。本系列教材按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版本先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教 ... |
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实用英语(第六版)综合训练与自测3
『简体书』 作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国“体现以培养英语应用能力为宗旨的套专科英语教材”(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教 ... |
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实用英语(第六版)综合教程3
『简体书』 作者:《实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国“体现以培养英语应用能力为宗旨的套专科英语教材”(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评“面向21世纪课程教材”“教 ... |
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英语1(高职高专版)(第三版)
『简体书』 作者:《英语》,系列教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2011-04-01 《英语》(高职高专版)系列教材是根据教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》编写的,是教育部高职高专规划教材,此套为第三版。编写组为了适应新时期高职高专英语教学的需要,以及中国加入wto后对人才的实际需求,对全书进行了内容调整、补充和不足处的修改 ... |
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实用英语(第六版)综合训练与自测2
『简体书』 作者:《实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国体现以培养英语应用能力为宗旨的*套专科英语教材(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评面向21世纪课程教材教育部高职 ... |
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实用英语(第六版)综合训练与自测1
『简体书』 作者:《实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期: 《实用英语》系列教材是我国体现以培养英语应用能力为宗旨的*套专科英语教材(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评面向21世纪课程教材教育部高职 ... |
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实用英语(第六版)综合教程2
『简体书』 作者:《实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国体现以培养英语应用能力为宗旨的*套专科英语教材(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评面向21世纪课程教材教育部高职 ... |
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实用英语(第六版)综合教程1
『简体书』 作者:《实用英语》,教材 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 《实用英语》系列教材是我国体现以培养英语应用能力为宗旨的*套专科英语教材(教高司[1997]60号文)。自1995年面世以来,本系列教材以其先进的编写理念和鲜明的职业特点,历经20余年的教学实践检验,获得广泛认可。系列教材先后获评面向21世纪课程教材教育部高职 ... |
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土力学(第4版)
『简体书』 作者:河海大学《土力学》教材编写组 编著 出版:高等教育出版社 日期:2023-12-01 本教材撰写基础为我国岩土工程学科的先驱者之一,新中国最早的土力学理论教材著写者钱家欢先生主编的《土力学》。全书保持了前三版教材的经典体系和理论精华,并响应新时期国家本科专业建设发展需要、基于河海大学土力学课程作为国家级首批课程思政示范课程和首批一流课程的建设特 ... |
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汉语言文学知识(第3版)
『简体书』 作者:全国中级导游等级考试教材编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2024-08-01 《汉语言文学知识》(第3版)严格按照文化和旅游部颁布的《2024年全国中级导游等级考试大纲》编写,是针对全国中级导游等级考试的专用教材。本书涵盖的考点十分全面,内容包括:汉字及其文化知识,旅游解说、导游语言与导游词,旅游文学, 诗、词、元曲、游记、楹联、碑铭作 ... |
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数学(基础模块)学习指导与同步训练 第一册
『简体书』 作者:山东省职业教育教材 编写组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-09-01 本书按照“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《数学》(基础模块 上册)教学大纲的要求进行编写,新教材紧紧围绕中等职业教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探 ... |
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