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汉刘安 陈静 解读 漢劉安
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尚书今古文辨 伪古文十六言辨 外三十种(《尚书》学文献集成·朝鲜卷)
『简体书』 作者:钱宗武主编,吴曉峰 陳良中等整理 出版:凤凰出版社 日期:2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献,其中著作33部,单篇文章100篇,诗歌24首,涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本,以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数据集成》57《书经》 ... |
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尚书补传(《尚书》学文献集成·朝鲜卷)
『简体书』 作者:钱宗武主编,陳國華整理 出版:凤凰出版社 日期:2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献,其中著作33部,单篇文章100篇,诗歌24首,涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本,以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数据集成》57《书经》 ... |
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书经蔡传辨正书义 茶田经义答问—书经(《尚书》学文献集成·朝鲜卷)
『简体书』 作者:钱宗武主编,吴曉峰、陳良中整理 出版:凤凰出版社 日期:2024-06-01 《〈尚书〉学文献集成?朝鲜卷》辑录的是朝鲜时代学者用汉文撰写的《尚书》学文献,其中著作33部,单篇文章100篇,诗歌24首,涵盖了大约从公元14世纪中期至19世纪中期朝鲜学者研究《尚书》学的相关文献。本书是朝鲜时代《尚书》学160种文献的繁体竖排点校汇刊本,以韩国成均馆大学出版部编印的“《韩国经学数据集成》57《书经》 ... |
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经学研究(第九辑)
『简体书』 作者:干春松 陳壁生 主编 出版:福建人民出版社 日期:2025-06-01 《经学研究》第九辑主题为:议礼与制度。主题文章涉及《通典》养兄弟子为后后自生子议问题、政和明堂问题、西汉《孝经》“不敢毁伤”刑罚解。经学史论关注经学史学化、郑玄研究、戴震算学、《论语集解》经注不相合问题等。本期学人访谈采访邓国光教授。域外经义翻译西鸠定生关于汉代礼仪的文章,旧籍新刊则点校陈乔枞《诗纬集证》。 ... |
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中医康复医籍选
『简体书』 作者:朱路文,陈静 出版:科学出版社 日期:2023-04-01 《中医康复医籍选》面向中医康复学等相关专业学生以及中、西医康复从业人员,从我国中医康复学发展沿革入手,以源流为切入点,挖掘历代中医康复学的理论与实践相关文献,旨在扩大读者的知识范围,培养读者阅读古籍能力、提高中医康复基础理论水平。内容包括对历代医家、道家、佛家、儒家、武术家等名家康复相关医经、医论、医案文献典籍的整理与 ... |
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C语言程序设计任务式教程(微课版)
『简体书』 作者:陈珂,陈静 出版:人民邮电出版社 日期:2024-04-01 本教材选用典型工作任务模式编写,与加入编写团队的同济人工智能研究院(苏州)有限公司资深专家共同商讨,将企业真实案例拆解成知识点融入本书案例中,并将开发技巧穿插其中,更侧重知识的实用性。内容突出“基础、全面、深入”的特点,同时强调“实战”效果,使得学生能及时考察自己对知识的掌握情况,以帮助学生进一步巩固已学知识。 教材采 ... |
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电磁兼容原理与技术(微课视频版)
『简体书』 作者:罗荣芳 陈静 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 电磁兼容技术是确保现代电子、电气系统安全可靠工作的关键技术,本书比较全面系统地介绍了电磁兼容技术的基础知识。主要内容有:电磁兼容技术概述,电磁兼容技术的理论基础,电磁兼容三要素及特性,屏蔽技术,滤波技术,接地技术,高速电路PCB的EMC设计,电磁兼容标注与规范,电磁兼容测量技术。本书内容简明,深入浅出,便于自学,可作为 ... |
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名中医胡国华学术传承集(七秩弦歌 杏林芳华:上海市中医医院名医学术传薪系列)
『简体书』 作者:陈静 王春艳 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-05-01 本书是“上海市中医医院名医学术传薪系列”丛书之一,介绍了名中医胡国华的从医之路、学术影响和临证经验。胡国华,上海市名中医,海派朱氏妇科第四代学术继承人。临证上,胡国华融合海派朱氏妇科重肝肾和津门哈氏妇科重脾胃的特色,强调肝脾肾并调,疏利冲任,气血同治,主张慢性病扶正为要,药食并举。崇尚经典,善于传承,秉承朱氏妇科“动静 ... |
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柯林武德自传
『简体书』 作者:柯林武德 著, 陈静 译 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《柯林武德自传》是一部柯林武德的思想自传。柯林武德是20世纪上半叶英国著名的哲学家、历史学家、考古学家,其哲学思想和史学理论至今有着重要的影响。作者在《柯林武德自传》中叙述了自己思想的发展历程,以真诚的态度剖析自我,犀利地批评了当时的哲学、史学研究状况,总结出历史哲学原理,提出关于历史观念的三条定理,构建了自己融通哲学 ... |
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量枘制凿——传统木作与现代手造(中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展特色教育丛书;国家级一流本科课程建设系列教材;国家
『简体书』 作者:陈静 薛坤 王鲁浩 孙钦磊 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 传统木作是中华优秀传统技艺和文化的融合。在教学中融入中华优秀传统技艺和文化,对传承传统技艺、弘扬民族文化有着重要的作用,对中国传统技艺在新一代的认知与发展有着十分重要的意义。本书主要从传统木作和现代手造两个方面来对木作技艺的传承与创新进行梳理,通过对木作类型、木作知识、木作文化的介绍,将中国传统造物思想与现代创新设计进 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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