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温儒敏
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《钢铁是怎样炼成的》导读（朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：[苏]尼古拉·奥斯特洛夫斯基 著，周露 译，刘建琼 导读 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书对应初中八年级下册语文，《钢铁是怎样炼成的》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，以《钢铁是怎样炼成的》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养 ... |
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《傅雷家书》导读 （朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：傅雷，朱梅馥 著刘建琼 导读 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书是针对初中八年级下册语文，基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题。以《傅雷家书》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求做到示范引 ... |
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《海底两万里》导读 （朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：邓彤 导读 译者：陈筱卿 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书是针对初中七年级下册，名著《海底两万里》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，以《海底两万里》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作 ... |
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《骆驼祥子》导读（朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：邓彤 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书是针对初中七年级下册《骆驼祥子》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，以《骆驼祥子》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩 ... |
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《儒林外史》导读（朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：[清]吴敬梓著，陈玲玲导读 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 本书是针对初中九年级下册语文，《儒林外史》的阅读指导教辅书。本书基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，以《儒林外史》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强 ... |
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《简·爱》导读（朱永新、温儒敏担任顾问，原著全本加阅读指导，提高阅读力，全面提升语文素养）
『简体书』 作者：[英]夏洛蒂·勃朗特 著，宋兆霖译，陈玲玲导读 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-01-01 ... |
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小译林国际大奖童书：小银和我（诺贝尔文学奖得主儿童文学代表作。节选入温儒敏主编“语文素养读本丛书”。）
『简体书』 作者：[西班牙]胡安·拉蒙·希梅内斯 著 张伟劼 译 出版：译林出版社 日期：2024-03-01 这不是一头普通的小毛驴，它是属于胡安·拉蒙·希梅内斯的，独一无二的小银。在希梅内斯的人生低谷，小银忠实地陪伴着他，是他最信任的朋友。 这位落寞诗人，心灵每时每刻都敏锐地捕捉着生活中细微的美好与哀伤——故乡莫戈尔的山野、泉水、夕阳和果园；强壮开朗的兽医达尔翁； ... |
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读写拓展教本 童趣读写.6年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写.3年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写.4年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写.5年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写.一年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写.2年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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情趣读写.9年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：延边人民出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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情趣读写.七年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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情趣读写.8年级上册（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 理趣读写.高中必修五及选修（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 理趣读写.高中必修一二（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 理趣读写.高中必修三四（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-08-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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读写拓展教本 童趣读写（1-6年级）（配套最新版）
『简体书』 作者：温儒敏 出版：江苏教育出版社 日期：2017-03-01 本套《读写拓展教本》，是为配合课堂读写教学使用、方便学生进行阅读训练、写作训练而编。目标是从根本上提升语文素养。由全国众多著名学者和权威专家、知名特级教师联手打造而成。 本套书和其他课外阅读类教辅不同的地方在于：读与写的有机结合。为学生解决学习中普遍感到苦恼 ... |
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