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聪明谷手工教室 编著
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北大法学教室·壹：民法教学方法
『简体书』 作者：北京大学法学院 编 出版：法律出版社 日期：2024-06-01 开设一门什么样的课，才能实现符合时代需求的教育功能？如何把一门课讲好，才能在受学生欢迎的同时切实让学生受益？这些开课经验和授课方法，是身为教师者最为关切的问题，也是教师之间无障碍沟通的内部语言。 北大法学院持续举办纯粹公益性质的全国法学教育师资研修班。2019年以民法教学方法为主题举办了第一届师资研修班，邀请北京大学 ... |
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会飞的教室（彩图注音版）（新版）
『简体书』 作者：艾利克·卡斯特纳 出版：天地出版社 日期：2025-01-01 ... |
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插画教室 传统文化绘画表现技法
『简体书』 作者：鱼雨桐 出版：人民邮电出版社 日期：2025-05-01 这是一本传统文化绘画创作教程，书中内容从吉祥纹样图案设计开始，到传统人物形象设计，再到十二生肖形象表现，最后是传统元素场景创作，其中不乏系列作品的创作过程展示和创作思路解读。通过阅读本书，读者可以了解中国传统文化，追溯传统文化绘画的源头，掌握传统文化的绘画技巧。 书中的案例均是采用Photoshop创作的，但读者学习 ... |
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上学了，学会管自己：100分神奇教室（注音版）建立自信不自卑 4-10岁适读，父母法宝，不说教不唠叨，让孩子从小养成自我
『简体书』 作者：陈梦敏 著 三羊 绘 出版：新疆青少年出版社 日期：2021-10-01 《100分神奇教室》讲述了一个关于自信的故事。苏小懒是个不自信的女孩，她最怕上拼音课，最怕在拼音课上被老师提问，她甚至渴望自己会隐身，可以逃过老师的提问。有一天，她如愿以偿，被小妖怪施了魔法，来到了一所神奇的教室，一间可以让她总拿100分的教室。可是，这并没有让她快乐起来。为了逃出这间诡异的教室，她想尽了办法，最终在字 ... |
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神奇教室（内蒙古篇）-飞往恐龙的故乡（全彩注音版）
『简体书』 作者：梅瑜 著 出版：春风文艺出版社 日期：2022-07-01 《神奇教室（内蒙古篇）：飞往恐龙的故乡》以内蒙古为坐标，故事讲述了赵一鸣的爸爸是一位考古学家，一次野外勘察中发现了一块恐龙化石，由于他腿部受伤严重，将化石带到内蒙古二连浩特国家地质公园的任务就交给103班的同学们了。华优优老师和孩子们乘上泡泡飞马，经过辉腾锡勒风电场时，强劲的大风吹掉了装着化石的小盒子。大家来到内蒙古博 ... |
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天著春秋（王树增/著）
『简体书』 作者：王树增，著 出版：人民文学出版社 日期：2024-12-01 《天著春秋》是王树增全新的历史纪实力作。鸣条之战、牧野之战、长勺之战、麻隧之战……作品以夏商至春秋间每一场重要战事为背景，描绘出朝代更迭、王权兴衰、家国纷争，诸侯并起的繁盛历史图景。君王问鼎天下，武士挥戈洒血，哲人向天冥思，情人把酒吟歌，农人沧海桑田……古老而璀璨的华夏文明在《天著春秋》的每一页里漫卷，读来震人心魄。漫 ... |
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手工
『简体书』 作者：李琳 刘官明 彭敬 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 本书是职业院校幼儿保育专业教材，共6章，内容主要包括手工概述、纸艺工艺、剪纸浮雕、泥塑制作、生活发现、手工在幼儿园的实践应用。本书内容可帮助读者了解和学习不同的手工艺及其艺术形式，指导幼儿保育和学前教育专业学生在实践中运用手工技能，提高审美能力、创造能力和实践能力，同时体验手工艺术的乐趣和成就感。 本书适合作为职业教 ... |
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熊谷裕子甜点教室：巧克力甜点
『简体书』 作者：[日]熊谷裕子 著 出版：南海出版公司 日期：2019-02-01 熊谷裕子从可可豆、加工后的各种巧克力，到手制而成诱人的甜点，展示了烘焙的无限可能。 巧克力富于变化，温度控制、搅拌手法、精准配比是制作的核心。本书循序渐进地讲解各项步骤中的要点和难点，让你在家也能轻松做出蓝带级别的巧克力甜点。 ... |
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零基础水彩画教室
『简体书』 作者：王建杰 著 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2020-09-01 ... |
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创造一间书香教室
『简体书』 作者：陈明梅 著 出版：浙江工商大学出版社 日期：2020-09-01 本书围绕创建书香特色班级的班主任工作路线，用生动翔实的叙事语言，以及细腻包容的教育情怀，从心理健康、阅读能力培养、家庭教育、德育活动等视角，通过一个个真实客观的书香故事，将先进的教育理念、厚重的师爱融于书香特色班级文化体系建设之中，字里行间充满了一个在教育道路上行走了几十年的老教师的教育理想。陈老师没有从上帝视角描述自 ... |
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彩色的诗歌教室：在路上放声歌唱
『简体书』 作者：周其星邓妙珊、麦慧慧、陈思沛、洪敏，著，阿毛毛，绘 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2022-09-01 给小学低年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他们出口成章的时刻。但这种诗意，如果不加引领，不加雕琢，就会在不经意间消逝。这些创意课程着重让学生感受诗歌的魅力，感受到写诗真好玩，培养读诗写诗的兴趣，因而主要聚焦在“读什么”“怎么读”“写什么”“怎么写”“如何写”“写出了什么”“ ... |
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便当教室
『简体书』 作者：[日]长谷川理恵 著 出版：辽宁科学技术出版社 日期：2019-08-01 作者从多年便当制作的经验中凝练出精华介绍给大家，包括简便且好吃的烹饪方法、从反复制作总结出的推荐食谱和菜式翻新方法，还介绍了准备便当时的常备菜。 ... |
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彩色的诗歌教室：天真之歌
『简体书』 作者：周其星，主编，朱玮、林艳玲、艾秋菊，著，阿毛毛，绘 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2022-09-01 给小学低年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他们出口成章的时刻。但这种诗意，如果不加引领，不加雕琢，就会在不经意间消逝。这些创意课程从最简单的仿写开始，选择贴近孩子生活的素材进行引导，在练习创作的时候，坚持不给孩子太多束缚，太多干预，让孩子用自己的语言说话，说自己想说的话，保 ... |
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彩色的诗歌教室：想象是一条鱼
『简体书』 作者：周其星，主编，庄丽如、欧雯，著，留小步，绘 出版：云南出版集团公司 晨光出版社 日期：2022-09-01 给小学中年级孩子的20节诗歌创意课。 诗歌不在很远的地方，就在孩子的心里、眼里，就在他们出口成章的时刻。但这种诗意，如果不加引领，不加雕琢，就会在不经意间消逝。这个阶段的孩子是一个关键期，写诗，既可以“玩弄”文字魔方，也可以开启孩子大胆的想象力，让孩子的表达与众不同。这些诗歌创意课，旨在打破思维常规，打破技术常规， ... |
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自家面包烘焙教室
『简体书』 作者：[马来西亚]文煌 著，[马来西亚]氧气工作室 绘 出版：福建科技出版社 日期：2022-12-01 ?每天这么忙，早上还可以现烤面包吗？ ?想自己制作面包，但家里没有烤箱…… 你是否想起烘焙，就有这些烦恼？不用怕，麻衣子老师有办法。本书作者是在日本目前有4000活跃成员的“自家面包大师”活动发起人，同时也是3个孩子的妈妈。她为了让忙碌的家庭每天能像煮饭一样容易地做出面包，研发出“预制面包法”和很多适合家庭环境的技 ... |
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智慧教室建设与应用研究
『简体书』 作者：朱泽民，周芬 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-01-01 本专著在研究国内外众多智慧教室建设先进案例和大量文献资料的基础上，针对智慧教室的建设方案实施、教室功能模块设计、教学设计评价标准、智慧资源共享软硬件平台等，提出了清晰且明确的设计标准和实施方案。本书共分为6章，无论是章节框架，还是内容取舍，都力求精益求精。第1章为智慧教室概述，从传统教室、电化教室、多媒体教室与网络教室 ... |
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智慧教室中的教学研究与实践
『简体书』 作者：李葆萍 出版：人民邮电出版社 日期：2020-06-01 本书以智慧教室作为研究对象，从学习环境重构、学习方式创新、学生培养和教师发展四个方面进行研究，通过理论阐释和案例分析的方式，总结了智慧教育的相关理论和实践情况。 本书共八章，*章主要介绍智慧教室的空间设计和系统应用构架；第二章介绍智慧教室的分类及国内外的典型智慧教室案例；第三章介绍师生对智慧教室的感知和测评结果，展示智 ... |
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非暴力沟通：“无错区”教室
『简体书』 作者：[美]苏拉·哈特；[美]维多利亚·霍德森 出版：华夏出版社 日期：2021-06-01 《非暴力沟通·“无错区”教室》是《非暴力沟通亲子篇》《教室里的非暴力沟通》的作者苏拉·哈特和维多利亚·霍多森们的又一本非暴力沟通在教室里的应用。《教室里的非暴力沟通》是为了向老师介绍*初由马歇尔·卢森堡博士创立的非暴力沟通，为非暴力沟通在教室里的应用奠定基础。该书出版之后，很多教师表示他们希望将《教室里的非暴力沟通》所 ... |
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欢迎来到实力至上主义的教室1-11+番外1-3（共14册）
『简体书』 作者：[日]衣笠彰梧 出版：人民文学出版社 日期：2022-11-01 欢迎来到实力至上主义的教室1-11 番外1-3（共14册） 4 用暑假举行的前半场特别考试——无人岛野外求生平安无事地结束了。后半场的考试舞台移到豪华游轮，内容变为考验思考能力的脑力赛。 学校将A班到D班所有学生比喻成干支并分成十二组，学生必须找出各组仅有的一名“优待者”，学生们都十分震惊。葛城、龙园等各班 ... |
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如何更积极地教学（轰动教育界的雷夫老师，细说第56号教室的智慧）
『简体书』 作者：雷夫·艾斯奎斯 出版：中国青年出版社 日期：2023-06-01 一位热爱莎士比亚戏剧、热爱阅读、热爱音乐的老师，这次又在教育界掀起了什么样的浪潮？他说“好教师让一切皆有可能”“教师要有发自内心的勇气”，在急于求成的年代要直面教学挑战，开展更积极地教学，因为积极是让教育更美好的一种态度。 雷夫老师分享了“第56号教室”的智慧，细说如何培养学生拥有7种积质，如何破解10个常见的教学困 ... |
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