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胡德育，李松华
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砥志研思 笃行致远：德育工作者研学心得体会
『简体书』 作者：广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园，队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得，集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明，“协同育人”是本 ... |
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当代学校德育对话录：情感的关切
『简体书』 作者：朱小蔓 等 出版：四川教育出版社 日期：2022-03-01 1.情感教育研究是我国已故著名教育学家、教育家朱小蔓开创的具有鲜明时代特征、中国特色和国际影响的教育学术领域。 2.《当代情感教育研究丛书》是朱小蔓教授生前主 ... |
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主体间性视域下的高校德育实践
『简体书』 作者：刘翔 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 美国大学的人才培养是卓有成效的，在专业知识和思想政治品德的育成上均有其特有的方法和传统。美国大学的“德育”不仅融合在公民、道德、法制和历史等教育中，也渗透在包括工程教育等各类专业教育，以及包含教师管理等具体事务性的工作中。作者以在美国高校的实地实践、学习和调研的基础上，从实际案例出发，提出观点和分析 ... |
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生活德育再论
『简体书』 作者：高德胜 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中国教育思想文库：德育美学观
『简体书』 作者：檀传宝 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-01-01 教育学和美学的深层交叉现代教育的审美救赎 ... |
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从历史到未来——孔子德育思想理论研究
『简体书』 作者：李丽娜 出版：中央编译出版社 日期：2021-03-01 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能善于创新。孔子思想中包含着丰富的、可资借鉴的德育目标、内容、原则与方法，是新时代德育创新发展的宝贵思想资源。本书立足于思想政治教育学科视角，依据文献典籍《论语》，遵循孔子重人、爱人的逻辑线索，厘清孔子德育的理论基础和显著特征，主要围绕成人的德育目标，为政以德、传道闻 ... |
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“三维一体”德育模式的创建及实施策略的实践研究
『简体书』 作者： 出版：西南交通大学出版社 日期： 本书以育人为核心，从德育评价、课程实施、校园文化等三个维度进行研究，拓宽了德育育人范畴，不断完善和落实德育评价标准，坚持规律性与目的性、*性与相对性、先进性与广泛性、科学性与价值性、主导性与多样性相统一的原则。研究中将构建以促进学生的全面发展为根本目的德育评价作为其一个重要维度进行实践研究，对落实以 ... |
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德育共同体视域下的高校辅导员职业发展研究
『简体书』 作者：楼艳 出版：浙江大学出版社 日期：2021-02-01 中国大学具有中国特色的关键在于其德育共同体属性。基于此背景，本书从辅导员的职业场域与关系体系对其职业的影响和要求出发，进一步探讨高校辅导员职业发展问题。以突显辅导员主体性和协同性为根本特征的职业发展研究范式，通过文献梳理、理论探讨、案例分析、调查研究等方法，对辅导员职业在高校德育共同体中的方位、角色 ... |
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德育原理
『简体书』 作者：易连云 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 本书写作特色如下： ●确立了一种以大道德为基础的大德育观。 ●强调建立以生命实践为基础的学校德育体系。 ●注重对传统道德精神的挖掘与开发。 ●强调学校德育过程的 ... |
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微时代高等职业院校主体性德育模式研究
『简体书』 作者：张洁 出版：中国商务出版社 日期：2022-03-01 本书论述了微时代高职院校德育模式的主体性选择、构建基础与目标、德育主体、德育内容、德育途径、德育评价。德育模式并非单向传递的过程，作为具有动态性、循环性的立体结构，能够依靠德育 评价进行调整与提升。因此，微时代高职院校主体性德育模式处于不断自我修复的螺旋式 上升发展过程之中，既能够应对微时代的挑战与 ... |
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融合与创新：德育·传统文化·综合实践活动
『简体书』 作者：游爱娇 出版：上海科技教育出版社 日期：2021-08-01 综合实践活动的拓荒者——《融合与创新：德育?传统文化?综合实践活动》一书是游爱娇老师引领龙岩市综合实践活动课程实施和推进的成果体现，内容丰富、全面翔实、整合范围 ... |
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从启元到思源——我的德育科研之路
『简体书』 作者：康建军 出版：文汇出版社 日期：2023-01-01 康老师手把手教你做德育科研 正面回答42个德育科研核心问题 完整呈现3份德育科研报告实例 ... |
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行走德育：价值铸魂育人的时代报告
『简体书』 作者：“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“育人的根本在于立德。”本书系统介绍上城教育在党建领航下，通过区委教育工作领导小组统筹全区教育事业发展，让社会主义核心价值观 ... |
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德育教育与心理健康教育
『简体书』 作者： 出版：吉林教育出版社 日期： 本书以德育教育与学生管理为选题，在研究德育教育现状的基础上,针对具体的问题,提出了相应的发展对策。此外，本书内容还涉及德育教育的内在要素、结构与功能，学生管理工作的模式、制度和决定因素等。德育就是学校教学工作的永恒主题。 ... |
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构建德育体系 共育紫冰花开
『简体书』 作者：郝岚 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2023-10-01 ... |
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“活”起来的非遗资源：幼儿园“童非遗”德育课程的开发与实践
『简体书』 作者：李会燕 出版：中山大学出版社 日期：2023-12-01 本书详细介绍了佛山市禅城区幼儿园德育课程建设的顶层设计，例如课程建设的理论基础、课程理念、课程目标、课程内容与课程评价等。 “非遗润德”课程以佛山非遗为载体，充分利用当地场地资源，如：祖庙、博物馆、南风古灶、民间艺术社、精武馆等场所，为幼儿提供能随时参观获取直接经验的平台，感受佛山非遗文化的魅力， ... |
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中华优秀传统文化融入大学生德育教育研究
『简体书』 作者：王宇 出版：人民出版社 日期：2023-01-01 中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，是大学生思想道德教育的重要资源。全媒体环境下大学生德育教育面临着新的挑战，高校思想政治教育工作者应积极挖掘出中国优秀传统文化的精髓及其现代意义，努力消解当前大学生思想动态中的消极因素，提高利用中国优秀传统文化来增强思想政治教育的实效性。本书作者结合自身在高校从事 ... |
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孔子思想的德育阐释
『简体书』 作者：李健 出版：四川大学出版社 日期：2021-10-01 该书为思想政治教育类研究专著，作者以“孔子及其开创的儒家思想反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养，我们要结合时代条件加以继承和发扬孔子及儒家思想的精华，不断赋予其新的涵义”这一重要论述为统领，秉持“古为今用”的理念，总结孔子德育思想体系的主要内容，其突出人的尊严与宝贵，强 ... |
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中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践（中小学学生成长指导系列丛书）
『简体书』 作者：贾永春，徐晶星 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《中小学德育一体化视域下的德育活动设计原理与实践》对有关中小学德育活动的研究进行回顾、梳理与反思，探讨中小学德育活动的改进路向，重构德育活动的设计理路，并通过大量实践教学案例，探索中小学德育活动的学段衔接问题。本书讨论的“德育活动”，是指在广大中小学，有目的、有组织、有计划地开展的教育性活动，涵盖了 ... |
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新时代立德树人理论探索书系：中国德育根性的探询——先秦道德系统思想及其当代德育转化
『简体书』 作者：刘峻杉 出版：浙江教育出版社 日期：2022-06-01 本书是檀传宝教授主编的“新时代立德树人理论探索书系”中的一本。丛书是针对当前加强“立德树人”建设的需要而推出的，对“立德树人”进行多方面的理论探究，意在探讨新时代的德育新模式，构建新时代德育新理念。丛书具有鲜明的时代特点、强烈的现实针对性。丛书从下面三个维度来探究“立德树人”理论体系：当前德育热点课 ... |
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