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韩国首尔大学语言教育院 著，韩梅 译
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百年法学：北京大学法学院院史（1904-2004）修订版 全景式描绘北大百年法学教育历史
『简体书』 作者：李贵连，孙家红，李启成，俞江 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-03-01 《百年法学：北京大学法学院院史（1904-2004）（修订版）》对北京大学跨越一个世纪的法学教育历史进行了全景式描绘，以学科建制、机构变迁、风物转移为明线，以晚清、民国及至新中国不同时期先后几代中国法律人对于民主法治的孜孜追求为基调，谱写了一部自鸦片战争以降，中国法学教育现代化的宏阔篇章。尽管这个过程并非一帆风顺，充满 ... |
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磨砺精品课 共画同心圆：地方社院融合教育培训通识课的探索实践
『简体书』 作者：王彬堂 出版：东方出版社 日期：2024-10-01 社会主义学院是党领导下的具有统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分，是统一战线人才教育培养的主阵地。 本书精选了山东省平度市社会主义学院50多堂主体班次精品课程，涵盖政治共识教育、文化认同教育、能力素质培养、创新教学探索等，与地方历史文化、地方发展有机融合， ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
『简体书』 作者：教育部中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-01-01 《国际中文教育中文阅读分级标准》（以下简称“标准”）依据读者年龄分为儿童阶段（5—12 岁）、青少年阶段（12—18 岁）和成人阶段（18 岁以上）三个部分。每一个年龄段的“标准”均包括“读者特征”“读物特征”和“示例”三大板块，构成了科学、系统、实用的标准体系。其中，“读者特征”从“读者的年龄及心理特征”和“读者的阅 ... |
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教育评估助推专业建设：上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践
『简体书』 作者：上海市教育评估院 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《教育评估助推专业建设上海市中等职业学校示范性品牌专业和品牌专业建设创新实践》是对示范性品牌专业和品牌专业建设项目实践的系统总结，*章从理论和实践两个维度梳理了项目开展的背景、立项与建设情况、验收评估的总体设计、评估实施，总结了专业建设的总体成效，并通过数据分析，提出示范性品牌专业和品牌专业共同的典型特征，*后提出了问 ... |
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中国水利水电科学研究院志
『简体书』 作者：中国水利水电科学研究院 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 《中国水利水电科学研究院志》回顾了中国水利水电科学研究院从起源、组建至2021年的发展历程，上自1933年中国水工试验所成立，下至2021年12月，客观地记录了中国水利水电科学研究院在每个阶段的发展进程。本书共九章，包括概述、建制沿革、人物、队伍建设与人才培养、科学研究、条件平台、合作交流、管理与保障服务、党的建设等内 ... |
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“一带一路”区域国别语言教育政策与语言学科建设研究
『简体书』 作者：黄杉杉 出版：世界图书出版公司 日期：2023-11-01 本书是2020年度中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目“‘一带一路’东南亚国家中文教育现状、问题与发展研究”（20YH09B）、2021年广东省普通高校特色创新项目“国家认同视域下港澳地区多语多文教育政策对比研究”（2021WTSCX148）的研究成果。 本书通过对我国“一带一路”区域国别语言教育政策研究现状的梳 ... |
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中国语言学报（第二十一期）
『简体书』 作者：中国语言学会《中国语言学报》编委会 出版：商务印书馆 日期：2024-03-01 《中国语言学报》（第二十一期）为中国语言学会第21届学术年会（西安陕西师范大学2022）会议论文选集。《学报》从参会代表宣读的论文中遴选收录17篇。 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——Java语言程序设计
『简体书』 作者：教育部教育考试院 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书根据教 育 部教育考试院制订的《全国计算机等级考试二级Java语言程序设计考试大纲》的要求编写，是全国计算机等级考试系列教程之一，内容包括：Java语言概论，基本数据类型，运算符和表达式，流程控制，Java语言的继承、多态、高级类特性和数组，异常和断言，输入输出及文件操作，线程，编写图形用户界面，Applet程序设 ... |
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全国计算机等级考试二级教程--C语言程序设计
『简体书』 作者：教育部教育考试院 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书根据教 育 部教育考试院制订的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲》的要求编写，是全国计算机等级考试系列教程之一。本书主要内容包括：程序设计基本概念，C语言程序设计的初步知识，顺序结构，选择结构，循环结构，字符型数据，函数，地址和指针，数组，字符串，对函数的进一步讨论，C语言中变量的作用域和存储类，编译预 ... |
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中央美院附中 素描卷 人物
『简体书』 作者：中央美院附中 出版：人民美术出版社 日期： ... |
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中央美院附中 素描卷 设计
『简体书』 作者：中央美院附中 出版：人民美术出版社 日期： ... |
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中央美院附中 素描卷 静物
『简体书』 作者：中央美院附中 出版：人民美术出版社 日期： ... |
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青少年心理健康教育
『简体书』 作者：北京蒲公英中学教育研究中心 出版：清华大学出版社 日期：2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识，旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开，包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全书共11章，每章围绕 ... |
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新韩国语能力考试官方指南+真题+精解（初级）（第35.36.37.41回）
『简体书』 作者：韩国国立国际教育院 出版：外语教学与研究出版社 日期：2018-10-01 韩国语能力考试（TOPIK）是韩国教育人力资源部主办，韩国国立国际教育院主持实施的旨在测评外国学生韩国语学习水平，为外国人在韩国学习和就业提供语言能力评估的考试。随着中韩两国在文化、教育、经济等领域交流迅速扩大，韩国语能力考试受到人们关注的程度也越来越高。该考试自1998年开始在中国举办以来，每年的考生人数成倍增加。为 ... |
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新韩国语能力考试官方指南+真题+精解（中高级）（第35.36.37.41回）
『简体书』 作者：韩国国立国际教育院 出版：外语教学与研究出版社 日期：2018-10-01 韩国语能力考试（TOPIK）是韩国教育人力资源部主办，韩国国立国际教育院主持实施的旨在测评外国学生韩国语学习水平，为外国人在韩国学习和就业提供语言能力评估的考试。随着中韩两国在文化、教育、经济等领域交流迅速扩大，韩国语能力考试受到人们关注的程度也越来越高。该考试自1998年开始在中国举办以来，每年的考生人数成倍增加。为 ... |
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初为人师：华南师范大学2024年教育实习征文选编
『简体书』 作者：华南师范大学本科生院 编 出版：广东高等教育出版社 日期：2025-07-01 华南师范大学响应教育 部加强新时代教师队伍建设、广东省“新师范”建设的要求，积极探索教育信息技术深度融入卓越教师培养的全过程的方式和路径，构建了大德育养成模式、双线融合的金课教学模式和“互联网＋”实习实训实践模式，为达成卓越教师培养目标提供了有力支撑。本书由华南师范大学本科生院编写，集中展示了2024年华南师范大学师范 ... |
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教育的语言（分析教育哲学的经典佳作,理解现代教育的基本文献）
『简体书』 作者：[美]伊斯雷尔·谢弗勒[Israel Scheffler]著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-01-01 本书具有深厚扎实的教育哲学理论基础，论述层层深入，逻辑结构严密。本书第一章至第三章研究了教育中常见的三类陈述——教育定义、教育口号和教育隐喻，分析了这些陈述的典型使用方式，并提出了评判性评价的相关原则。第四章和第五章都与“教”的观念有关。其中，第四章专门分析了“教”的观念以及它的主要应用方式。第五章对“教”与“告诉”做 ... |
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Linux系统操作与维护——基于UOS Server
『简体书』 作者：韩梅 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-11-01 本书基于最新的统信UOS服务器版介绍Linux操作系统及其维护，所介绍的内容也适用于openEuler 华为欧拉、AnolisOS阿里龙蜥、CentOS、Alma Linux、Rocky Linux、Oracle Linux等其他Linux发行版套件。全书共9章，主要内容包括Linux简介，统信UOS的部署，Linux ... |
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幼儿园语言教育活动设计与指导（迟佳）
『简体书』 作者：迟佳、白传亮、丁春宇 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-01-01 《幼儿园语言教育活动设计与指导》依据《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对语言领域的要求而编写。本书包括八章，每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、学结等构成，理论知识以阐述基本问题为主，以够用、实用为度；专业技能根据实际需要，尽量做到内容全面、要求明确、指导 ... |
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幼儿园领域课程资源 语言
『简体书』 作者：中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版：教育科学出版社 日期：2014-06-01 《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类，再按照活动类型或活动内容组织，编排具体活动。 本书是幼儿园语言领域的教育参考资源，内容包括小班、中班 ... |
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