![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
||
| 臺灣用戶 |
| 品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
家园共育 编写组
”共有
212902
结果: |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
共同体 共成长
『简体书』 作者:尹怡华 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 本书撷取了奥龙教师教育生涯中平凡却具有启发性、典型性的真实故事,记录了陪伴他们共同成长的各式各样的经历,跌跌撞撞的成长,以及点点滴滴让人感动的瞬间。案例内容主要涵盖了教师专业成长、师生相长、家校共育等日常教育教学的各个方面。老师们将自己的教育思考和智慧凝注于笔 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
壮歌图符整理与释义(共4册)
『简体书』 作者:何正廷 出版:云南大学出版社 日期:2021-01-01 本书为国家十三五民文出版规划项目,是继《坡芽歌书》之后,首次系统整理壮歌图符文字的尝试。全书共收录分类了壮歌图符1500多个,分为古歌、赞歌、夸歌、月令歌、猜歌、情歌、婚礼歌、亲家歌、入赘歌、育儿歌、道德歌、祝寿歌几个部分,多由五语律诗组成,讲求押韵对仗,韵律 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Cool Panda少儿汉语教学资源2 · 出行(共4册)
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-10-01 Cool Panda少儿汉语教学资源2 出行(共4册) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 动物(共4本)
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 动物(共4本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 我自己(共4本)
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 我自己(共4本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 中国文化(共4本)
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 中国文化(共4本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Cool Panda 少儿汉语教学资源2 · 科学(共4本)
『简体书』 作者:Cool Panda 编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-10-01 Cool Panda 少儿汉语教学资源2 科学(共4本) ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
美丽中国 : 我们共同的家园
『简体书』 作者:课后半小时编辑组 出版:北京理工大学出版社 日期:2023-05-01 本书用生动的语言和精美的画面详细地讲述了我们美丽的家园,包括疆域、华北平原等经典地形、知名城市、祖国的大好河山、资源宝藏等内容,会从宏观到微观来介绍这些知识,孩子们能从书上看到自己熟悉的一切,然后理解背后的人文、地理等知识和要素,对我们的家园有更加详实的认知。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
十四届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答(2025)国务院研究室编写组
『简体书』 作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-03-01 全书由两部分组成。第一部分是国务院总理在十四届全国人大三次会议上所作《政府工作报告》。第二部分是政府工作报告的提问与解答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。问答的作者都是参加报告起草的国务院研究室工作人员,所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
共演战略观:刷新企业管理操作系统
『简体书』 作者:路江涌 出版:机械工业出版社 日期:2023-07-01 本书是《共演战略:重新定义企业生命周期》的姊妹篇,结合阅读,可加深对“共演战略”的理解,优化落地实践。本书主要以“1”“2”“4”“6”“12”和“48”这组“共演战略密码”为主脉络展开,还介绍了众多有助于把理论应用到实践中去的游戏,用以阐释“共演战略”这一体 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
吞噬星空典藏版1-10册 套装共10本
『简体书』 作者:我吃西红柿 出版:安徽文艺出版社 日期:2021-07-01 《吞噬星空》是我吃西红柿写的一部科幻类幻想小说,主要讲述了主角罗峰所在的星球,经历一场大灾难后引发了各物种的变异,优胜劣汰,罗峰得到陨墨星主人的传承,成为这个星球的三大强者之一。罗峰与星空吞噬巨兽一战后成为新的星空吞噬巨兽,并在体内育出人类分身,之后迈出所在星 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学习圈 学共体:社区教育的杭州样式
『简体书』 作者:汪国新 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 部分乐学享学:学习成就美好人生。记述40个来自学习圈和学共体的人物故事,通过学共体成员的示例反映出杭州学习型城市建设的大图景。第二部分合建共享:资源活化的学习圈。写杭州市30分钟市民学习圈创建工作的独特、有效的做法。第三部分培育养护:长出来的学共体。学共体不同 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
共建共治共享?广州治水案例
『简体书』 作者:周新民 禤倩红 杜冬阳 高辉 等 出版:水利水电出版社 日期:2021-06-01 本书为广州市河长制办公室组编的“共筑清水梦”系列丛书之一。书中聚焦广州“本土经验”,在深入开展调研工作的基础上,整理出翔实的河长制工作案例,生动地叙述了广州“治水故事”。本书分为“领治”“智治”“共治”三篇,从“领治”“智治”和“共治”的角度演绎了广州市水环境 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大先生教你写作文(文章作法+写作杂谈+作文讲话)(共3册)
『简体书』 作者:章衣萍、夏丏尊,刘薰宇、朱自清 出版:人民文学出版社 日期:2023-10-01 作文讲话:本书是章衣萍先生为学生和初学写作者而撰写的一部写作指导方面的参考读物。全书共分为十讲,作者通过对一系列经典的文本进行生动的分析和精彩点评,探讨了记事文、叙事文、解说文、议论文等各类文体之间的区别和写作方法,讲述了用字、造句、文章布局的技巧,同时还强调 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
森林:保护6万种树木的家
『简体书』 作者:杰丝·弗伦奇 出版:中信出版社 日期:2024-02-01 这是一本适合5~10岁儿童阅读的生态环境保护绘本。 本书共六大部分,24个主题,向小读者介绍了森林是什么,怎样更好地保护森林和动物,森林为什么被砍伐,毁林的影响,有什么解决办法,以及我们可以做什么。 本书有世界各地正在发生的新动态和环保科技,如机器人植树机 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
一辈子的家,这样装修最简单
『简体书』 作者:朱俞君 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2019-04-01 知名设计师朱俞君通过大量空间设计的实例,展示了如何用*少的力气达成最好的效果,打造一个现在好住,以后也好住的家。 作者以多年的从业经验告诉我们:让家简单好住的关键原则,能满足不同年龄层、不同生命阶段生活需求的三种装修风格北欧风、轻美式、木质风的风格规划,以 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
家在九江
『简体书』 作者:佛山市南海区九江镇宣传文体旅游和教育办公室 南方日报佛山新 出版:广东南方日报出版社 日期:2024-11-01 传统与现代在这里激荡,城与乡的差距在这里缩小,城产人文融合的图景在这里展开,九江成为珠江三角洲上一道平凡而又独特的风景。 九江意味着什么?对于土生土长的九江人来说,这里是最亲切、最温暖的家园;对于外地人来说,这里是岭南文化的重要发源地,是岭南水乡的具象 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
家礼
『简体书』 作者:[宋]朱熹 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-11-01 《家礼》是朱熹的礼学著作,载于朱熹《行状》,其序文被录于《朱子文集》,成书时间载于《朱子年谱》,其佚而复得始末为附录刊《家礼》之后,宋以来遵而用之,内容分为通礼、冠、昏、丧、祭五部分,都是根据当时社会习俗参考古今家礼而成,是一部未完之作。杨复取朱熹参酌诸家之意 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
一个投资家的20年(第2版)
『简体书』 作者:杨天南 出版:机械工业出版社 日期:2018-03-01 本书是杨天南在《钱经》及《中国金融家》杂志上的专栏文章合集,并在每篇文章后附有当月模拟实盘投资组合。本版更新至2017年10月,至此专栏投资组合完成10年10倍的目标。本书投资理念与文采俱佳,可以使读者在优美的文字中感受股票市场的跌宕起伏。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
智慧物流生态的共建共赢机制
『简体书』 作者:刘和福,蔡昭,陈猛 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 本书从商业生态系统视角,侧重智慧物流场景,分析智慧物流生态共建的动因、共建机制和共赢机制。其中,第一部分分析智慧物流生态共建的动因,从共建内在动机与能力、伙伴基础和环境条件三个方面厘清促进智慧物流生态共建的因素;第二部分剖析智慧物流生态共建机制,从知识共享、组 ... |
詳情>> | |