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学霸数学思维训练六年级上册 图解三步法 小学奥数举一反三专项训练 口算题应用题强化训练 学霸数学思维训练六年级上册 图解三步法 小学奥数举一反三专项训练 口算题应用题强化训练
『简体书』 作者:数学思维训练编写组  出版:华龄出版社  日期:2022-08-01
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售價:HK$ 34.4

语文词语积累手册+语文多功能成语手册+数学公式定律手册+英语单词学习手册(4册)小学生学习常备工具书 语文词语积累手册+语文多功能成语手册+数学公式定律手册+英语单词学习手册(4册)小学生学习常备工具书
『简体书』 作者:小学数学公式定律编委会等  出版:中国和平出版社  日期:2023-01-01
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售價:HK$ 137.1

深度学习系统设计:理论与实践   人工智能系统小组 深度学习系统设计:理论与实践 人工智能系统小组
『简体书』 作者:人工智能系统小组  出版:机械工业出版社  日期:2024-10-01
本书的内容及特点可以简要概括为以下几点。 第一,兼顾前沿与经典,带领读者进行启发式思考。本书总结与剖析前沿的系统和人工智能相结合的研究与工程工作,包括Syste ...
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售價:HK$ 163.9

探究性教学导引 探究性教学导引
『简体书』 作者:陈玉琨,贺优琳,吴建新  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-03-01
让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式,它鼓励学生主动探究和解决问题,以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培 ...
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售價:HK$ 55.2

创新思维与创新方法 创新思维与创新方法
『简体书』 作者:孙小涵 谭建华  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书是高等职业教育本科层次系列教材之一。本书旨在培养学习者的创新思维,传授创新方法,重点讲述创新基础知识、创新思维与创新技法。第一篇晓创新之势,引导学习者从科学和技术的角度、从商业和产业的角度、从制度和文化的角度理解创新。第二篇明思维之道, ...
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售價:HK$ 50.6

高校学术研究成果丛书——当代日语教学创新实践研究 高校学术研究成果丛书——当代日语教学创新实践研究
『简体书』 作者:张颖  出版:中国书籍出版社  日期:2023-09-01
本书以日语教学相关理论为基底,以日语教学中的创新实践为导向,介绍了教学方法理论研究及应用、语言学理论研究及应用、情景式教学理论研究及应用等三个方面的教学理论,并对日语教学的模式进行了分析和探讨。日语教学中自主学习能力的培养也是一个非常重要的 ...
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售價:HK$ 82.8

高校韩语教学模式构建与创新 高校韩语教学模式构建与创新
『简体书』 作者:胡倩  出版:水利水电出版社  日期:2020-06-01
本书依据当前高校韩语教学中存在的问题,在进行详实调查和细致研究的基础上,运用韩语教学法、现代教育技术、多媒体教学技术等相关理论,对高校韩语教学模式的构建与创新进行了研究,归纳出韩语教学的特点和规律,从而韩语教师在今后的教学中更好运用相关 ...
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售價:HK$ 76.6

企业创新方法实务——一线创新工程师读本 企业创新方法实务——一线创新工程师读本
『简体书』 作者:中国科协企业创新服务中心  出版:化学工业出版社  日期:2018-07-01
本书针对一线工程师介绍创新方法及应用,介绍的技术创新方法主要有:TRIZ的经典理论部分、价值工程、质量功能展开、田口方法、潜在失效模式及方法分析、公理设计、精益 ...
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售價:HK$ 83.8

新视野学术论著丛刊— “互联网+”背景下高校声乐教学创新研究 新视野学术论著丛刊— “互联网+”背景下高校声乐教学创新研究
『简体书』 作者:蔡音颖  出版:中国书籍出版社  日期:2023-08-01
《“互联网 ”背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式,高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命,但在长期的发展过程中,高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题,因而 ...
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售價:HK$ 66.7

足球初级教学 足球初级教学
『简体书』 作者:武冰冰,徐猛,杨念恩  出版:人民体育出版社  日期:2024-06-01
通过长期的教学训练实践,对接足球运动普及与推广的需求,撰写了足球初级教学一书并配有视频,涵盖了准备活动、球性、运、传、接和头顶球等足球基本技术以及二过一和个人与小组足球战术教学等内容。本图书打破了传统的单一足球技术和战术教学与训练的形式,把 ...
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售價:HK$ 71.3

高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究 高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究
『简体书』 作者:李国成  出版:浙江工商大学出版社  日期:2022-06-01
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。伴随着贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面,高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。在梳理总结上述探索与实践的基础上, ...
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售價:HK$ 55.2

守正与创新:“中国近现代史纲要”课程教学理论与方法探索 守正与创新:“中国近现代史纲要”课程教学理论与方法探索
『简体书』 作者:佳宏伟  出版:厦门大学出版社  日期:2022-06-01
2019年6月15—16日,厦门大学马克思主义学院举办“‘中国近现代史纲要’课程教学改革暨纪念新中国成立70周年教学研讨会”,来自国内外60多所高校的教师参加会议,与会专家学者踊跃发言,分享交流新形势下“纲要”课教学改革创新的问题,介绍各高 ...
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售價:HK$ 78.2

南阳玉雕艺术创作与创新设计人才培养教学日志暨作品集 南阳玉雕艺术创作与创新设计人才培养教学日志暨作品集
『简体书』 作者:朱晓红  出版:暨南大学出版社  日期:2023-11-01
本书是对“南阳玉雕艺术创作与创新设计人才培养”项目的介绍。主要包括六个部分,分别是项目综述、教学日志、讲座撷萃、考察创作、学员作品、学员论著。南阳玉雕艺术的人才培养涉及的内容广泛,主要有玉器通论、玉文化概论、玉石材料学、玉石鉴定学、玉雕市场 ...
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售價:HK$ 147.2

创新高地的创新传奇 创新高地的创新传奇
『简体书』 作者:陈文丰  出版:科学技术文献出版社  日期:2024-02-01
此书是以“创新高地”为主题,将个人从业20余年的咨询实践融入其中,试 图揭开这些创新高地崛起的密码。我于2001年7月入职长城战略咨询以来,研究 主题涉猎众多,如科技管理、科技政策、产业规划、城市创新、企业创新和园区发 展等。依稀记得 ...
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售價:HK$ 66.7

探物思理 知行合一:指向新课程理念的初中物理教学实践与创新(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理 探物思理 知行合一:向新课程理念的初中物理教学实践与创新(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理
『简体书』 作者:林惠莉  出版:暨南大学出版社  日期:2024-12-01
本书是对初中物理教学的思考,分为三个部分,分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。 在教学思想概述部分,作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型,形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节,涵盖了新课程对初中物理教学的 ...
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售價:HK$ 65.8

人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法 人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法
『简体书』 作者:马特·米勒  出版:中国青年出版社  日期:2023-10-01
1、教育技术教学倡导者新作:紧跟技术发展,一本书讲透教师即将应对的人工智能时代,教育界关于人工智能技术的热议话题。 2、将有关生成式人工智能研究新的发现,灵活 ...
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售價:HK$ 56.4

小学生学习常备工具书-小学数学公式定律手册 小学生学习常备工具书-小学数学公式定律手册
『简体书』 作者:小学数学公式定律手册编委会  出版:中国和平出版社  日期:2023-01-01
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售價:HK$ 34.3

历史维度与多元融合:思想政治理论课教学路径创新研究 历史维度与多元融合:思想政治理论课教学路径创新研究
『简体书』 作者:林瑞青  出版:九州出版社  日期:2023-04-01
本书分为四部分,分别从“四史”教育融入思政课教学、党史教育融入思政课教学、多元资源融入思政课教学、多向视角窥探思政课教学等四个方面,对新时代思想政治理论课教学问题进行了探讨。 ...
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售價:HK$ 109.3

信息化时代我国高校混合式教学实践与创新路径研究 信息化时代我国高校混合式教学实践与创新路径研究
『简体书』 作者:刘巧梅  出版:中国书籍出版社  日期:2023-11-01
随着高等教育信息化的不断推进,传统课堂教学已经不能满足学生学习的要求,混合式教学模式作为一种新型教学模式,教学效果显而易见。本书从信息技术、高校混合教学的基础知识入手展开分析,进而探讨高校混合教学的具体模式、学习方式,接着从“一平三端”入手 ...
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售價:HK$ 94.3

创新与融合:初中生物学教学模式与方法研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛 创新与融合:初中生物学教学模式与方法研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛
『简体书』 作者:王惠  出版:暨南大学出版社  日期:2023-12-01
本书系广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书中关于初中生物教学的一本。本书立足“新课标”对初中生物教学提出的新要求和初中生物学科重视实验的特性,以学生群体能力发展的特性为理论基础,对课堂教学的具体流程进行了探讨,并结合 ...
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售價:HK$ 57.3

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