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中国普通高校创新能力监测报告2019
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部，中华人民共和国科学技术部 出版：科学技术文献出版社 日期：2020-04-01 本报告以20082017年全国普通高校统计数据为基础（主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》），结合2017年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的SciVal数据库，从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科技成果及转化、国际交 ... |
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义务教育美术课程标准（2011年版）解读
『简体书』 作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2012-02-01 《义务教育课程标准解读丛书：义务教育美术课程标准解读（2011年版）》通过两次大规模调研，对义务教育各学科课程标准（实验稿）的实验情况有了全面系统的了解，获得了详实的数据，为提高课程标准修订工作的科学性、针对性奠定了良好的基础。 ... |
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义务教育艺术课程标准（2011年版）解读
『简体书』 作者：教育部基础教育课程教材专家工作委员会 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》是对《义务教育课程标准解读丛书：义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》（以下简称《课程标准（2011年版）》）所进行的全面解释。《义务教育艺术课程标准解读（2011年版）》分为上下两篇，上篇主要是对《课程标准（实验稿）》和《课程标准（2011年版 ... |
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普通高等学校本科外国语言文学类专业 教学指南（上）——英语类专业教学指南
『简体书』 作者：教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2020-04-01 【总序】 历经改革开放 40 余年的蓬勃发展，我国高等教育开启了从教育大国迈向教育 强国的新征程。进入新时代的中国高等教育凸显三大主题：其一，中国高等教育规 模跃居全球领先地位，整体上达到世界中上水平，开始进入世界高等教育发展* 方阵，与世界高等教育的理念、标准等*发展潮流同频共振，追赶与超越、借鉴 与自主、跟跑与领 ... |
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十三届全国人大三次会议《政府工作报告》大学生读本（《政府工作报告》起草组给青年学生们的权威解读）
『简体书』 作者：育部思想政治工作司， 编 著，国务院研究室 编写组，教育部思 出版：中国言实出版社 日期：2020-06-01 《十三届全国人大三次会议《政府工作报告大学生读本》一书以大学生喜爱的 动漫和语言方式，遴选出《政府工作报告》中大学生关心和关注的政策热点话题，进行深度解读，力图结合实际，贴切大学生的日常生活。该书图文并茂，生动活泼，可读性强，是大学生进一步熟悉和掌握国情国策，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉投身于 ... |
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中国文学研究（第三十三辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版：复旦大学出版社 日期：2020-09-01 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心，《，中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧 出版：北京大学出版社 日期：2020-10-01 《中国智慧教育区域发展研究报告（2020）》着眼于信息时代的教育变革，在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动和趋势，为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略，提出智慧教育评价的观 ... |
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高等学校物联网工程专业规范（2020版）
『简体书』 作者：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，物联网工程专业教 出版：机械工业出版社 日期：2020-12-01 本书深入研究了物联网工程专业的内涵和外延，分析产业人才培养需求，提出专业建设方法和途径的战略性建议。同时，本书分析了物联网工程专业的知识结构、知识点，形成了一系列基础课程、专业课程和实践内容的建议。 ... |
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读懂坚持系统观念
『简体书』 作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组织编写，沈 出版：党建读物出版社 日期：2021-11-01 本书分别从加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进、协调性配合等五个方面阐述了坚持系统观念的基本内涵和要求，并论述了坚持系统观念必须把握好的七个着力点。全书既有精辟的理论阐述，又有鲜活的实践案例，兼具学理性和生动性，是广大党员干部深入学习“坚持系统观念”，掌握马克思主义思想方法和工作方法，不断增强工作的科学性 ... |
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中国汽车职业教育发展报告（2021）
『简体书』 作者：中国汽车工程学会，教育部职业技术教育中心研究所 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-12-01 本书内容涵盖我国汽车技术技能人才的现状与需求、汽车职业教育发展基本现状、汽车职业教育教学改革与创新、汽车职业教育国际化发展、汽车职业教育现状评价及分析、新时代汽车职业教育机遇与挑战、新时代汽车职业教育创新发展目标与路径分析、新时代汽车职业教育相关方行动建议等。全书结合新时代职业教育的新定位、新目标、新要求和新标准，积极 ... |
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中国教育信息化发展报告（2020）
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版：人民教育出版社 日期：2021-12-01 ... |
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学科作业体系设计指引（重点回应学科作业设计备受关注的10大问题，提供义务教育阶段8个学科的作业设计指导）
『简体书』 作者：教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业体系建设项目组 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 本书围绕作业设计的10个基本问题和学科单元作业设计进行阐述，共包括两个部分。部分围绕“作业设计的10个基本问题”，明确作业设计基本理念，呈现单元作业目标、作业结构、认知类型、差异性作业、长周期作业、跨学科作业等方面的设计要求与具体操作建议，明确改进与提高单个作业题质量、基于证据优化完善作业的具体路径与方法。 第二部 ... |
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宪法基本知识青少年读本（修订版）
『简体书』 作者：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组编 出版：人民出版社 日期：2022-05-01 该“读本”的编写宗旨是要教育青少年确立宪法意识，了解宪法精神，自觉遵守宪法，维护宪法尊严；确立国家认同和公民身份认同，树立公民意识，明了公民权利和责任；了解宪法确立的国家基本制度和重要国家机构，确保宪法实施。 该“读本”语言准确、规范，严格按照宪法的精神和要求加以概括表述；充分考虑青少年特点，内容取舍少而精，贴近青少年 ... |
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边疆考古研究（第31辑） 人文社会科学重点研究基地等著
『简体书』 作者：教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心边疆考 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《边疆考古研究》是教育*人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等24篇，内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-06-01 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。 《第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集》收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政，专业核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，以及产学研用协同育人机制的建设 ... |
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2021中国建筑教育 建筑设计与理论·体系与方法
『简体书』 作者：教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会，全国高等学校建筑学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 ... |
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外国文学史（西方卷）第二版
『简体书』 作者：教育部中文学科教学指导委员会组编， 王立 出版：高等教育出版社 日期：2022-11-01 本书介绍和论述了欧美文学数千年的发展历程，既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派，也囊括了彪炳文学史册的众多重要作家及其经典作品，并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。 系统性、实用性和科学性是本书的编写宗旨。系统性是指通过对本教材的学习，学生可以比较完整、全面地掌握欧美文学的知识谱系 ... |
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跨越丝路（1A）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-08-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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跨越丝路（1C）
『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-11-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育 部联合中国中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用，也可供其他阿拉伯国家参考使用。《跨越丝路》系列教材分为6个级别（对应阿联酋中学阶段六 ... |
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当代会计评论（2022年第15卷第2辑 总第38辑）
『简体书』 作者：教育部人文社会重点研究基地厦门大学会计发展研究中心 出版：科学出版社 日期：2023-01-01 本辑制度与文献回顾部分包括两篇文章，分别是关于中小股与公司治理作用发挥、文本分析研究，论文在综述各自话题制度特征与变迁、研究文献的基础上，讨论了可能的、新的研究视角和研究机会。研究论文部分包括4篇论文，分别涉及：高管内部薪酬差距与股价崩盘风险、涉税专业服务机构与企业实际税负、国家审计能否抑制地方国有企业过度金融化、CF ... |
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