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中小学心理健康教育课程设计与实践
『简体书』 作者:陈海德 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书以中国式现代化建设新征程对中小学生心理健康发展的新要求为背景,以现代心理健康教育理念和课程理论为基础,以心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程的设计、心理健康教育课程的实施、心理健康教育课程的创新为主线,通过大量实例来说明心理健康教育课程设计和实施的方法,提高心理学专业学生的心理健康教育课教学能力。本书在内容 ... |
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大学生思想政治教育研究(第七辑)
『简体书』 作者:谷生然,张晓明 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 《大学生思想政治教育(第七辑)》汇集了大学生思想政治教育热点和难点问题,倾力打造全省乃至全国大学生思想政治教育的前沿阵地,努力为治蜀兴川再上台阶提供强大的理论基础和思想保障。全书主要分为“核心价值观培育与高校思想政治教育工作研究”“数字技术融入高校思想政治教育研究” “高校思想政治教育理论课教学与课程思政研究”三个栏目 ... |
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教育何为:发现自我,成为自我
『简体书』 作者:席酉民,韩巍,李娜 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 本书是《管理何为:一个“理想主义”践行者的人生告白》的姊妹篇,以我国著名管理学家、和谐管理理论创始人席酉民教授与其多代弟子的真实故事为主线,为读者勾勒了一幅经由开悟、修炼朝向自我和豁然的师门教育图景,展示了“师门”这一历史悠久的教育小生态在新时代中的特殊人文价值和教育价值。五十位讲述者身处不同的人生阶段、行业、地域,努 ... |
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学前儿童数学教育(第四版)
『简体书』 作者:徐青 刘昕 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教材第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本教材是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。共分六个单元,包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量概念与几何形体概念的教育、学前儿童空间与时间概念的 ... |
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学前教育数字化教育技术应用
『简体书』 作者:谢忠新 出版:复旦大学出版社 日期:2025-04-01 本书为普通高等学校学前教育专业公共课教材,主要供高职专科使用。本书以《教师数字素养》(国家教育行业标准)、《高等职业教育专科学前教育专业教学标准》、《中小学教师教育技术能力标准(试行))》为依据,主要内容是:数字化教育技术概述、学前教育数字化教育环境、学前教育数字化教育资源的获取与处理、学前教育课件的设计与开发、学前教 ... |
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0—3岁婴幼儿的保育与教育(第2版)
『简体书』 作者:文颐 主编,杨春华,邓祖丽颖 副主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-05-01 本书是《教师教育课程标准(试行)》配套教材,同时也是教师教育国家级精品资源共享课“0—3岁婴儿保育与教育”配套教材。 本书主要介绍0—3岁婴幼儿生理发育特点与保育、0—3岁婴幼儿心理发展特点与教育、0—3岁婴幼儿家长的保育与教育指导,可以帮助学习者获得0—3岁婴幼儿保育与教育的核心技能,以及指导家长实施亲子活动的基本知 ... |
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学前儿童健康教育(第五版)
『简体书』 作者:高庆春 马春玲 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 全书共分五个单元,包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。 本书以培养高素质幼儿教师为目标,岗(典型职业岗位知识、技能)、课(专业课程内容)、赛(幼儿教 ... |
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幼儿园语言教育与活动指导
『简体书』 作者:谭学娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书国绕高职学前教育专业人才培养目标,以幼儿园工作岗位为基础,以培养学前专业学生师范生技能为目的,分“理论”“实践”和“岗赛”三个模块进行编写。主要内容包括:幼儿园语言教育活动概述,幼儿园语言教育活目标,幼儿园教育活动内容,幼儿园文学欣赏活动,幼儿园讲述活动,幼儿园早期阅读活动,幼儿园谈话活动,幼儿园听说游戏活动,渗透 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下)
『简体书』 作者:吴中伟,许金生,胡文华 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-07-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷, 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种,依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷,内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代教育技术与汉语国际教 ... |
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西南联大的文学教育与文学创作
『简体书』 作者:梅潇尹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 西南联大文学是1940年代特殊的文学形态,是文学教育与文学创作紧密结合的特殊成果。在校园中,教师的教学与个人创作密切相关,学生的学习与习作生产互为因果,高校的学术化视野促进了新文学理念的构建,使文学教育进一步成为直接影响其文学生产的决定性力量。本书从西南联大文学教育的内部出发,从对史料的梳理和解读入手,从通识课、写作课 ... |
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心理健康教育(高等职业教育教材)
『简体书』 作者:陈晓娟,夏谦 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-08-01 《心理健康教育》是高等职业教育通识课教育教材,本教材编写契合高职学生的心理发展特点,选取与高职学生成长密切相关的主题,遵循“教为主导、学为主体”的开发思路,采用模块化的编写模式,分为三大模块九个专题。着重把心理健康知识传授和价值引领相结合,紧紧围绕思修道德修养、法治意识等重点优化课程思政内容供给,有机融入中国优秀传统文 ... |
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小学教育政策与法规(第2版)
『简体书』 作者:石正义 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书根据教育*对新课标的最新要求编写,涉及的内容有:教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。书中内含大量小学实践领域的相关案例及其分析,对于未来教师以及一线教师掌握相关的政策法规很有帮助,为小教专业的学生提供了很好的理论 ... |
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学生心理健康教育课程与教学实践
『简体书』 作者:范星冉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-05-01 本书对学生心理健康教育课程与教学实践进行分析,适合心理健康教育工作者及对此感兴趣的人员阅读。本书对心理健康教育课的理论基础、学生心理困扰及异常心理常、学生健康心理培养的方法做了一定的介绍,让读者对学生心理健康有初步的认知;对学生心理健康教育所包含的具体内容进行了深入的分析,让读者对学生心理健康进一步的了解;着重强调了学 ... |
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当代教育新理念(修订本)
『简体书』 作者:何齐宗编著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 教育理念是人们在长期的教育实践中所形成的对教育的理性认识。当代世界教育在改革与发展的过程中涌现出了许多新的理念,这些教育理念对教育理论和教育实践都产生了重要的影响。本书对这些新的教育理念进行了较为全面而系统的阐述,内容主要包括:终身教育理念、全民教育理念、全纳教育理念、公民教育理念、环境教育理念、可持续发展教育理念、国 ... |
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研究生教育指数:理论与实证
『简体书』 作者:黄宝印 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 研究生教育指数:理论与实证 ... |
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党员教育管理监督知识手册
『简体书』 作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-07-01 党员教育管理监督知识手册 ... |
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高校思想政治教育的基本理论与实践研究
『简体书』 作者:栾声越 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书主要探讨了高校思想政治教育的有关问题, 在研究高校思想政治教育的基本理论与实践、阐述高校思想政治教育的基础认知后, 从教育目标、教育内容与教育价值的角度, 论述高校思想政治教育的理论体系; 深入分析高校思想政治教育的方法、实践, 并从多个角度讨论高校思想政治教育的媒介创新实践, 为高校思想政治教育的改革与创新提出建 ... |
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中学多语种教育 第1辑
『简体书』 作者:谭晶华, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 本书收录中学多语种教育相关论文37篇,作者均为大学或中学多语种教师及研究者,他们结合自己平时的中学多语种教学实践,从学科建设与教师发展、新课标与核心素养、课程教学与教材、教学设计与活动案例、数字化教学研究与实践、语言学习与教学方法、学生学习与教学评价等角度,详细探讨了中学多语种教育的现状与面临的问题,总结经验与教训,有 ... |
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语文教育前沿(第一辑)
『简体书』 作者:邓军,方正,陈志平 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-04-01 《语文教育前沿(第一辑)》收录了语文名师1篇、一线教师2篇、在校硕士研究生35篇,共38篇研究成果,包括名师指导、教学探索、比较阅读、课例研究、一线视角等栏目。本书成果主要聚焦单元整体视域下的单篇教学研究,是黄冈师范学院教育硕士“U-G-T”协同育人机制的成果展示,重点探讨单元教学与单篇教学的关系、单元整体教学视域下的 ... |
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中国教育法制评论(第27辑)
『简体书』 作者:劳凯声、余雅风、陈鹏 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 本辑延续近几年研究热点,继续围绕教育法典编纂、教育治理、民办教育发展、教育立法等议题展开深入探讨,为教育法制发展和教育治理实践提供了有益的参考。教育法典专题从教育法典编纂的法制基础、结构逻辑、法律部门归属、国际比较等角度进行了深入分析,并对民办教育在教育法典中的编纂逻辑、家校社协同育人理念融入教育法典的必要性等做了阐释 ... |
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