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阅读树（亲子版）：孩子的阅读力提升指南
『简体书』 作者：徐玉贞 著 出版：中国经济出版社 日期：2023-08-01 在《阅读树：个人阅读力升级指南》一书获得读者的广泛认可之后，作者从孩子的阅读视角切入，与家长共同面对孩子的阅读痛点——阅读抵不过动画片或游戏的诱惑，进而提供了培养孩子阅读习惯、提升孩子阅读能力的系统方法和有益建议。 本书内容从阅读阻碍的破除到阅读习惯的培养， ... |
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阅读储备 为教育蓄能：新时代教师阅读储备的理论与校本实践研究
『简体书』 作者：徐红伟 高敏 李娜 刘晓燕 出版：文化发展出版社 日期：2024-10-01 本书立足于北新实验这块教育土壤，以校本研究为抓手，以本校教师的阅读样态为案例，致力于探索适合北新教师阅读成长的路径。同时，还具有普适性。它从教师阅读的命题出发，回答了教师阅读的本质问题，呈现给读者一幅完整的教师阅读储备理论体系结构图。本书虽然是一部教育著作，但 ... |
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儿童阅读地图：0~12岁儿童阅读指南
『简体书』 作者：李海燕 出版：中国妇女出版社 日期：2024-03-01 本书聚焦0~12岁儿童的阅读发展，通过梳理中国古代和近代的儿童教育和儿童阅读的变迁、检视当下的儿童阅读现状和问题、瞻望未来的儿童阅读发展路径，希望为阅读研究者、儿童教育工作者和家长等提供行之有效的儿童阅读行动指南，让更多的人了解儿童的发展特点、儿童读物的特性和 ... |
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我的阅读观——改变从阅读开始
『简体书』 作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2023-05-01 全民阅读形象代言人朱永新教授多年来致力于推动全民阅读事业，本书是他的阅读观和新教育实验阅读项目的成果汇集。 在本书中，朱永新教授用宏观理念和微观体验论证了阅读的价值，强调了阅读的重要性。他还就全民阅读与建设中华民族共同的精神家园、营造书香校园与学生自主阅读习 ... |
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阅读，丰盈孩子的童年——小学阅读教育的探索与实践 提高学生核心素养
『简体书』 作者：陈龙 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 本书为武侯区教育局2021年度教育科研课题《小学校本阅读课程开发与实施研究》（课题编号：2021GH075）。本书深入探讨了小学阅读教育的探索与实践，全面阐述了如何通过阅读提高学生核心素养；系统呈现了如何将阅读融入学校文化与教育实践中，形成独特的教育品牌。本书 ... |
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解锁成人英语阅读潜力：控制性阅读加工策略的应用
『简体书』 作者：张瑛 著 出版：上海远东出版社 日期：2025-02-01 本书考察影响成人教育大学生英语阅读能力的语言因素和非语言因素，探究如何通过控制性阅读加工策略来对影响成人教育英语学习者的语言因素和非语言因素进行有意识控制以帮助其有效提取和加工英语阅读文本信息，并从教和学两个方面探寻一条提高成人教育学习者英语阅读能力、解锁成人 ... |
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打开孩子的阅读之眼：培生经典儿童文学阅读指导全书
『简体书』 作者：[美]唐娜·E.诺顿 [Donna E. Norton] 出版：湖南少年儿童出版社 日期： 此书为美国培生阅读力经典《打开孩子阅读之眼：儿童文学概论》（Through the Eyes of a Child: An Introduction to Children’s Literature ）的第八版，全书共11章内容，是一本内容极其丰富的儿童文学百 ... |
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1000天阅读效应：0-3岁阅读启蒙及选书用书全攻略（第二版）
『简体书』 作者：陈苗苗 李岩 出版：中国妇女出版社 日期：2024-12-01 今日父母越来越关注孩子“阅读力”的培养，因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，如何从“0”岁开始进行阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。本书恰是对此的回应。。 本书将0～3岁1000天小时 ... |
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全民阅读视角下的公共图书馆阅读推广活动研究
『简体书』 作者：孙凤 著 出版：万卷出版公司 日期：2025-01-01 本书凝聚了作者多年来从事图书馆行业的心得与体会，从公共图书馆基础理论入手，系统性地分析公共图书馆在阅读推广中所扮演的关键角色。本书聚焦于公共图书馆阅读推广活动的策划、实施，以及如何适应新媒体和大数据时代挑战，以公共图书馆阅读推广的基本理论和现状为基础，提出了一 ... |
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阅读树：个人阅读力升级指南
『简体书』 作者：徐玉贞 著 出版：中国经济出版社 日期：2021-09-01 作者以她对阅读的热爱和对事业的执着，与读者分享了亲测有效的阅读方法和具有普遍性的阅读经验，并将这本书的内容概括为“三种需求 六大问题 两条通路”。 “三种需求”即能力需求、兴趣爱好和解决问题。 “六大问题”即不想读怎么办、读什么、怎么读、怎么记、如 ... |
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阅读社会学：基于全民阅读的研究
『简体书』 作者：黄晓新 等 著 出版：人民出版社 日期：2020-01-01 《阅读社会学：基于全民阅读的研究》主要运 用社会学的理论考察阅读这一人类□□和普遍的社会 现象，结合□□国内全民阅读实践，从阅读的社会效 能、社会过程、社会心理、社会结构、社会互动、社 会产业、社会组织、社会保障、社会控制、社会调查 监测评估等宏大层面进行结构 ... |
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英语阅读（一）：英语阅读策略、技巧与实践
『简体书』 作者：罗辉 陈敏哲 出版：湖南师范大学出版社 日期：2021-10-01 本书的总体框架以词、句、篇为主线，以相应阅读策略为根本，分为五大知识板块，共八个单元。每个单元前列有学习目标，并设有学前思考题，为教与学提供方向和热身训练。每个单元后面附有注释，注释具有较强的阅读体验，并可引发学生的阅读思考，拓展学生语言之外的知识面和视野。 ... |
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阅读助燃梦想：农村小学生阅读调查
『简体书』 作者：高秋风 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-07-01 本书围绕农村地区学生阅读能力发展问题，以小学阶段学生为研究对象，结合理论与文献研究基础，从微观层面实证研究农村小学生阅读能力发展问题。基于陕西省、贵州省和江西省一手实证调查大规模数据，本书采用国际量表PIRLS实证评估农村小学生的阅读能力发展状况，利用经济学统 ... |
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英语阅读技巧与实践. BOOK 5, 评判性阅读
『简体书』 作者：刘金玲 出版：湖南师范大学出版社 日期：2022-10-01 本书为普通高等教育“十二五”国家级规划教材《英语阅读技巧与实践》第5册的修订本。全书的正文共4个单元，系统地介绍评判性阅读的技巧和方法。第一单元介绍段落分析技巧。该单元分为4个部分：第一部分介绍怎样寻找主题句；第二部分介绍怎样归纳段落大意。第三部分介绍句子的功 ... |
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小人书阅读汇-成语故事 连环画 小学生阅读 小人书
『简体书』 作者：盛元富 出版：连环画出版社 日期：2021-03-01 《小人书阅读汇 成语故事》共38册，故事内容丰富，绘画栩栩如生，具有较高的文学价值和艺术价值。此书汇集周申、胡志明、施大畏等连环画知名作者。包括：《负荆请罪》《黄袍加身》《毛遂自荐》《满城风雨》《滥竽充数》《对牛弹琴》《四面楚歌》《茫然摸象》等200多个经典成 ... |
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阅读柏拉图丛书（阅读柏拉图 学习灵魂之辨）
『简体书』 作者：刘小枫 主编 出版：华夏出版社 日期：2023-01-01 阅读柏拉图，根本上是做灵魂的辨析，不仅认识自己的灵魂样式，也认识他人的灵魂样式，同时认识人世亘古不变的复杂性。柏拉图的作品集中展现了苏格拉底高贵的灵魂——他如何分辨好与坏、对与错、高尚与卑劣、正义与不义、明智与偏执……面对纷乱的社会歧见，我们能否不为众言淆惑， ... |
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俄罗斯报刊阅读 黑龙江大学俄语专业阅读教程
『简体书』 作者：孙超、王玲、蒋本蓉 出版：北京大学出版社 日期：2023-05-01 本教材为黑龙江大学俄语学院为本科高年级设计的专业阅读教程。教材旨在扩大学生的知识面，及时捕捉各方面的信息，了解的语言发展情况，补充和积累的词汇，弥补学生在俄语主干课程上弃欠缺的一些各领域知识。各课结构为：课文、生词、注释、练习。书后附有总汇词表及各课练习的参考 ... |
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英语时文阅读 9年级 5
『简体书』 作者：《英语时文阅读》 编写组 著 出版：江苏人民出版社 日期：2019-07-01 《英语时文阅读（九年级 5）》突出的特色之一是与时俱进的实效性，将世界范围内发生的一手信息故事改编为英文阅读材料供学生阅读，其话题与学生学习、生活精密相关，较好的反映了当今社会及时代生活的状况。有利于培养学生的人文性与教育性，增强跨文化意识、环保意识、责任意识 ... |
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英语时文阅读 8年级 5
『简体书』 作者：《英语时文阅读》 编写组 著 出版：江苏人民出版社 日期：2019-06-01 本书在各单元间适当穿插阅读技巧上的小知识，讲练结合，以练为主。答案讲解详尽。必要时在文末对个别长难句进行解析（用汉语进行注解）。收录当下半年内*热的话题，提高阅读能力的同时开阔了学生的眼界，了解的*时事，事半功倍。 ... |
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爱上阅读主题手账2025
『简体书』 作者：王媛，邓咏秋 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-11-01 《爱上阅读主题手账》（曾用名《爱上阅读效率笔记》）已经连续出版六年，成为阅读推广的文创品牌，在图书馆界、学校、阅读推广领域有较好的反响。它每年一本，包括中外阅读名画及古今中外阅读名言等，每页都标有页码。它被称道的创意在于，既是一本鼓励阅读的书，也允许读者自己写 ... |
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