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《高中数理化》杂志
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高中数学过程性教学探析
『简体书』 作者:梅晓明 出版:同济大学出版社 日期:2021-02-01 本书是一本关于高中数学过程性教学的专著,共分七章,分别就初高中衔接、概念课、原理课、习题课、复习课、拓展课和研究课等七种课型的每一类课型的教学原则、教学过程等方面进行了深刻的探析;同时就如何实施高中数学过程性教学按课型结合课例进行了剖析。通过所撰写的课例使数学过程性教学具体化,为他人在学习现代教学理 ... |
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去美国上高中
『简体书』 作者:邝薇 出版:机械工业出版社 日期:2018-02-01 越来越多的家庭将孩子送到国外读高中,特别是教育资源为发达的美国高中,美国高中到底有什么优势?哪些孩子适合出国?在出国的准备过程中会面对哪些困难和问题?随着信息的逐渐透明,越来越多的家长了解到,申请那些有着让人羡慕的各种优越条件的名校实际非常难,各种机构宣传的上了国外名高中的孩子,往往本身就是“牛娃” ... |
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走进核心素养的高中数学
『简体书』 作者:李秋明,王国江等 出版:同济大学出版社 日期:2020-08-01 本书集中各层面高中学校的数学特级教师、学科带头人、骨干教师和一线优秀教师,总结他们多年一线教学的经验,在创智课堂理念的引领和关注数学核心素养的基础上,将《上海市中小学数学课程标准》以及高考考纲的基本要求有机结合,在共同研讨和精选习题的基础上,形成了一套高效的高中数学学科教学训练体系,主要结构有知识梳 ... |
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普通高中课程育人探索
『简体书』 作者:吕向东 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 湖北省示范高中武汉市第四十九中学落实立德树人目标,充分认识到思想政治教育对高中生人格培养、身心健康发展、各项知识技能形成的重要作用,在教育教学过程中注重挖掘课程育人价值、探索课程育人的途径和策略,形成了一系列好的做法和经验,汇聚成为《普通高中课程育人探索》一书。全书分为十九章;*章为课程育人探索总论 ... |
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新东方 高中英语词汇精选
『简体书』 作者:俞敏洪 出版:浙江教育出版社 日期:2020-10-01 《高中英语词汇精选》以教育部颁布的新版《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》为依据,涵盖大纲要求的重要词汇。本书的特色就在于通过谐音、串连、图形、联想等多种生动有趣的方法帮助读者更快速地记住高中阶段的重要单词。书中还有例句、高考真题分析、高考常考短语、同义词、反义词、派生词、易混词辨 ... |
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高中化学教材对比分析
『简体书』 作者:杨万丽,陈君,毛羽 主编 出版:化学工业出版社 日期:2020-11-01 本书主要就人教版、苏教版、鲁教版三本高中化学教材进行对比,主要从以下几大部分进行分析:元素周期律、化学键、氧化还原反应、物质的量、化学反应速率、金属钠的化学性质、甲烷、硅、化学能与电能。 本书可提供给高等院校相关化学教育专业教师及学生参考,或作为学科教学(化学)研究生教材使用,或作为高中化学教师授 ... |
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新编高中古诗文详注通译
『简体书』 作者:李支舜 出版:上海辞书出版社 日期:2020-12-01 随着高中语文新课标、新教材、新教法的改变,高中语文教材不再是一纲多本,而是统一使用教育部组织编写的新教材。本书包含统编教材中所有古诗文,除此之外的课外拓展部分包含了统编教材之前全国各地九种必修教材中的经典篇章。在内容编排上原文、翻译、注释,三位一体,上下对照。本书使古诗文学习化难为易,让同学们变苦学 ... |
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一起来做高中生物学实验
『简体书』 作者:霍静 主编 出版:人民教育出版社 日期:2021-01-01 《一起来做高中生物学实验》由西南大学教师教育学院副教授霍静博士主编。该书的“实验案例展示”以普通高中生物学教科书安排的实验为主,实验过程有详细的步骤说明,一些实验现象和步骤还安排了“这是为什么呢”栏目予以解释;在每个实验案例后配备了“知识之窗——实验原理解析”“奇思妙想”“拓展视野”栏目,帮助学生更 ... |
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高中英语语法分解大全
『简体书』 作者:赵岚 著 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2020-10-01 本书详细介绍了高中阶段要求掌握的英语语法。共14个章节,有语法讲解,例句分析,高频考点,真题再现,课后练习。每一章的开始,将本章的重点内容以表格的形式呈现出来,一目了然,便于读者学习记忆。精选高考常考语法知识,配以中英文例句,部分语法知识后边还附有“小贴士”,帮助读者快速掌握高中语法知识。语法知识后 ... |
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高中英语单词速记大全
『简体书』 作者:赵岚 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2021-07-01 本书通过对70个场景的学习,让你迅速记忆高中单词。3500个单词 70个场景划分,全面系统讲解高中单词。音标 词性 汉语意思 记忆方法 考点 重点词组,不仅使读者学会单词的读音和意思,更帮助读者掌握单词的用法。中英文例句对照,帮助直观感受单词的用法。高考真题能够使读者亲身体会高考中该单词的考查重点。 ... |
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高中生涯教育指导
『简体书』 作者:李国强,丁敬耘 出版:复旦大学出版社 日期:2021-06-01 高中是一个人确立自我意识、发展自我概念的关键时期,也是一个人走向高等教育的准备阶段。在这个关键时期,对学生进行生涯教育具有极大的意义。本书可以指导学生探索自己、探索关系、探索生涯环境,将生涯教育理论与课堂活动有机融合,使知识性与体验性相互促进。本书语言生动、内容丰富,能够成为高中生涯教育教师的案头用 ... |
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高中数学思想方法(第三版)
『简体书』 作者:李正兴 出版:上海科学普及出版社 日期:2021-07-01 《高中数学专题精编》系列共分为8册,根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向,遵循考纲、注重思维、立足各版教材,目标是在专题上有所突破,在夯实基础的同时,全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块,并以知识板块为分册依据,每个分册针对一至两个板块,满足学生在这些知识点上的学习 ... |
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高中STEM课程创新设计
『简体书』 作者:庞桂香 出版:云南大学出版社 日期:2021-08-01 本书是指导高中物理教师开展选修课教学内容的配套教材。全书分四篇——寻牛顿足迹、麦克斯韦的启迪、看我七十二变、谁持彩练当空舞,根据普通高中物理课程标准和《中国STEM教育白皮书》的教育理念进行教学活动设计,紧密结合物理学科核心素养的育人价值,力求培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能 ... |
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高中数学函数通关
『简体书』 作者:高途高考研究院 出版:清华大学出版社 日期:2021-10-01 内容简介本书基于作者团队多年高中教学经验总结,选取高中数学必修课程里的函数及其相关内容编撰成书。书中第1 章“预备知识”和第2 章“必须了解的八类函数”,构成了本书学习的起点;第3 章“函数的三要素”、第4 章“函数的四大性质”以及第5 章“数形结合的三层境界”构成了本书的核心,其内容具有普遍性;第 ... |
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高中物理教学设计
『简体书』 作者:杨昌彪 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 《高中物理教学设计》是广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研重点项目“核心素养导向的高中物理‘三主线两环节’教学设计模式实践研究”(课题批准号:2019ZQJK050)研究成果,探讨指向核心素养的中学物理“三主线两环节”教学设计模式,旨在为一线教师提供操作性较强的教学设计方案,更好地落实核 ... |
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高中物理解题专家(上册)
『简体书』 作者:王平杰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-04-01 书稿根据要求,针对学生在学习高中物理中疑点和难点,高屋建瓴,分专题、分类型进行总结归纳、详尽阐述,并精选全国各地相关优秀试题举一反三,使学生能够触类旁通,书稿立意独创新颖,题型精炼典型,范例指导精僻独到,另外精心组编相关习题组供学生演练,旨在提高学生的物理素养和高中物理解题能力。本册为上册,分五章: ... |
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张道真高中英语语法(第4版)
『简体书』 作者:刘永俊 主编 李宇 欧阳亚 闫正宇 编撰 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 《张道真高中英语语法(第4版)》总结归纳高中英语学习中接触的全部语法知识点,详尽而亲切地描述各类语法问题,词法与句法完美融合,例句丰富; 讲解力求简练且有的放矢,练习尽量平易;例句浅显、地道、实用,充分体现现代英语的特点。本书将语法和词汇揉为一体、语法解析以动词为纲。根据新的教学要求和考试要求,对旧 ... |
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高中历史怎样教(下)
『简体书』 作者:罗明,周靖 编 出版:上海人民出版社 日期:2022-07-01 本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标,以教师可操作性为基本出发点,设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书由长期执教一线的资深历史教师执笔编写,紧扣高中历史世界史知识学习内容,条理清晰,内容丰富,注重知识严谨性和历史专业性,对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释,给出 ... |
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高中议论文写作10课
『简体书』 作者:李鸿杰 著 出版:团结出版社 日期:2022-08-01 《高中议论文写作10课》,是来自教学一线的高中语文教师,从教学实践中提炼出的10堂议论文写作课,内容囊括认知能力的提升、生活素材的积淀、价值观的稳定、观念的融合,思维逻辑的梳理,从课堂上应机逗教的实操到教师的下水作文示范,行文亲切自然,内容丰富,方法具体。根据高中生的身心发展水平和认知规律,唤醒这一 ... |
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高中化学方程式速查手册
『简体书』 作者:林肃浩主编 出版:浙江教育出版社 日期:2020-08-01 高中化学方程式速查手册一书以元素周期表为线索,以族为单位排列同一元素及化合物相关的化学方程式。通过化学方程式的查阅,读者可以一方面按化学学科的分类观及元素周期表的知识,快速查阅到相关的化学方程式,同时通过化学方程式的查阅,进一步理解与巩固相关的化学知识,使知识系统化。具体内容以化学方程式为主,穿插物 ... |
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