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云南省畜牧兽医学校 主编
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学校整体课程的深度实施(学校整体课程探索丛书)
『简体书』 作者:吴家英 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《学校整体课程的深度实施》展示了以小学为主的学校课程建构路径。学校整体课程是学校为实现育人目标,整合包括国家课程,地方课程和校本课程在内的课程之总体,整体主义的课程观在主体上尊重受教育者的主体性和整体 ... |
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求真与奉献:陶行知教育思想与山区学校发展研究
『简体书』 作者:徐正林 潘巧明 著 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-01-01 本书从九个方面探讨了陶行知教育思想与山区学校发展的关系:陶行知生活教育思想与山区学校发展,陶行知道德教育思想与山区学校发展,陶行知乡村教育思想与山区学校发展,陶行知儿童教育思想与山区学校发展,陶行知师 ... |
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卓越学校领导力:学习与成就的基石(学校变革与教师发展丛书)
『简体书』 作者:[英]戴杰思,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 看成功学校的校长是如何提高学生的学习质量和成就的! 成功学校的校长之所以成功,是因为他们通过他们是谁——价值观、美德、性情和素养等——以及他们对变革和改进策略 ... |
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扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:孙文倩 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 小学案例,学校整体课程建设,学科课程建设 ... |
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内蒙古适应气候变化战略评估——以草原畜牧
『简体书』 作者: 出版:科技文献出版社 日期: ... |
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夏山学校:震撼全球的教育改革,教育史上的一座丰碑
『简体书』 作者:A.S.尼尔 出版:中信出版社 日期:2024-11-01 ★ 全球教育权威、创新教育先驱尼尔的代表作。不可错过的教育经典! ★ “童书妈妈”三川玲带队的港湾团队共同翻译,译文生动、精准,再现尼尔原意。 ★ 父母和教 ... |
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大概念大单元教学(未来学校丛书)
『简体书』 作者:解慧明 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-08-01 大概念大单元教学(未来学校丛书) ... |
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在游戏中成长——思维发展与创新活动(未来学校丛书)
『简体书』 作者:陈平 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-04-01 在游戏中成长——思维发展与创新活动(未来学校丛书) ... |
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新时代普通高中学校发展研究(基础教育学校现代化研究丛书)
『简体书』 作者:朱益明 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 新时代普通高中学校如何做? 《新时代普通高中学校发展研究》系“基础教育学校现代化研究丛书”之一,聚焦2010年以来我国高中阶段教育改革发展大背景,系统论述了普 ... |
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外语学校初中英语听力等级教程(1级)(附磁带8盒)
『简体书』 作者:武汉实验外国语学校 出版:武汉大学出版社 日期:2011-03-01 《外语学校初中英语听力等级教程1级》是一套分成四个等级的英语听力教程,适合外国语学校初一至初三的学生使用、本教程依托外语学校长期以来的外语教学优势.由武汉实验外国语学校骨干教师编写,阵容强大。本教 ... |
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顶尖学校——芬兰学校的领导与管理
『简体书』 作者:[芬兰]艾瑞·博卡 著 马敏 译 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 芬兰教育良好的世界声誉已为我国教育界所共知,尤其是芬兰教育公平的理念,为人称道。芬兰人是如何将公平与信任贯彻到日常学校生活之中的?本书作者艾瑞·博卡原任芬兰校长 ... |
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疯狂动物学校(全3册)(超爆笑的动物故事,孩子一口气读完,自动爱上伙伴、老师和学校!)
『简体书』 作者:"[澳]盖伊·埃德蒙兹, [澳]马特· 泽雷姆斯著" 出版:天地出版社 日期:2025-03-01 独一无二的动物人设让孩子有阅读的欲望 巧妙的情节设计、幽默的语言和夸张的图画,让孩子捧腹大笑,悄悄提升阅读能力 故事以第三视角叙述,带来更多角度、更多思考 ... |
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打拼未来:武术学校里的文化实践与价值重构
『简体书』 作者:董轩 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书以少林武校学生为研究对象,通过在河南登封两所学校为期12个月的田野调查,聚焦于青少年在普通学校、“社会”、武术学校等不同社会空间的人生故事,勾勒出他们“逃离”“游荡”与“寄居”的流动轨迹,以及在诸 ... |
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城乡学校一体化管理的实践与研究
『简体书』 作者:陈丹 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-09-01 本书是北京市教育委员会委托课题“北京市城乡学校一体化管理改革试验研究”及2019年作者主持的国家社会科学基金“十二五”规划教育课题“北京市城乡学校一体化管理模式 ... |
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平衡性变革:学校课程建设新取向(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:郭云海 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 平衡性课程体系建构,小学案例 ... |
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解构性变革:学校课程发展的突破口(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:李悦新 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 特色课程建设,小学案例 ... |
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审美性变革:学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:梁翀华 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《审美性变革:学校课程的诗意境界》强调将“审美性变革”作为一种课程旨趣以及探究方法,探索如何在真实的课程场景中建设美学取向的学科课程群,让课程成为充满生命体验的“诗意的存在”。全书包括“宽语文”“慧数 ... |
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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
『简体书』 作者:奚英 出版:文汇出版社 日期:2024-05-01 每天,我们都与课堂相遇,但我们未必都能看见课堂;每天,我们都与孩子相遇,但我们未必都能看见每一个孩子。 课堂教学是鲜活的,每个孩子是独立的,这就需要教师有一双 ... |
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校社协同助力乡村学校体育发展模式研究
『简体书』 作者:南子春、刘宁宁 出版:知识产权出版社 日期:2024-11-01 本书以校社协同助力乡村学校体育发展为研究点,通过对邢台学院体育学院与姚基金协同助力乡村学校体育发展的典型案例进行深入剖析,全面介绍高校社会协同助力乡村学校体育的背景、助力情况、助力过程、模式以及可能遇 ... |
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全面风险管理框架下我国学校体育风险管理研究
『简体书』 作者:陈蔚,廖意 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 本著作基于全面风险管理理论及其框架,以我国学校体育风险管理为研究对象,以政府部门、教育管理者、教师、学生等为调查对象,以学校体育风险管理的识别、评估和控制为主线,以系统科学的分析方法探讨我国学校体育风 ... |
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