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教育者的转型:追寻更适合学生成长的教育
『简体书』 作者: 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键, 有什么样的教育者,就有什么样的教育! 面对时代挑战和对教育的更高需求,教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式,也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点,为教育者自我变革提供了样本。书 ... |
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教育景观论:数字时代的教育观念从何而来
『简体书』 作者:张敬威,苏慧丽 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书从教育中功绩性“白噪声”出发,分析各种各样的“景观”对教育实践者的教育观念的影响,并进行一种原理性的解读 ... |
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正确教育:30本打动人心的教育书
『简体书』 作者:丁道勇 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书选择了中外教育家撰写的30本教育作品,结合教育现状、作者个人理解、若干学术进展,对各书的核心理念进行了介绍,适合作为教育阅读的专业指南,同时体现了作者的教育理念和教育建议。 ... |
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教育神经科学在课堂(教育神经科学译丛)
『简体书』 作者:John Geake 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本市将认知神经科学中的研究证据与学习和教育进行有机整合,避免过度推测,摒弃了过去对教学的陈旧观点。作者主要关注神经科学对教育的意义,侧重学习、智力以及动机等方面的研究,如:大脑是如何学习的?为什么有些学习者学习会感到困难(如阅读障碍等)?如何将脑科学研究成果运用于教学设计以及课程设计?本书还分析了“基于脑”的一些错误主 ... |
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创新创业教育——专创融合教育与实践 第2版
『简体书』 作者:曲海洲 徐莉君 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书作为浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、国家级职业教育创新创业教育教学资源库配套教材,结合高职教育专业特点,进行专创融合教育与实践探索。全书共四章,第一章“创新思维和能力”,针对不同专业的学生分别从科技创新、商业创新、文化创新三个方向激发他们的创新意识、养成创新思维、培养创新能力。第二章“创业准备”,介绍了商 ... |
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中国教育专业学位研究生教育标准
『简体书』 作者:张斌贤 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 自1996年以来,国务院学位委员会、教育、学位办和教育专业学位研究生教育指导委员会相继发布了大量与教育专业学位教育相关的文件。这些文件虽然都能找到,但毕竟不方便。为便于培养院校开展工作,特别是了解相关的政策要求,本书考虑选编部分相关文件成书。内容主要包括: 第一编 教育硕士专业学位教育标准 第二编 教育博士专业学位教育 ... |
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未来教育学刊(第一辑)
『简体书』 作者:刘慧 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 《未来教育学刊》由教.部学校规划建设发展中心与首都师范大学共同支持的儿童与未来教育创新研究院组织创办,以发表未来学校、未来教育的有关理论、实践及其相结合的成果为主,聚焦未来教育发展趋势,注重未来教育理论研究,注重未来教育实践落地,打造未来教育智库。本书是第1辑,分为特稿、未来教育理论研究、未来儿童素养发展、未来教育信息 ... |
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自得教育论稿(自得教育论丛)
『简体书』 作者:伍平伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《自得教育论稿》聚焦国外自得教育的理论和实践,详细地介绍了国外自得教育的理论基础及其具体的实践情况。本书的主要内容涉及自得教育在国外的渊源流变,自得教育在国外产生的历史背景和理论基础。自得教育在国外学生管理、教育教学改革、特色课程设置、教师专业发展等方面的实践探索,书中呈现了大量国外进行自得教育的案例,同时探讨了国外的 ... |
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究
『简体书』 作者:王珊 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2024-05-01 高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂,其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响,呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的,大学生的教育结合两者的特点,这样更有利于 ... |
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教育现代化视域下社区教育供给研究
『简体书』 作者:丁海珍 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 本书着眼于对教育现代化的思想认识和理论自觉,将社区教育供给置于中国 式教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,以理念提升公 平性 - 均衡性 - 高质量、制度重构法治化 - 开放性 - 治理能力、物质基础专 业化 - 信息化 - 个性化为目标探究社区教育供给发展,系统回答了“教育现代 化发展对社区教育提出 ... |
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价值与焦虑:教育哲学视角下的当代教育省思
『简体书』 作者:李帆著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本书从解构“焦虑时代”的命题出发,剖析了当代人的生存困境,并以此为背景探寻教育哲学视角下当代教育的深层次困境及其应对可能。急遽变化的转型时期,每一个体都被不确定性所包围,焦虑情绪超越了个体的边界并上升为不同群体的普遍心态,教育焦虑成为困扰当代教育的病症。本书提出了教育的当代使命及其可能的实现方式,意图在超越教育危机的同 ... |
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中国教育政策评论2023(下)(中国教育政策评论)
『简体书』 作者:袁振国 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 《中国教育政策评论》是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的学术集刊,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。 本辑聚焦中国教育学自主知识体系的建构,从理论思考、历史研究、学科视角和方法探索四个方面,具体探讨了中国教育学自主知识体系(建 ... |
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杜威教育研究大系· 杜威教育经典文选
『简体书』 作者:朱镜人编译 出版:山东教育出版社 日期:2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威John Dewey,1859-1952走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中,杜威从哲学转向教育,既注重教育理论又注重教育实验,始终不渝地进行现代教育的探索,创立了一种产生世界性影响的教育思想体系,成为现代享有盛誉的西方教育思想大师。凡是了解杜威学术人生或读过杜威著作的人,都会惊叹其知识 ... |
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教育基本理论研究(当代中国教育学术史)
『简体书』 作者:董标 程亮 张建国 孙嘉蔚 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教育基本理论研究这一学术领域的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中回溯了从教育史到学术史的发展历程,以及从西学东渐到改革开放这段时间我国教育基本理论的发展历程,并从教育基本理论的制度化、多元格局、范畴演进,以及21世纪以来教育基本理论的探索 ... |
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教育思想的花园:教育基本理论前沿讲座
『简体书』 作者:檀传宝 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-10-01 本书为北京师范大学“教育基本理论研究前沿”博士生专业课程系列讲座集锦,檀传宝教授担任主编,作者多为当代教育名家,亦有中青年教育学者,具体包括巴登尼玛、班建武、陈桂生、陈洪捷、丁邦平、丁道勇、杜亮、冯建军、黄向阳、金生鈜、康永久、刘铁芳、刘云杉、石中英、檀传宝、王曦影、项贤明、肖甦、于述胜、余清臣、郑新蓉、周作宇。全书共 ... |
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中国古代教育论著丛书·明代教育论著选
『简体书』 作者:高时良 编 出版:人民教育出版社 日期:2024-03-01 《明代教育论著选》为“中国古代教育论着丛书”之一种,选辑了明代(一三六八至一六四四)教育家、政治家、思想家、科学家等的教育论著和有关教育的论著,共四百余篇。 明初社会经济有了恢复和发展,但仍然是农业同手工业结合的自然经济。中、后期产生资本主义的萌芽,促进了商品经济发展和市民思想的活跃。明代的政治是中央集权的君主专制政治 ... |
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让教育更明亮:教育升维的四个要素
『简体书』 作者:常生龙 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书表达了作者对教育本源方面的思考。作者从教育的目的、育人的规律、家庭的责任和资源的整合等四个方面进行了详细的阐释。希望通过对教育本源的探究,引导家长不必局限于点点滴滴的得失之中,不必被功利主义所羁绊,多从人的一生发展的视角来看待教育。引导教师成为孩子成长道路上的一盏灯,始终坚守传递光明这一理想信念,把自己和民族、国家 ... |
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新时代思想政治教育有效性研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:甘子成 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书以“有效性”为着眼点,通过将思想政治教育有效性作为特定的研究对象,探讨它的基本问题,确定它的研究论域,分析它的价值关系,并在此基础上按照基本的逻辑演绎路径,对新时代思想政治教育有效性问题进行系统化分析。全书共包括绪论和一至六章的内容。绪论部分是对本书选题的缘由和意义的论述;第一章是对思想政治教育有效性的基本问题的阐 ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔 著,高凌飚、吴有昌、苏峻 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 全面系统地介绍了马扎诺教育目标分类法的具体内容及其运用。在马扎诺看来,人的认识活动,是人的自我系统、元认知系统、认知系统与知识的互动过程。据此,马扎诺设计了一个二维的教育目标分类模型。在书中,马扎诺具体分析了每一层级的教育目标及其内涵,并提供了大量的实例。教师和研究者可以根据马扎诺的指引,将这一分类法运用于教育目标设计 ... |
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新时代教师教育文库·教育研究方法
『简体书』 作者:胡中锋主编 出版:广东教育出版社 日期:2024-07-01 本书分为四大部分。第一部分,主要介绍中小学教育科研的基本知识和基本理论,包括教育科研概论、教育科研的特点与程序、问题的选择与假设的提出、文献的查阅与分析、样本的选择、数据的处理与分析等;第二部分主要介绍各种具体的在中小学教育科研中常用的研究方法,其中有些还是比较新的研究方法,比如质的研究法、行动研究法、叙事研究法等;第 ... |
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