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杭州师范大学艺术教育研究院
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金石永寿:中国艺术研究院篆刻院第四届院展暨院专题系列展:当代名家瓦当题跋邀请展
『简体书』 作者:骆芃芃 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2021-12-01 为庆祝并纪念中国艺术研究院篆刻院成立十五周年,中国艺术研究院篆刻院举办了“金石永寿:中国艺术研究院篆刻院第四届院展暨院专题系列展——当代名家瓦当题跋邀请展”。本书便是此次展览的作品集。全书共两册,分别为院展卷和瓦当题跋卷、院展卷展示了篆刻家的印屏、印蜕、印石作 ... |
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笔墨精神 时代华章——中国艺术研究院中国画创作巡回展作品集(以艺术形象传达心之所向,用笔墨精神讴歌时代华章)
『简体书』 作者:徐福山 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2022-04-01 本书是“笔墨精神 时代华章——中国艺术研究院中国画创作巡回展”的一本展览画册,收录了70余位中国当代著名艺术家的简历及作品,全书采用大8开、布面精装的整体设计,精致而大方,封面用中国艺术研究院韩子勇院长题字作为主题书名,韩院长亦为本书作序。 ... |
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万玉霞与生命发展教育
『简体书』 作者:国教育报刊社人民教育家研究院组编万玉霞著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一,万玉霞融心于教育,融情于师生,执着地做了一件*核心之事,就是树立了*、科学的办学理念生命发展教育理念,新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的师能建设工程中,她通过学习型团队读书活动、三级教学工作室教学 ... |
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黄厚江与语文本色教育
『简体书』 作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被 ... |
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中国影视往何处走2:中国艺术研究院电影电视评论周实录
『简体书』 作者:丁亚平,赵卫防 出版:文化艺术出版社 日期:2020-09-01 2018年中国艺术研究院电影电视评论周于2018年12月在中国艺术研究院举行。本书为2018年中国艺术研究院电影电视评论周的学术活动实录,全面、客观地展现了中国影视2018年的发展面貌。本书分为五个部分,影视艺术与产业的历史巨变改革开放四十年来中国电影电视艺术 ... |
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孤独症康复教育从业者指南
『简体书』 作者:中国华文教育基金会火种计划孤独症关爱基金,康语儿童发展研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-01-01 本书根据《应用行为分析学》、《0-6岁儿童发展里程碑》等相关专业的文献与书籍进行编著,包含特殊教育行业资讯、特殊儿童干预重点、家长沟通实效策略、优秀老师技能四大板块,共302个教学知识重点。本书以温暖、专业、励志的教学角度切入,针对特教老师在教学中遇到的难题, ... |
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中国艺术研究院研究生院2017届美术学,设计学研究生毕业作品集
『简体书』 作者:吕品田 著 出版:文化艺术出版社 日期:2017-09-01 《中国艺术研究院研究生院 2017届美术学设计学研究生毕业作品集》包括了中国画、油画、雕塑、书法与篆刻、陶艺设计、视觉传达等多个专业方向,是中国艺术研究院美术学与美术设计实践研究方向博士研究生、艺术硕士研究生培养的成果体现,也是研究生院美术学系与设计学系师生共 ... |
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近现代建筑遗产保护与再利用实践——中国建筑东北设计研究院有限公司老办公楼修缮全记录
『简体书』 作者:中国建筑东北设计研究院有限公司 任炳文 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-01-01 本书作为中国建筑东北设计研究院有限公司老办公楼保护与再利用实录,对其立项背景乃至修缮设计、施工的全过程做出较为详尽的记载。全书共分5个篇章,分别为概述篇、调查篇、修缮篇、技艺篇与图版篇,是笔者通过历史调查、文献查阅、访谈记录等方式,并结合自身修缮设计经历所做出 ... |
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中国美术年鉴·2019
『简体书』 作者:中国艺术研究院美术研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2021-06-01 《中国美术年鉴2019》由中国艺术研究院美术研究所编,主编郑工,副主编蔡祜、吴爽、黄琳,本年鉴分设7个栏目, 分别为年度焦点、年度作品、年度展览、学术文摘、专题讨论、学科报道、文献索引。每个栏目都侧重于年度的重点问题,强调本课题研究成果的时下性及敏锐度,为学界 ... |
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基础会计(第二版)(亚洲职业教育研究院)
『简体书』 作者:亚洲职业教育研究院 出版:立信会计出版社 日期:2017-04-01 会计是一门商业语言,如果说学好会计理论知识 是学会这一商业语言的表达方式,那么会操作会计实 务就是对这一行业语言得心应手的应用。 亚洲职业教育研究院编著的《基础会计第2版 》从零基础的会计知识入门,根据企业岗位需求,设 置以岗定课、以能定级的课程进阶模式,从 ... |
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闹忙的乡村
『简体书』 作者:杭州博物馆,王英翔,陈晶,孙丽丽-B,朱?B,孙?t岚,王涵 出版:浙江教育出版社 日期:2023-10-01 本书为杭州市博物馆“闹忙的乡村”青少年展项目内容,是杭州市博物馆与对口各区(县)乡村博物馆、学校、出版单位多方联合,创新实施文化惠民工程,助力学前、小学段教育“双减”的一项成果。本书以儿童喜闻乐见的故事,展示杭州各地乡村的传统民俗和手工技艺,全面提升儿童、青少 ... |
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安徽師範大學館藏千年徽州契約文書集萃 (
『简体书』 作者:李琳琦 主編 出版:安徽师范大学出版社 日期:2014-12-01 本书是对安徽师范大学图书馆馆藏徽州契约文书进行整理、汇编而成,共分装成10册。本书主要包括元代至清代徽州民间的档案、契约、文书等数千余件。本书的出版将有力地推动徽州社会经济史的研究,促进学术界对徽学的关注;为徽州历史、地理、物产资源、风俗民情、农业生产、自然灾 ... |
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北朝艺术研究院藏品图录——青铜器 陶瓷器
『简体书』 作者:大同北朝艺术研究院 编著 出版:文物出版社 日期:2016-05-01 张庆捷编*的《青铜器陶瓷器墓葬壁画北朝艺术研究院藏品图录精》为青铜器 陶瓷器 墓葬壁画部分,主编为暨南大学教授王银田。藏品时代基本为北魏时期,品类包括铜铺首、鐎斗,石棺壁画及墓葬壁画,以及日常生活和作为明器的陶质釉陶质用器,反映了北魏平城时期社会生活的不同方 ... |
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北朝艺术研究院藏品图录——砖瓦 瓦当
『简体书』 作者:大同北朝艺术研究院 编著 出版:文物出版社 日期:2016-05-01 王银田主编的《砖瓦瓦当北朝艺术研究院藏品图录精》主要以北朝为主,瓦当件数400余件,此次精选120件,分类主要有:兽面瓦当、佛像瓦当、复瓣莲花纹瓦当、莲花纹瓦当、文字瓦当、当勾、当勾范等,其中有些品类弥足珍贵。本书对研究北朝都城布局,以及当时经济、文化及社会发 ... |
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民族音乐概论
『简体书』 作者:中国艺术研究院音乐研究所 出版:人民音乐出版社 日期:2003-09-01 《民族音乐概论》未严格按教科书体例编写,在作若干理论阐述时考虑到一般读者对民族音乐基本知识尚少了解,因而还较多地作了知识性的介绍。《民族音乐概论》由本所兴办的“民族音乐研究班”集体编写该班成员包括来自全国各音乐、艺术院校的师生及其他单位的音乐工作者和中国音乐研 ... |
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“王朝闻美术学术提名”论文集(2020年卷)
『简体书』 作者:中国艺术研究院 出版:文化艺术出版社 日期:2023-04-01 《“王朝闻美术学术提名”论文集(2020年卷)》全书收录了“王朝闻美术学论文提名”的十篇论文,分别为《乾嘉时期京师的士人延誉机制与画坛新变——以翁方纲、法式善为中心的考察》《农民与高士》《炽盛光佛图像的祠神化》《 传统的再造与转换》《古元碾庄实践与延安“民族形 ... |
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中国音乐年鉴·2021
『简体书』 作者:中国艺术研究院音乐研究所 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本书分别论述了2020年度中国音乐学科视角研究综述、专题研究综述、人物专栏、特约稿件、年度纪事五个部分,内容涉及中国古代音乐史、乐律学、曲艺音乐、近现代音乐史、音乐美学、宗教音乐、歌剧及音乐剧等方面的研究,国家大剧院、中国爱乐乐团、中央交响乐团和中国广播民族乐 ... |
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周慧珺硬笔书法
『简体书』 作者:上海周慧珺书法艺术研究院 出版:上海书画出版社 日期:2025-08-01 《周慧珺硬笔书法》本书首次公开出版,汇聚了书法名家周慧珺以钢笔精心抄录的诸多内容,涵盖成语、格言、联句、古诗词以及古文书论等,她巧妙地将毛笔书法中富有变化的线条运用到钢笔书写中,实现了两种书写形式的完美融合,字里行间牵丝映带、相互揖让。 本书凝聚了周慧珺在书法 ... |
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中国石窟艺术:大足石刻
『简体书』 作者:大足石刻研究院 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2022-11-01 大足石刻,是今重庆市大足区境内摩崖造像的总称。大足石刻现存雕像5万余尊,铭文10万余字。造像始建于初唐,历经唐末、五代,盛极于两宋,题材以佛教造像为主,兼具道教和儒家造像,被列入各级文物保护单位的多达75处,是中国石窟艺术后一座丰碑。其中,北山、宝顶山、南山、 ... |
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刻舟集/中国艺术研究院学术文库
『简体书』 作者:李修建, 王文章 出版:北京时代华文书局 日期:2017-08-01 李修建著的这本《刻舟集》分成三编。前两编为美学和艺术人类学,更确切点说,是中国美学和西方艺术人类学。第三编“书与人”,包括七篇书评,一篇译者序,一篇人物传记。收录作者近年发表的美学与艺术人类学相关文章几十篇。对于六朝美学、西方艺术人类学的基本理论问题以及二者结 ... |
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