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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《自我认识与成长》课程组 ”共有 127428 结果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
0—6岁,孩子成长的60个细节 0—6岁,孩子成长的60个细节
『简体书』 作者:王三石编著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-08-01
学龄前,是孩子成长中一个很关键的时期。在这个阶段,孩子最为突出的心理特征是独立意识不断增强、初步形成参与社会实践的愿望,同时,独立生活能力也有了明显的发展。本书通过60个涉及生活方方面面的具体细节,从学龄前孩子在成长过程中的心理特点、成长困 ...
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售價:HK$ 55.2

DK孩子自我肯定365 DK孩子自我肯定365
『简体书』 作者:[英]温妮·金德  出版:浙江教育出版社  日期:2022-05-01
这是一本正面思考指南,它可以帮助你将肯定语句作为日常生活的一部分; 12大主题,对应一年12个月,用“积极”、“爱”、“成长”、“平静”、“冒险”、“自我意识 ...
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售價:HK$ 78.2

快乐“五会”快乐成长——基于学生核心素养发展“快乐五会”校本课程体系构建与实施的实践研究 快乐“五会”快乐成长——基于学生核心素养发展“快乐五会”校本课程体系构建与实施的实践研究
『简体书』 作者:毕宏玲,夏蔚  出版:上海社会科学院出版社  日期:2021-05-01
本书为“十三五”上海市教育科学研究项目课题——基于学生核心素养发展“快乐五会”校本课程体系构建与实施的实践研究的成果。全书从该校本课程体系的课程背景、课程目标、课程内容、实施原则、实践效果出发,分析“快乐五会”校本课程,即“学会阅读”、“学 ...
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售價:HK$ 87.3

成长关键期全阅读-自我保护原创绘本(1-8册)套装 成长关键期全阅读-自我保护原创绘本(1-8册)套装
『简体书』 作者:李硕  出版:北方妇女儿童出版社  日期:2018-01-01
成长关键期全阅读自我保护原创绘本》的图书形式是目前*受市场欢迎的有声绘本,该套图书能够切实帮助孩子解决成长过程中遇到的问题。配有中英文朗读和AR增强现实效果, ...
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售價:HK$ 168.1

实现自我:神经症与人的成长(西方心理学大师经典译丛) 实现自我:神经症与人的成长(西方心理学大师经典译丛)
『简体书』 作者:【美】卡伦·霍妮  出版:中国人民大学出版社  日期:2018-10-01
在《实现自我:神经症与人的成长》一书中,霍妮指出人出现神经症的过程是人的成长过程的一种特殊形式,是与健康成长相对立的过程。她全面阐释了出现这一特殊状况的不同时期及表现,描述了病态自负、病态自卑、病态要求、病态依赖以及人际关系与工作中的神经症 ...
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售價:HK$ 92.3

桐桐健康树套装(内含自我保健、生活自理、安全教育、情绪与适应四个方面主题)共13册 桐桐健康树套装(内含自我保健、生活自理、安全教育、情绪与适应四个方面主题)共13册
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心  出版:人民教育出版社  日期:2020-04-01
桐桐健康树是一套围绕3~6岁儿童健康方面的意识和能力编写的、具有教育功能的图画书。 丛书具有如下特点: ? 根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》等 ...
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售價:HK$ 343.2

《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导 《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导
『简体书』 作者:朱秀民,高思峰主编  出版:中国文史出版社  日期:2024-11-01
本书是由天津理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教学团队在多年教学研究和教学实践基础上编写的学术著作,共分十章。本书编写在教学实践和教学研究活动中,就《中国近现代史纲要》课程如何落实立德树人根本任行了长时间实践、研究和探索。本括“实 ...
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售價:HK$ 69.3

“我要成长”儿童自我管理书系(套装共10册) “我要成长”儿童自我管理书系(套装共10册)
『简体书』 作者:禹田  出版:北京日报出版社(原同心出版社)  日期:2018-08-01
★本套系是针对学龄前和小学低年级儿童的励志读物,正文加注规范的汉语拼音,让孩子无障碍阅读,满足他们的课外阅读量。 ★本套系故事精短,富于哲理,趣味性强,一本书一 ...
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售價:HK$ 355.0

“我要成长”儿童自我管理书系:我能保护自己 “我要成长”儿童自我管理书系:我能保护自己
『简体书』 作者:禹田  出版:北京日报出版社(原同心出版社)  日期:2018-08-01
★本书是针对学龄前和小学低年级儿童的励志读物,正文加注规范的汉语拼音,让孩子无障碍阅读, 满足他们的课外阅读量。 ★本书紧紧围绕自我保护这一主题,精心编选了几十 ...
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售價:HK$ 35.5

反思与成长:幼儿园教师自我管理案例评析(全国学前教育(新课程标准)“十三五” 反思与成长:幼儿园教师自我管理案例评析(全国学前教育(新课程标准)“十三五”
『简体书』 作者:丁亚红 等  出版:复旦大学出版社  日期:2019-12-01
幼儿园教师自我管理是指教师对自身成长的管理;是幼儿园教师从自身出发对内的调节与管理;是随着幼儿园教学改革的不断深入,打破现有的自上而下的教师管理和评价模式,基于提高幼儿园的管理效度和提高保教质量,教师促进自身自我发展的管理。教师的自我管理既 ...
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售價:HK$ 47.3

不对抗的青春期 40个成长关键问题速查指南 不对抗的青春期 40个成长关键问题速查指南
『简体书』 作者:朴学万卷  出版:人民邮电出版社  日期:2024-06-01
1、给父母的青春期【不较劲】方法宝典; 用“不对抗”的智慧,陪孩子度过成长关键期; 2、涵盖5类场景40个“青春期成长难题”:青春期情绪管理、学业压力排解、 ...
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售價:HK$ 45.8

浮生若梦(一部有关爱情、成长、阴谋、商战与女性自我救赎的小说) 浮生若梦(一部有关爱情、成长、阴谋、商战与女性自我救赎的小说)
『简体书』 作者:南亦丹  出版:中国友谊出版公司  日期:2019-05-01
1. 一部有关爱情、成长、阴谋、商战与女性自我救赎的小说,美女作家、心理咨询师南亦丹新作! 2. 80后美女作家,国家二级心理咨询师,自媒体运营者,倾听着每 ...
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售價:HK$ 53.7

给孩子的成长心理学:阿德勒百年经典自我启发课 给孩子的成长心理学:阿德勒百年经典自我启发课
『简体书』 作者:[韩]黄才演  出版:世界图书出版公司  日期:2019-05-01
★一本帮助孩子正确爱自己的书。 ★个体心理学创始人、心理学三大巨头之一阿德勒的自我启发课 ★破解孩子的心理密码,让孩子成为更好的自己。 ...
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售價:HK$ 53.7

心理觉醒——幸福人生的自我修炼 心理觉醒——幸福人生的自我修炼
『简体书』 作者:暴占光 马喜亭  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2025-05-01
本书打破了心理学专著内容垂直度较高的惯例,关注学生的核心素养和成长过程中的热点问题,理论框架专业扎实,具有系统性、发展性和递进性。书中内容包括个人优势、积极自我、情绪管理、压力应对、人际沟通、爱情心路6个专题,围绕影响青年学生心灵成长的人生 ...
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售價:HK$ 87.8

"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材配套参考书:电子技术 "十二五"普通高等教育本科国家级规划教材配套参考书:电子技术
『简体书』 作者:华中科技大学电子技术课程  出版:高等教育出版社  日期:2014-02-01
陈大钦主编的《电子技术基础模拟部分第6版 学习辅导与习题解答》是为配合华中科技大学电子技术课程编、康华光任主编、陈大钦和张林任副主编的《电子技术基础模拟部分》(第六版)教材而编的学习辅导与习题解答。内容包括一、如何学习模拟电子技术基础(含 ...
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售價:HK$ 99.1

中级微观经济学学习指南 中级微观经济学学习指南
『简体书』 作者:中级微观经济学课程编写  出版:西南财经大学出版社  日期:2017-01-01
中级微观经济学课程编写这本《中级微观经济学学习指南(第3版)》的主要目的是和他们编写的《中级微观经济学(第3版)》教材配套使用,让学生有足够的练习,达到中级微观经济学的分析和应用水平。 本书共分十五章,每一章都安排了学习目标和例题。学习 ...
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售價:HK$ 21.8

乡土文化与校本课程(高等院校小学教育专业系列教材) 乡土文化与校本课程(高等院校小学教育专业系列教材)
『简体书』 作者:刘刚  出版:中国轻工业出版社  日期:2024-07-01
《乡土文化与校本课程:学研教程》的中心课题是“针对中小学校和高等院校,乡土文化如何进入校本课程并达致怎样的教育目的”,从“教、学、研、习”的角度进行相关资料的展 ...
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售價:HK$ 57.3

中小学生自我管理主题班会设计 中小学生自我管理主题班会设计
『简体书』 作者:谷力群、李满  出版:清华大学出版社  日期:2025-03-01
《中小学生自我管理主题班会设计》精心策划了一系列主题班会,为班主任开展班会活动提供了灵感和实用的素材,旨在帮助学生掌握高效的自我管理技巧,提升自我认知力、自我控 ...
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售價:HK$ 43.9

格数致智—构建思维成长的数学课堂 格数致智—构建思维成长的数学课堂
『简体书』 作者:宋士民 田志锋  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-12-01
格数——探究数学知识,让学生学有根有感的数学; 致智——培育核心素养,让学生成为更好的自己。 ...
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售價:HK$ 63.8

学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书)
『简体书』 作者:吕锐  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程,也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证,有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理 ...
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售價:HK$ 64.4

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