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五笔教学研究组
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幼儿数学思维训练游戏书 4-5岁
『简体书』 作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁
『简体书』 作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 3-4岁
『简体书』 作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合 ... |
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五运六气研究
『简体书』 作者:杨威,白卫国 著 出版:中国中医药出版社 日期:2017-09-01 《五运六气研究》致力于以医学与科学为标准,从数千年来中医先贤们的阐述与经验中,寻根溯源,贯通其理,兼收并蓄历代明医的真知灼见及近来研究所得,梳理、解惑、存疑,旨在对五运六气研究及临床健康服务有所启迪,对致力于此的学者、医生、学生们有所帮助。 五运六气是以阴阳、五运、六气等为纲目,融合古代天文历法、 ... |
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三山五园历史文化区研究
『简体书』 作者:刘仲华 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-04-01 《三山五园历史文化区研究》结合文化史、园林史、环境史等领域的研究方法,从区域文化的整体视角出发,全面梳理了三山五园历史文化区的形成、发展脉络、政治文化内涵以及它对北京空间区域的影响。三山五园是清代重要的政治文化副中心,它伴随着清王朝的兴盛而兴盛,伴随着清王朝的衰落而衰落,三山五园的兴衰史就是一部浓缩 ... |
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王建《宫词》研究五稿
『简体书』 作者:吴企明 著 出版:苏州大学出版社 日期:2018-05-01 《王建《宫词》研究五稿》运用多种研究方法,对王建宫词进行深度研究。五稿即五种研究方法:辨证稿,校雠稿,札迻稿,传承稿,评论稿。 《王建《宫词》研究五稿》的主要内容为传承稿和评论稿,前者肯定王建宫词在文学史中的价值和作用,对其作中允客观的评价;后者是对百余首王建宫词的赏析和评论。 ... |
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中韩企业社会价值研究
『简体书』 作者:中韩企业社会价值研究联合课题组 出版:机械工业出版社 日期:2022-11-01 随着国际社会的发展,合作共赢成为主题,越来越多的企业意识到积极履行社会责任、创造社会价值,是企业树立良好社会形象、增强核心竞争力、实现可持续发展的内在需求。国际社会对企业社会责任的履行、社会价值的创造高度重视,联合国、国际标准化组织、全球报告倡议组织等国际组织纷纷提出有关社会责任的标准、守则和倡议, ... |
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
『简体书』 作者:北京大学课程思政教学研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》,落实立德树人根本任务,构建课程思政专业教育体系,形成各类课程协同育人的良好格局,北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用,北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写 ... |
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北京公园生态与文化研究(五)
『简体书』 作者:北京市公园管理中心 著 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-01-01 《北京公园生态与文化研究(五)》是北京市公园管理中心成立以来第五册以获奖科研课题为内容的论文集。全书收集了2016、217年两年来获奖的科技成果,共计60篇。我们希望通过本书的编写,为广大科技工作者提供一个相互学习、广泛交流、深入讨论、促进合作的平台,同时也希望通过学习和交流,切实发挥北京市公园管理 ... |
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中职学校公共基础课“五动”课堂学习行动模式研究与实践
『简体书』 作者:黄轶 出版:中国财政经济出版社 日期: 中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式,是以课堂为阵地、以学生为中心,让学生在学习过程中充分动心、动脑、动手、动口、动情(简称“五动”),激活学生的学习主动性,程度地实现学习主体的全员参与、全程参与和有效参与,形成“师生互动、生生互动”的有效课堂模式。“五动”包括:动心、动脑、动手、动口、动情。中职 ... |
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五至十一世纪敦煌文学研究
『简体书』 作者:钟书林 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-10-01 本书稿以敦煌本土作家作品为研究对象,考察五至十一世纪各个时期敦煌作家生平创作情况。从十六国时期的李暠西凉政权,到吐蕃统治敦煌时期,再到敦煌归义军时期,立体地呈现敦煌本土文学渐进式的发展历程。其中不乏典型的个案研究,从李暠文学集团,到敦煌遗书P.2555卷72首陷蕃诗与唐代开元时期西北政治格局研究,再 ... |
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有声伴读逆商绘本故事书(十册)不是第一没关系 逆商培养 幼儿教育绘本故事书2-3-4-5-6-7周岁宝宝睡前早教书籍幼儿
『简体书』 作者:棒棒狼早教项目组 出版:阳光出版社 日期:2018-04-01 ... |
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《银川平原湖泊湿地保护与可持续利用研究》项目组
『简体书』 作者:银川平原湖泊湿地保护与可持续利用研究项目组 编 出版:海洋出版社 日期:2016-10-01 银川平原湖泊湿地保护与可持续利用研究项目组 编*的《银川平原湖泊湿地保护与可持续利用研究》 围绕银川平原湖泊湿地保护及合理利用的主题,涉及 湿地保护和可持续利用的基础理论、相关政策方法和 模式、区域湖泊湿地保护和开发利用经验总结与模式 评价、区域湖泊湿地生态服务功能价值评价、区域湖 泊湿地生态系统健 ... |
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西洋镜20、23辑(共2册):中国屋脊兽 五脊六兽 中国屋顶脊兽研究开山之作 [德]爱德华·福克斯
『简体书』 作者:[德]爱德华·福克斯 出版:北京日报出版社 日期:2021-09-01 ... |
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北斗地图 高中区域地理
『简体书』 作者:王树声地理教学研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2024-09-01 北斗地图2006年推出的第一本《区域地理教程》作为高考生和教师区域地理复习的好抓手,受到大家的广泛好评。近年来,新教材、新高考提出了新要求,依据2019版新教材,我们对《区域地理教程》进行了全新改版和升级。本书新增“目标要求”“小贴士”“技能方法迁移”和“区域分析拓展”等特色栏目,各栏目功能不同,重 ... |
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大学生人工智能素养红皮书(2024年版)
『简体书』 作者:浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 在教育领域,人工智能正彻底改变着以知识积累和传递为中心的教学模式,新一代人工智能技术可以胜任原本属于人类脑力劳动范畴的部分工作。如何通过多样化的人机协同模式不断提升学习者的主体性、能动性和实践性,最终让大规模的个性化学习普遍发生,成为“智能时代、教育何为”需要直面的重大命题。 生成式人工智能将人类 ... |
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北斗地图,新教材《高中区域地理配套练习》
『简体书』 作者:王树声地理教学研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2024-09-01 本书依据2019版新教材编写,与新课标中“学业水平考试命题建议”一致,采用近几年高考题和各省市模拟题等汇编的形式。正文部分,设置三大练习模块(同步练习、综合练习、大综合练习),通过分层训练的方式,让学生先夯实基础,再进阶提升解题能力。“同步练习”模块——依据北斗《高中区域地理》教程节一级的知识点,小 ... |
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高校教师人工智能素养红皮书(2024年版)
『简体书』 作者:浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书对高校教师人工智能素养概念与内涵以及提升的目标、路径与保障等做了综述。高校教师人工智能素养是指在高校从事教学与科研工作的教师为了在智能时代胜任教书育人、科研创新、社会服务和文化传承等工作而应具有的与人工智能应用相关的专门素养,它包含赓续育人理念(何为师)、掌握智能知识(以何为师)、变革教研模式( ... |
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双碳目标下电-碳-绿证市场协同机制研究
『简体书』 作者:电力市场背景下可再生能源配额与碳配额机制研究课题组 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-09-01 ` 当前国内对碳排放权交易以及可再生能源配额制的研究已经较为充分,但是对碳排放权交易以及可再生能源配额制的边界与联系、双方的协同机制以及共同作用下对电力市场影响的研究仍然较为缺乏。《双碳目标下电-碳-绿证市场协同机制研究》从可再生能源发展机制和碳减排机制的基本理论和发展变化趋势出发,结合我国“双碳” ... |
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高等学校集成电路类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
『简体书』 作者:集成电路领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编,郝跃 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书分为三个部分。第1部分为“高等学校集成电路类专业人才培养战略研究报告”,对国内集成电路类专业本科教育教学的现状进行调研,较为系统地整理国内集成电路类专业学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系等方面的现状。第2部分为“高等学校集成电路类专业核心课程体系”,全面介绍集成电路“101计划”重点建设 ... |
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