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语嫣 著
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语之可01: 可惜风流总闲却
『简体书』 作者:《作家文摘》·语可书坊 策划、张亚丽主编 出版:现代出版社 日期:2017-02-01 这本连续出版物取名语之可,由《作家文摘》语可书坊策划。书名受启发于孔子所言中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。定位于高端阅读群体,以思想力澄明未来。 《语之可》以一种独立纯粹的阅读趣味投入浩如烟海的文字中,发现、筛选、整理出那些兼具史料性、思想性、 ... |
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汉英委婉语跨文化比较研究(外国语言文学学术论丛)
『简体书』 作者:刘明阁 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 本专著通过跨文化交际的视角对汉英语言在职业委婉语、新闻委婉语、广告委婉语、死亡委婉语、疾病与伤残委婉语、犯罪与惩罚委婉语、儿童委婉语、办公室委婉语、网络委婉语等方面的文化差异进行比较。书稿内容涵盖不同年龄、不同社会角色、不同行业、不同宗教信仰者使用的委婉语,对 ... |
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语际书写和文化建构:20世纪中国文学自译研究 段峰 中国形象海外传播 返利理论专著
『简体书』 作者:段峰 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一本学术专著。 书稿以语际书写和文化建构为两个切入点,分别研究文学自译活动和自译者的他语书写活动,以语言转换和写作事实为重心,考察语际书写在20世纪上半叶中国文学自译中的存在及其存在的方式,以及研究语际书写之于20世纪上半叶中国形象在西方世界的建构和中国 ... |
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语用学引论(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[丹麦]Jacob L. Mey 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《语用学引论(第二版)》由丹麦语言学教授Jacob L. Mey所著,是语用学领域的入门教材。本书首先对语用学作出界定,为全书各专题的讨论从语用观角度提供认识框架;接下来探讨微观语用学;最后研究宏观语用学,着重讨论了宏观语用研究的重要性、必要性以及研究可涉及的 ... |
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汉语作为第二语言的语块研究:特征、教学与教材编写
『简体书』 作者:马杜娟 出版:厦门大学出版社 日期:2022-06-01 本书立足于汉语作为第二语言教学的实践,借鉴语块理论,探讨汉语语块的特征、教学与教材编写问题。具体分为三个方面:“特征篇”立足于语块研究的现状和汉语自身的特点,探讨汉语语块的独特性和价值;“教学篇”讨论汉语作为第二语言教学中的语块构建、类别、功能等,研究语块教学 ... |
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外教社外语天天学系列:意大利语天天学(一书一码)
『简体书』 作者:瞿姗姗, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-11-01 《意大利语天天学》是”外教社外语天天学”系列中的意大利语分册,是上海外语教育出版社策划、开发的零起点数字化意大利语自学教程。 本书以日常生活、学习、工作为话题,从主题入手,通过纸质书和移动互联网相结合,使学习者快速学习和掌握意大利语词汇和表达,达到短期内能听会 ... |
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工作记忆与二语习得及加工(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:温植胜[Edward],[巴西]Mailce Borges 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 工作记忆就是在头脑中储存信息吗? 工作记忆与语言的理解和产出有什么联系? 不同阶段的二语学习者对工作记忆的依赖有什么差别? …… 为了进一步厘清工作记忆与二语习得及加工之间的复杂关系,《工作记忆与二语习得及加工》作者与认知导向的二语习得研究人员共同努力 ... |
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英语学术论文写作 王淑雯教授ESP/EAP研究力作 宏观语篇结构与微观语言特征解析
『简体书』 作者:王淑雯 出版:四川大学出版社 日期:2025-07-01 本书针对我国研究生英语学术论文写作中存在的普遍问题,以实用性、针对性和时效性为编写标准,结合ESP和EAP领域的研究成果,以英语学术论文的宏观语篇结构(如论文的整体语步模式以及各组成部分的语步模式)和微观语言特征(如常用词汇、句型、立场态度表达、推断语、精简句 ... |
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身体会告诉你:非洲豪萨语文学作品选(六点非洲系列)
『简体书』 作者:孙晓萌,李春光,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 《身体会告诉你:非洲豪萨语文学作品选》系非洲原语言(豪萨语)文学作品选,也是我国部直接从豪萨语翻译的文学作品集。本书分为上下二编。 上编汇集了尼日利亚早期豪萨语作家塔菲达、伊斯特、巴勒瓦、瓜尔佐的四部小说,这些作品树立了当代豪萨语文学作品风格,掀开了豪萨语文 ... |
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言谈互动中的意义:语用学引论(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
『简体书』 作者:[英国]珍妮·托马斯[Jenny Thomas] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《言谈互动中的意义:语用学引论》强调语用学的动态研究,对语用学理论和术语追根溯源、透彻分析;章节内容细致清晰,语言文字平白流畅;例句信手拈来,源自大众媒体、小说、日常生活会话等,生动活泼,说服力强。它不只是一本旨在介绍语用学基本内容的教科书,而且对语用现象有颇 ... |
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篇章回指的功能语用探索:一项基于汉语民间故事和报刊语料的研究
『简体书』 作者:许余龙, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-02-01 篇章回指是指篇章中使用的指称词语,即回指语,指称在篇章其他地方提及的某个实体 的一种语言现象,对其语用功能的研究具有十分重要的理论价值和实践意义。 本书从回指语的形式语义特征和语用功能,以及篇章实体的主题性这两大方面入手,采 用篇章分析的方法,阐释自然语篇中回 ... |
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基于复杂动态系统理论的二语阅读能力发展研究(英文)
『简体书』 作者:桂敏,王禹 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-11-01 本书以复杂动态系统理论为元理论,以过去30年的相关文献为基础,建构二语阅读能力发展模型。该模型将不同二语阅读研究方向融合为一体,从而以更全面的视角分析二语阅读能力发展的过程。作者重点论述关于二语阅读能力发展的主要论点,包括二语阅读能力发展是一个自催化过程,并通 ... |
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四川省旅游公示语英文译写标准化指南
『简体书』 作者:李伟彬,黄驰 出版:经济科学出版社 日期:2019-12-01 本书通过实地采集四川省内部分景区的景点、酒店相关英语公示语,并进行归类汇总。结合翻译理论以及语用学等相关理论,探讨了公示语的基本特征、公示语翻译的基本理论、四川旅游公示语存在的问题、四川旅游公示语英译的标准化研究、四川公示语英译示例。*后在附录中整理出四川旅游 ... |
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国别化汉语中介语动态语料库建设与研究
『简体书』 作者:胡晓清 等 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-07-01 《国别化汉语中介语动态语料库建设与研究》分为上下两编。上编为国别化汉语中介语动态语料库建库研究,是汉语中介语语料库的本体研究,从汉语中介语语料库建库理念、建库原则、标注规范的制定、标注实践等方面全面描述了国别化汉语中介语语料库的建构。下编为基于国别化汉语中介语 ... |
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韩国学生汉语语篇衔接习得与教学研究
『简体书』 作者:曾丽娟 出版:世界图书出版公司 日期:2020-08-01 语篇衔接手段是篇章的有形网络。随着汉语水平的提高,留学生字、词、句方面的问题相对减少,但成段表达经常缺乏连贯性,原因之一在于未掌握汉语语篇衔接手段的使用条件。本书基于语篇衔接本体理论、二语习得理论,将汉语语篇衔接手段分为语篇指称、时间关系连接成分、逻辑关系连接 ... |
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子不语(全4册)谦德国学文库 全本全注全译
『简体书』 作者:袁枚,字子才,号简 出版:团结出版社 日期:2022-07-01 《子不语》是清代文学家袁枚撰写的一部文言短篇小说集。《子不语》的正集大约成书于乾隆五十三年(1788年)前,后来又有些陆陆续续的篇章,汇为续集。《子不语》书名取自《论语·述而》“子不语怪力乱神”,意思是此书主要讲鬼神怪异之事。 ... |
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拉脱维亚语口语入门(非通用语口语入门系列教材)
『简体书』 作者:吕妍 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-02-01 拉脱维亚语为拉脱维亚共和国的官方语言。本书为拉脱维亚语口语入门级教材。内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍拉脱维亚的国情、拉脱维亚语语言概况、语音、语法等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、 ... |
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立陶宛语口语入门(非通用语口语入门系列教材)
『简体书』 作者:王怡然 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-02-01 立陶宛语是立陶宛共和国的官方语言,也是欧盟官方语言之一。《立陶宛语口语入门》包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍立陶宛的国情、立陶宛语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用 ... |
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白俄罗斯语口语入门(非通用语口语入门系列教材)
『简体书』 作者:赵鑫 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 白俄罗斯语是白俄罗斯共和国的官方语言之一。本书为白俄罗斯语口语入门级教材,内容包括国情及语言概况单元、正文单元及附录三大部分。国情及语言概况单元简要介绍白俄罗斯的国情、白俄罗斯语语言概况等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用 ... |
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汉语体态语词典
『简体书』 作者:朱一之 出版:华语教学出版社 日期:2017-10-01 体态语属于无声语言的一种。体态语的英文名是BodyLanguagc,也称肢体语身势语人体语态势语等等。 什么是体态语?体态语,在不同的著作中有不同的解释。有人说,体态语指的是传递交际信息的表情和动作。有人说,是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信 ... |
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