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化学换肤、微晶磨削与外用产品实用指南
『简体书』 作者：[美]斯莫尔，[美]黄，[美]林德 原著 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2015-09-01 斯莫尔、黄、林德原*的《化学换肤微晶磨削与 外用产品实用指南精》为医疗美容系列丛书之一， 介绍了皮肤科美容的一些微创治疗项目。希望对不同 层次的医疗美容从业者，能提供一些临床经验和治疗 指导。 本书介绍了门诊换肤治疗的具体内容，以及在面 部如何安全地联合外用护肤产品治疗，从而改善皮肤 日光性损伤、 ... |
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晶圆制造自动化物料运输系统调度
『简体书』 作者：张洁 秦威 吴立辉 出版：华中科技大学出版社 日期：2016-01-01 《晶圆制造自动化物料运输系统调度》针对自动化物料运输系统AMHS调度问题大规模、随机性、实时性和多目标的特点，在系统、深入地进行AMHS建模方法和运行过程分析的基础上，分别介绍了AMHS中的Interbay系统和Intrabay系统的优化调度方法，介绍了AMHS集成调度和AMHS调度性能评价方法。本 ... |
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非晶复合涂层大功率激光制备技术
『简体书』 作者：李瑞峰、李铸国 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2017-01-01 由李瑞峰、李铸国所*的《非晶复合涂层大功率 激光制备技术》分别采用激光熔覆加重熔两步法以及 激光熔覆一步法在低碳钢表面上制备镍基与铁基非晶 复合涂层；重点探讨了工艺参数对涂层微观组织、相 组成以及非晶形成能力的影响规律；并系统测试了涂 层的显微硬度、耐磨性能、电化学腐蚀性能和热稳定 性等性能；*后借 ... |
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耐磨防腐非晶碳薄膜技术
『简体书』 作者： 出版：冶金工业出版社 日期： ... |
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雪晶的重量（挪威现当代文学译丛）
『简体书』 作者：[挪威] 索瓦尔德·斯蒂恩 著，沈赟璐 译 出版：上海译文出版社 日期：2019-07-01 小说的主角是一个十四岁的男孩，他热爱高台跳雪，也极具天赋。父亲对男孩的职业前景抱有很高的期待，母亲则希望儿子能放弃这项危险的运动。然而，在一个普通的训练日，男孩身上出现了可怕的征兆，他发现自己患上了一种罕见的肌肉疾病，将最终导致瘫痪。再多一次的高台跳雪都可能对他造成严重的伤害，他被告知必须立即放弃这 ... |
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全景巡礼，大美中国：晶黑奇石
『简体书』 作者：宋举浦 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2019-11-01 火山喷发是一种奇特的地质现象，它是地球上*根本的自然力量，从古至今不断地塑造着我们的世界。火山活动会形成各种各样的地貌地形，包括各种类型的火山锥，以及熔岩流形成的各种地貌等。我国火山地质遗迹资源丰富，现已建成了二十多处以火山为主题的国家地质公园，其中*地质公园七处。独具特色的火山地貌景观不仅具有较高 ... |
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超细晶碳化钨-钴复合材料
『简体书』 作者： 出版：冶金工业出版社 日期： ... |
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培生儿童英语情境口语400句（下，3-6岁适读，附互动游戏，练习，图文单词表，让孩子边玩边巩固知识点）
『简体书』 作者：[英]吉尔·艾格尔顿 。海豚传媒出品 出版：长江少年儿童出版社 日期：2018-09-01 《培生儿童英语情境口语400句》选自培生出版集团旗下的sails系列，分为上、下两辑，共40册。sails系列是培生旗下包含800个级别的故事类和科普类大套系，适应从初学者到流利者不同阶段的阅读需求，深受澳大利亚孩子的喜爱，同时也输出到中国、法国、西班牙等多个国家。本套图书针对3-6岁儿童，以情境对 ... |
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培生儿童英语分级阅读第6级（含16册图书+DVD光盘4张+CD-ROM光盘1张+1套单词卡片）
『简体书』 作者：莱妮·博格斯, 安妮·帕赫森, 翌平 出版：湖北少儿出版社 日期：2011-01-01 《培生儿童英语分级阅读》由全球*的英语教育专家撰写，它有地道的英语语言、生动活泼的故事形式、符合儿童学习规律的科学系统，是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念，将为中国孩子带来学习语言的快乐。 《培生儿童英语分级阅读》共分12级，共156册图书，严 ... |
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托马斯和朋友. 快乐的培西（15个超人气卡通品牌，35个精彩绘本故事，80多个经典卡通形象，高品质木质拼图，好看又好玩！
『简体书』 作者：美国美泰 著，巨童文化 编 出版：天地出版社 日期：2018-08-01 本书是一套既能读故事，又能玩拼图的铁盒拼图书，包含一本故事书、一张60片拼图和一张拼图原大小展示图。本书讲述了快乐的小火车培西每天的生活。 ... |
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培智学校数学课程与教学
『简体书』 作者：马红英，徐银秀 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《培智学校语文课程与教学》对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析，并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程，以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点，以及他们在汉语拼音、识字写字、阅读、写作、听话说话等几模块学习种的特点和困难，并据此提出了教学建议和教学方法。 ... |
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因果关系的理论与实务：全国青年刑法学者实务论坛（二）北京大学法学院车浩教授等著
『简体书』 作者：车浩，于改之 出版：北京大学出版社 日期：2022-06-01 《因果关系的理论与实务：全国青年刑法学者实务论坛（二）》是2021年第二届全国青年刑法学者实务论坛报告（共8篇论文）、评议及现场发言的实录，为“刑法新青年”系列之一，由北京大学刑事法治研究中心、北京大学犯罪问题研究中心、华东政法大学《法学》编辑部和北京市盈科律师事务所共同出品。 《因果关系的理论 ... |
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体育“国培”中的问与答
『简体书』 作者：毛振明 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-12-01 在“国培”中，一线体育教师与各方的体育课程教学的专家再次面对面，实践中的真实问题与理论的顶层设计在“国培”的教室中再次相遇、对峙、碰撞、矛盾、理解、并轨和交融，从而形成了体育课程与教学改革的新热情、新认识和新动力。这些相遇、对峙、碰撞、矛盾、理解、并轨和交融体现在“国培”专家和受讲人的对话之中，其中 ... |
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培生幼儿启蒙英语Level A
『简体书』 作者：【英】克莱尔卢埃林等 著，【英】朱丽安德森等 绘，黄蓉 译 出版：长江少年儿童出版社 日期：2015-06-01 《培生幼儿启蒙英语Level A》、《培生幼儿启蒙英语Level B》是一套来自全球知名教育出版机构——培生教育出版集团的幼儿英语读物。此次共推出2个精美大礼盒分装，每个礼盒包含46册图书、3张配音CD。方便实用，精致大气。全部图书都是由有经验的儿童作家与教育学家编写，体系完整，分级严谨。 《 ... |
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固本培元 卓越引领——教育部全国职业院校技能大赛高职组西餐宴会服务赛项成果展示2016
『简体书』 作者：全国旅游职业教育教学指导委员会 出版：旅游教育出版社 日期：2017-06-01 全国旅游职业教育教学指导委员会主编的《固本培元卓越引领--教育部全国职业院校技能大赛高职组西餐宴会服务赛项成果展示附光盘2016》是2016年在南京召开的教育部全国职业院校技能大赛高职组西餐服务赛项成果展示，由全国旅游职业教育教学指导委员会主编。全书对该次大赛进行了全面介绍，共包括七个模块：通识篇、 ... |
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成语故事
『简体书』 作者：車明正 出版：文化发展出版社 日期：2021-09-01 成语这一文化的“活化石”，历经千年的锤炼与传承，至今仍被广泛运用在日常生活的口语以及行文中。 本书各篇章以成语本身为“引子”，将成语作为打开传统文化宝库的钥匙，追寻历史踪迹，借鉴历史人物的功过成败，辨明是非，并用今人的视角，以诙谐而有趣的笔调，谈古论今，就事论事，剖析至理，感悟人生。力求从成语携带 ... |
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植物组培快繁
『简体书』 作者：[英]E.F.乔治[Edwin F. George]、M.A 出版：化学工业出版社 日期：2015-01-01 植物组织培养技术自1930年面世以来，已发展成为许多科学和技术领域的必备技术。这项技术应用于植物繁殖是在其诞生之后40年。 本书是一本系统论述植物组织培养快速繁殖技术（简称植物组培快繁）的百科全书式专著。本书英文原著第一版诞生于1986年，第二版的两卷分别出版于1993年和1996年。对于研究者和 ... |
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培智学校语文课程与教学
『简体书』 作者：马红英, 徐银秀 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《培智学校数学课程与教学》主要内容包括：智力障碍学生数学课程概述；智力障碍学生数学课程的改革与发展；智力障碍学生的数学学习；智力障碍学生数学教育的原则与方法；智力障碍学生数前概念；智力障碍学生数概念的教学；智力障碍学生整数运算的教学；智力障碍学生图形与几何的教学；智力障碍学生人民币与时间概念的教学； ... |
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培智学生学拼音
『简体书』 作者：张联弛 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-06-01 《培智学生学拼音》通过初评---教学---复评---分析四步骤帮助教师建立“医教结合”教学模式，培养教师“医教结合”的复合技能；通过部分康复手段的游戏化、活动化，降低学生言语语言康复难度，提高可操作性，把枯燥的训练变成学生乐于参与、教师易于组织的活动，提高学生康复时效。通过横纵两种语言发展障碍分析， ... |
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培生虫虫拼读俱乐部（第1级）
『简体书』 作者：[英] 詹妮·威尔斯 等著，[英] 克莱尔埃尔森 等绘 出版：长江少年儿童出版社 日期：2017-09-01 体系完整的自然拼读故事套系，分为4个级别，本套装为第1级，内容包括29册书 29个原版音频 3个外教游戏视频 56张卡片 1份导读译文册 1张通关海报（配208张奖励贴纸），本系列按照英国教育部建议的自然拼读教学顺序编写，旨在帮助孩子从亲子阅读顺利过渡到自主阅读。 ... |
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