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[瑞典] 喜龙仁
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老师变了
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、出口 ... |
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春夏秋冬相约幸福
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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教室里的开心魔法
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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不一样的日子
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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每个梦想都是一粒种子
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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有亲有爱才有家
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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展开书的翅膀
『简体书』 作者：童喜喜 出版：电子工业出版社 日期：2017-12-01 《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家、教育专家童喜喜率领名师团队，历时八年精心研磨的首个面向儿童的说写读本。 这部首创以自我教育为核心推动自主阅读-自发演说---自在写作的儿童读本，以读写之间说为桥为理念，基于童喜喜说写课程在全国30多个城市、数万儿童成功实践后，提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会写、 ... |
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再见零
『简体书』 作者：童喜喜 出版：北京联合出版有限公司 日期：2018-11-01 从隐形世界归来后不久，童喜喜突然得了一场莫名其妙的大病，经常无缘无故地晕倒。自暴自弃时，同学王杰在梦中宝宝树的指引下，陪她找到了心药店的巫师。得知只有进入隐形世界，才可能找到病因。而隐形人正充满敌意地等着她们。 ... |
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萤火虫的故事
『简体书』 作者：童喜喜 出版：重庆出版社 日期：2019-05-01 《萤火虫的故事》是中国*美的童诗系列童诗绘本中的一本，选入童喜喜的童诗精品33首。诗人从儿童视角关注生活，描写童心童趣。《阳光四季》《同一个秋天也不同》《春》等诗作感悟四季的变迁；《小病》《不用说的事》《谁更脏》《慢吞吞的辩护词》等诗作以幽默诙谐的笔触描写儿童的小心思；《我家的动物园》《傻爸爸》《抱》《相见》等诉说着亲 ... |
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中少七彩云图书馆 维塔的幻想世界
『简体书』 作者：＂［瑞典］伦德贝里著 绘董宏猷译创 ＂ 出版：中国少年儿童出版社 日期：2015-09-30 “七彩云图书馆”的发起人是国际儿童读物联盟基金会前主席、国际安徒生奖评委会现任主席亚当娜女士，设计初衷是挑选世界各地优秀的儿童图书推荐给中国的孩子。 《维塔的幻想世界》是“七彩云图书馆”的成员，它的作者和绘者是瑞典儿童作家莎拉伦德贝里，本书也是她同时作为著者和绘者的首部作品，获得瑞典多项文学奖项的 ... |
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伴随孩子成长经典阅读：尼尔斯骑鹅旅行记（精美手绘注音版）
『简体书』 作者：[瑞典]拉格洛芙著，孙婷改编 出版：北京燕山出版社 日期：2015-08-01 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙。这部童话描写了专门爱欺负小动物的男孩尼尔斯被小精灵变成小人，骑着家鹅莫顿去拉普兰的冒险经历。 ... |
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小宝贝系列 小宝贝的欢乐舞台
『简体书』 作者：[瑞典]斯蒂纳·维尔森著画 张可译 出版：海燕出版社 日期：2016-06-01 送给喜欢玩游戏又愿意自己讲故事的孩子们。这是一个去小伙伴家探访和冒险的故事，书里有一块能翻开的地板和小宝贝。本系列图书获瑞典图书最高奖奥古斯特奖提名奖，德国青少年文学奖提名奖。 ... |
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Tensors and Riemannian Geometr
『简体书』 作者：[瑞典]伊布拉基莫夫 著 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 本书是作者在俄罗斯、法国、南非和瑞典多年讲授黎曼几何与张量课程讲义的基础上整理而成。本书通俗易懂、叙述清晰。通过阅读本书，读者将轻松掌握应用张量、黎曼几何的理论以及几何化的方法求解偏微分方程，尤其是利用近似重整化群理论将大大简化de Sitter 空间中广义相对论方程的求解。 Nail H. Ib ... |
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荨麻开花
『简体书』 作者：[瑞典]哈瑞·马丁松 出版：译林出版社 日期：2016-03-01 《荨麻开花》是诺贝尔文学奖得主哈瑞·马丁松的小说代表作，以半自传形式记述了他的苦涩童年生活。马丁出生于20世纪初瑞典一个中产阶级家庭。在他四岁左右，家里生意破产，父亲撒手人寰，母亲弃家出走。小马丁被送到社区拍卖会，交予愿意从社区领取最低报偿的人家收养。他被从一个农场移交到另一个农场，始终生活在陌生人 ... |
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新孩子 一年级：火热的冬天
『简体书』 作者：童喜喜 著 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2023-07-01 ... |
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家庭教育（三年级） 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者：李福灼，童喜喜 编 出版：漓江出版社 日期：2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传优秀的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育（二年级） 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者：李福灼，童喜喜 编 出版：漓江出版社 日期：2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传优秀的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育（一年级） 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者：李福灼，童喜喜 编 出版：漓江出版社 日期：2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传优秀的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育（四年级） 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者：李福灼，童喜喜 编 出版：漓江出版社 日期：2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传优秀的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育（五年级） 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者：李福灼，童喜喜 编 出版：漓江出版社 日期：2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传优秀的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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