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《中华上下五千年》编委会
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中华思想文化术语（第五辑）（精装）
『简体书』 作者：《中华思想文化术语》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2017-11-01 中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称“工程”），并建立了由教育部、国家 ... |
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中华思想文化术语（第七辑）（精装）
『简体书』 作者：《中华思想文化术语》 编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-09-01 中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称"工程"），并建立了由教育部、国家 ... |
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集贤影书-中华思想文化术语周历.2018
『简体书』 作者：中华思想文化术语编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2017-09-01 《集贤影书中华思想文化术语周历二〇一八》是中华思想文化术语项目的衍生产品，以本项目收录的术语为核心内容进行开发，配合相应的书法等作品，旨在普及推广中华思想文化术语。 ... |
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幼儿阅读启蒙-萌萌哒，中华上下五千年（套装共4册）
『简体书』 作者：向往工作室 编 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2014-11-01 《幼儿阅读启蒙：萌萌哒，中华上下五千年（套装共4册）》分别是《从神话开始》《谁是大英雄》《超级大时代》《文化大爆炸》，以超可爱的手绘彩图、超有趣的故事情节为小读者描绘了一幅引人入胜的中国历史画卷，而且每一个精心选取的故事，都可以告诉小读者一个好懂好记的人生道理。除此之外，《超有趣10分钟故事上下五千 ... |
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中华上下五千年 彩图注音版 新课标国学名著
『简体书』 作者：益博轩 出版：北京联合出版公司 日期：2016-01-01 《中华上下五千年》是一部中华民族五千年历史、文化的百科全书。汇聚中国历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂交化等，通过小故事反映大历史，通过栩栩如生的人物见证人类文明的足迹。 ... |
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北京教育 博学天下 中华上下五千年：小学生读本（小学生读本）
『简体书』 作者：魏红霞 出版：北京教育出版社 日期：2012-08-01 魏红霞主编的《中华上下五千年（小学生读本）》是一本故事化的历史读物，记述了*国从远古的神话时代到清末的历史进程。《中华上下五千年小学生读本》涵盖了政治、军事、文化、科技、艺术等许多领域，选取了历***重要的事件和人物，用生动浅显的语言描绘出波澜壮阅的历史场景，勾勒出性格鲜明的历史人物，全方位地展现了中华民族的历史发展轨 ... |
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中华上下五千年 国学精粹珍藏版 全4册礼盒装
『简体书』 作者：李志敏,郑琦 出版：民主与建设出版社 日期：2016-01-01 《中华上下五千年》详实的历史片断，弥足珍贵的图片，加之细腻的笔法，简洁的语言和亲切的文风，清晰地勾勒出历史事件的来龙去脉和历史人物的真伪善恶，也使得此书成为名副其实的掌上历史博物馆。 ... |
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今天开始读历史·中华五千年
『简体书』 作者：禹田，编著 出版：海豚出版社 日期：2022-12-01 中华民族有着五千年悠久的文明史，就好比一条雄壮的大河，源远流长，既波澜曲折，又滚滚向前。 只有牢记自己的历史，才能获得无畏前进的勇气、信心和力量。广大少年儿童是祖国的未来，是中华文明的传承者与发扬者，非常有必要对这段博大的历史和文化脉络有所认识，为此，我们根据丰富的文史素材，选编出《今天开始读历史·中华五千年》一书。 ... |
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中华上下五千年 （中学版） 无障碍阅读 软精装珍藏版 影响数
『简体书』 作者： 出版：南京大学出版社 日期：2015-06-01 《中华上下五千年（中学版）无障碍阅读 软精装珍藏版》严谨的编排、生动的文字，全方位、多角度展现五千年的波澜壮阔与风云变幻。在阅 读的过程中学习文学知识，积累写作素材，做到读有所得。精致的版式设计，精心的栏目设置，激发读史兴趣。 ... |
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伴随孩子成长经典阅读：中华上下五千年（精美手绘注音版）
『简体书』 作者：李晨森[编著] 出版：北京燕山出版社 日期：2015-08-01 《中华上下五千年》一书所撷取的是五千年历史中的许多脍炙人口的精彩故事，让我们认识了许多改变历史的杰出人物，这些精彩故事和英雄人物就如在历史夜空中闪烁的灿烂繁星。如：三皇的传说、武王伐纣、越王勾践、淝水之战、成吉思汗统一蒙古、郑成功收复台湾等。 ... |
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中华上下五千年（全3册） （全国推动读书十大人物韩兴娥课内海
『简体书』 作者：韩兴娥 郭春峰 出版：江西人民出版社 日期：2016-01-01 《中华上下五千年》是韩兴娥老师最早用于“课内海量阅读”教学实践的读本之一。全书分上、中、下三册，以时间为序，精选中国历史上的重要人物及事件，依托史书中的记载，以文言引路、白话故事呈现的形式带领中小学生把握历史脉络， 学习古文精华，丰富历史文化知识。本书将文言文学习与历史知识学习、文化知识传播与传统美 ... |
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中华五千年大讲堂
『简体书』 作者：王晓锋 出版：中国华侨出版社 日期：2017-06-01 《中华五千年大讲堂》简介：在华夏五千年的历史长河中，涌现出无数可歌可泣的风云人物，无数令人称叹的历史事件。为了帮助读者在较短时间内了解中国历史的进程，丰富知识储备，《中华五千年大讲堂》分为华夏源头、中原争霸、九州一统、离析与交融、乾坤变幻、王朝更迭等六大篇章，精彩扼要地讲述了中国历史演进的基本脉络和发展历程，为读者提供 ... |
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语文新课标无障碍彩绘注音版：中华上下五千年
『简体书』 作者：北京益博轩青少年阅读研究机构 出版：北京联合出版公司 日期：2014-04-01 《中华上下五千年》浓缩了华夏五千年的风雨历程。本书以历史发展的脉络为序，遴选对中国历史进程有重大影响的事件，精心编排了从传说中的盘古开天辟地到五四运动之间的近五千年的历史。根据史籍材料，真实再现历史人物和事件，精彩扼要地勾勒出了中国历史演进的基本脉络和发展历程。 ... |
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亲近母语 吟诵概论——中华传统读书法 （上下两册）
『简体书』 作者：徐健顺 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2019-07-01 《吟诵概论中华传统读书法》是徐健顺老师多年吟诵研究的实践经验总结之大成，阐述了吟诵由现象到内在理论的追溯过程。全书分七章：*、二章主要是吟诵的现象研究，阐述吟诵的概念及方法；第三至五章专门探讨吟诵背后的道理，分别从语言学、文学、音乐三个方面切入；第六章探讨了吟诵与教育的关系；第七章提供了一些研究吟诵的材料，如历史、现状 ... |
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中华上下五千年名家精选 阅读乐园 无障碍阅读 彩图注音版
『简体书』 作者：胡先妮 主编 出版：远方出版社 日期： 胡先妮主编的《中华上下五千年（美绘版标准注 音无障碍阅读）》以时间为序，精选中国历史上的重 大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，在 保证历史完整与延续的基础上，简要勾勒出历史演进 的基本脉络，生动再现中华五千年历史的波澜壮阔与 风云变幻，帮助孩子从宏观上了解中国历史，窥斑知 豹，进而揣摩历史 ... |
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中华文史大观---二十五史故事（上下）
『简体书』 作者：金敬红 出版：世界图书出版公司 日期：2020-11-01 ... |
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考古队长现场说·中华何以五千年
『简体书』 作者：高江涛 出版：三晋出版社 日期：2021-07-01 以山西省重要古文明遗址考古发现为依托，辐射全国其他5000年文明重要遗址，选取其中18个有典型代表性的遗址，，爬梳连缀，深度挖掘，用一线考古队长讲述考古发现及背后鲜为人知的故事的形式，娓娓讲述考古发掘过程中的奇妙、惊喜、探秘以及每个遗址独具特色的文物古迹、所体现的文化价值等，用考古发掘出的实际证据，力证中华五千年文明史 ... |
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中华思想史研究集刊（第6集）
『简体书』 作者：《中华思想史研究集刊》编委会编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 《中华思想史研究集刊》以每年一届的中华思想史高峰论坛会议论文集为基础，每年出版1集。《中华思想通史》项目旨在站在人民的立场，撰写出一部真正属于人民的思想史。 本书为《中华思想史研究集刊第6集》，包括中国共产党与中国社会形态百年变迁，在优秀传统文化与科学文化相融合中建设中华文化，“以礼立体”与“文各有体”命题的意义生 ... |
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人民法院刑事指导案例裁判要旨通纂（上下卷 第三版）陈兴良、张军、胡云腾教授主编
『简体书』 作者：陈兴良、张军、胡云腾 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 《人民法院刑事指导案例裁判要旨通纂》一书，在对既有刑事指导案例进行遴选的基础上，提炼出对于刑事审判具有指导意义的裁判要旨。因而，它不同于以往的指导案例汇编性著作，更突出了从指导案例中提炼出来的裁判要旨。可以说，裁判要旨是它的关键词。 《人民法院刑事指导案例裁判要旨通纂（上下卷·第三版）》在提炼裁判要旨时，注重对应于案 ... |
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最新语文新课标必读丛书：中华上下五千年
『简体书』 作者：吴晓玲 出版：浙江文艺出版社 日期：2013-07-01 《最新语文新课标必读丛书:中华上下五千年》主要讲述了，小朋友，你知道我们中国人为什么称自己是“炎黄子孙”吗？为什么有时又把中国说成是“九州”？我们的语言为什么又叫“汉语”？中国历史上首个霸主是谁？诸葛亮最崇拜的人是谁？中国历史上有个叫花子做了皇帝，他是谁？建安三神医说的又是谁？……这一个个谜团，看起 ... |
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