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《赵清遥的拼音、写字、作文、阅读故事》(套装共4册)
『简体书』 作者:朱煜、丁素芬、卢宁 出版:海豚出版社 日期:2024-08-01 《赵清遥的作文故事》通过讲述发生在赵清遥和他的同学们身上的20个小故事,来教小读者如何写作文。本书构思新颖,贴近小学生的日常学习和生活,潜移默化地给小读者一把开启作文奥秘之门的钥匙,帮助小读者爱上写作,提高写作水平。 《赵清遥的阅读故事》是一本讲述小学生如何培养阅读兴趣、如何学习阅读方法的故事书。 ... |
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基于图画书阅读的儿童友好课程生成与发展
『简体书』 作者:浦东新区靖海之星教育集团 出版:文汇出版社 日期:2024-12-01 本书以基于图画书阅读的儿童友好课程生成与发展为线索,以上海市浦东新区靖海之星教育集团各成员校的实践经验为核心,呈现出他们在这一领域所做出的开拓性努力。书中阐述了如何以图画书阅读为载体,将“儿童友好”教育融入儿童日常生活、学习的生成课程,如何多方协同设计、开发儿童友好主题的图画书阅读课程,以及如何深入 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
『简体书』 作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素 ... |
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数字图书馆阅读推广与新媒体下读者服务革新
『简体书』 作者:赵美 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书中深入探讨了新时代下数字图书馆阅读推广和读者服务的创新发展,内容包括图书馆的理论基础、数字图书的阅读推广以及在新媒体环境下如何运用前沿技术和丰富资源来革新读者服务模式,既兼顾了知识的系统性,又考虑读者的接受度,注重阅读推广与读者服务方式的实用性与可操作性。通过探讨图书馆服务的社会化转向,本书旨在 ... |
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码农野蛮生长――Java源码阅读方法论
『简体书』 作者:沈进群 出版:电子工业出版社 日期:2025-07-01 如何克服阅读经典源码的畏难情绪?如何将零散的 Java 高级知识串联为一个整体?如何将 Java 高级知识的学习与实践融为一体?阅读本书,你将获得想要的答案。本书向流畅阅读集高并发、高可用于一体的 ZooKeeper 源码的终极目标出发,从环境搭建开始点滴积累,提供了一种与众不同的 Java 语言学 ... |
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拍照速读——脑潜力视觉成像阅读
『简体书』 作者:王淑萍,李嘉 编 出版:兰州大学出版社 日期:2020-04-01 本分册精选了《豌豆上的公主》《麦草、煤块和豆子》《小母鸡之死》《夸父逐日》《精卫填海》《小蜗牛和开花的玫瑰树》《森林里的三个小矮人》等40篇中外优秀经典文章,供学生阅读训练,以使学生脑潜力视觉成像功能得到强化训练与巩固,并形成较稳定的快速阅读能力和习惯。教师根据文章引导学生限时阅读、限时演讲,并进行 ... |
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雨燕风筝 同步阅读语文 三年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社 著 出版:人民教育出版社 日期:2025-09-01 本套图书提供配合教材同步使用的阅读资源,每册选篇紧密结合教科书内容,与单元主题有密切联系,并根据相应的单元内容分组编排,有利于教师指导学生拓展阅读和学生自主课外阅读。 入选文章根据相应年级教科书的内容,分成几组,与教科书各单元主题有一定联系,符合各年级学生的阅读需求和认知水平,且无思想政治倾向等方 ... |
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图书馆阅读之旅
『简体书』 作者:万志强 出版:四川大学出版社 日期:2023-10-01 随着我国近年大力提倡全民阅读,中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准(2022版)》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期,其阅读力的培养应当得到高度重视,小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课 ... |
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新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语短篇小说
『简体书』 作者:常俊跃, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语短篇小说 书号 :9787544681025 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :常俊跃, 主编 开本 :16 ... |
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新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语散文
『简体书』 作者:常俊跃, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语散文 书号 :9787544681254 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :常俊跃, 主编 开本 :16 ... |
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新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语诗歌
『简体书』 作者:常俊跃, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语诗歌 书号 :9787544681261 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :常俊跃, 主编 开本 :16 ... |
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新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语长篇小说
『简体书』 作者:常俊跃, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新思路英语专业系列教材:阅读教程:英语长篇小说 书号 :9787544681247 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :常俊跃, 主编 开本 :16 ... |
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儿童阅读力分级读物(5-6岁)
『简体书』 作者:小婉、慕冬、安宁 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本套书以部编版小学语文课本生字表为基准,将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料,故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖5~6岁儿童的阅读需求,让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字,在趣味阅读中提升5大阅读能力(感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索 ... |
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儿童阅读力分级读物(6-8岁)
『简体书』 作者:小婉、安宁 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本套书以部编版小学语文课本生字表为基准,将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料,故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖6~8岁儿童的阅读需求,让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字,在趣味阅读中提升5大阅读能力(感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索 ... |
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群文阅读问题链设计与教学
『简体书』 作者:刘文虎,袁伟 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书针对新课标背景下学生在阅读中存在的碎片化、浅层化、低位化问题,以及教师在群文阅读教学中,存在文本组元缺方法、议题推进缺策略、意义建构缺系统的问题,开创了以“问题链”为支点进行群文阅读教学设计的新模式,构建了从文本解读、教学设计、教学实施到教学评价的教学体系。根据群文阅读问题链“四性”特点,构建了 ... |
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英语时文阅读天天练(第1辑)
『简体书』 作者:杨莉 出版:机械工业出版社 日期:2025-09-01 本书是特邀资深初中英语教研员及重点中学一线英语教师专为初中生设计的英语阅读系统训练用书。本书以15周为周期,每周安排6天科学训练,精选外刊时文,经专业改编后难度贴合新课标要求。本书采用“每日专项+周末强化”训练模式:周一完形填空、周二至周五阅读理解、周末提供拓展阅读,激发学生阅读兴趣。每篇文章均标注 ... |
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艾伦斯新阅读名著系列爱的教育
『简体书』 作者:艾伦斯新阅读名著系列编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-08-01 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,这是一部以教育为目的的儿童文学作品,它弘扬伟大的爱国主义,歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀;它鼓励人们消除阶级观念,在日常生活的交往中,努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到20世纪五十年代,《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要 ... |
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艾伦斯新阅读名著系列朝花夕拾
『简体书』 作者:艾伦斯新阅读名著系列编写组 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-08-01 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文集,以优美的文字、热烈而又深沉的感情回忆了作者从儿时到青年,辛亥革命时期的生活片段,侧面揭露了当时中国的社会景象。作者在回忆保姆、父亲、老师和朋友逝去的同时,也对丑恶的社会现象进行辛辣的讽刺,爱憎分明,作品中流露着一位人间至爱者对于人生存的基本问题爱与 ... |
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