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人民教育出版社 课程教材研究所 学前教育
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学前教育科学研究方法
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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学前教育政策与法规
『简体书』 作者：高恩胜，肖芙蓉 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-03-01 1.从学前教育活动的三大主体——幼儿园、幼儿教师、幼儿为主线，比较详细地分析了他们的法律地位、权利与义务，为读者系统了解学前教育活动，依法开展学前教育活动提供了 ... |
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中外学前教育简史
『简体书』 作者：庞钊珺 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-05-01 《中外学前教育简史》介绍了中外古代、近代、现代的学前教育状况和学前教育思想。 《中外学前教育简史》编写力求体现以下特色： （1）尊重史实，客观公正。在叙述古今中外各历史阶段学前教育的发展过程时，站在历史发展全局的角度，根据史实进 ... |
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学前教育中的有效领导力
『简体书』 作者：[英]伊兰·西拉杰-布拉奇福德、伊莱恩·哈利特，李敏谊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 ★ 全新的领导力理念，从人文关怀的角度出发进行领导，打造充满人情味、健康的工作环境 ★ 提出了四种领导力：定向领导力、协作领导力、赋权领导力、教学领导力，通过 ... |
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学前教育教研案例精选
『简体书』 作者：虞莉莉，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，要“健全学前教育教研指导网络”；《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出，要“划 ... |
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中外学前教育史（第四版）
『简体书』 作者：陈文华，马金祥 出版：科学出版社 日期：2021-11-01 ... |
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学前教育研究方法（第四版）
『简体书』 作者：由显斌 左彩云 出版：高等教育出版社 日期：2022-08-01 本书是“十三五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。全书共分八个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。本书简化理论体系，强化能力训练，设 ... |
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学前教育专业手工制作（第二版）
『简体书』 作者：曾俊萍，孙迎春 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-12-01 编者团队特点学前专业手工制作教材编写与教学团队是一支梯队结构合理、具有鲜明“双师”结构和 “双师”素质的教学团队。团队成员中有副教授一人，讲师两人，都有很丰富的 ... |
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学前教育政策与幼小衔接研究
『简体书』 作者：袁艳 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-10-01 本书从我国学前教育政策文本分析出发，首先介绍了我国学前教育政策主题变迁、变迁过程中的话语改变、不同界别的学前教育政策的话语分析等；继而阐述了幼小衔接教育的实践，包括幼小衔接教育核心概念及理论基础、 幼小衔接存在的问题及原因分析、幼小衔接的有 ... |
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学前教育政策与法规（微课版）
『简体书』 作者：钱雨 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 ☆在教学方法上不断创新，以学生为中心，以问题为导向，融合了国际、国内的政策研究视野，鼓励学生将政策文本和教育实践相联系，将政策理论和政策研究相结合 ☆包含新颁 ... |
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学前教育理论及应用实践研究
『简体书』 作者：路娟 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-03-01 教育学龄儿童是一门科学，本书以通俗易懂的方式将学前教育学的理论与实操技巧逐一进行了阐述，使儿童的潜能得到较好的、充分的发展，既可以作为学前教育专业用教材，也适用 ... |
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中国学前教育的外引内成
『简体书』 作者： 出版：大象出版社 日期： ... |
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中国学前教育教研状况调查报告
『简体书』 作者：高丙成 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，要“健全学前教育教研指导网络”；《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出，要“划 ... |
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学前教育政策法规与教师职业道德
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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中外学前教育论著导读
『简体书』 作者：冯婉桢 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书为学前教育专业教材之一，系作者近十年来在北师大学前专业开设名著选读课程的成果总结。全书分上篇和下篇，综合历史线索、主题线索和多学科视角线索为读者精选阅读内容。上篇按照历史人物线索筛选中外学前教育经典论著，帮助读者理解不同教育思想家的代表 ... |
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数字技术与学前教育丛书：编程——儿童的游乐场（第二版）
『简体书』 作者：[美]玛丽娜·乌玛什·伯斯，陈翠 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 本书作者玛丽娜?乌玛什?伯斯为美国塔夫茨大学计算机科学和儿童发展双料教授，儿童编程语言ScratchJr和积木编程机器人KIBO的开发者。 本书基于“编程即 ... |
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育幼师趣——学前教育叙事与案例荟萃
『简体书』 作者： 出版：华中师范大学出版社 日期： ... |
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学前教育原理形成性练习册（第二版）
『简体书』 作者：傅建明 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 《学前教育原理形成性练习册（第二版）》是教师教育深化改革的背景下的学前教育专业基础课程教材《学前教育原理》配套的形成性练习册。教材《学前教育原理》已改版，配套用书也做相应升级。本书主要分为“形成性练习题”和“方针模拟练习”两部分，前者侧重与 ... |
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信息技术赋能的学前教育评价研究与实践
『简体书』 作者：吕雪，李丽 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 在教育信息化背景下，物联网、人工智能等新兴技术逐渐应用于教育管理和教学等领域，新兴技术的出现为教育评价范式的拓展提供了有力支持。基于新兴信息技术的学前教育评价将探讨新兴信息技术与学前教育评价融合的理论基础以及新兴信息技术应用于学前教育评价的 ... |
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三岁看“大”：学前教育与经济增长的作用机制
『简体书』 作者：高雪姮 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-09-01 本书以人力资本理论、内生增长理论、新人力资本理论等经典理论为支撑，按照学前教育的相关主体，从个体、家庭和社会三个层面分析学前教育对经济增长的影响和作用机制。本书突破了传统单一的基于微观层面的人力资本解释路径，在其基础上，将劳动经济学视角的婚 ... |
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