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21世纪教育研究院 著
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主体间性视阈下高校思想政治教育创新研究
『简体书』 作者:王颖 金子鑫 出版:光明日报出版社 日期:2022-06-01 主体间性哲学理论的发展和我国思想政治教育的现实问题共同催生了我国思想政治教育的主体间性转向。主体间性理论超越”主—客”二元思维,倡导单一系统中主体间的共生性、整体性与和谐性,具有平等性、交往性、生活性的特征。因此,本书立足微观,深入研究主体间性语境下受教育者的心理特点和行为习惯,通过对主体间性理论背 ... |
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教育理论研究:教育想象力入门
『简体书』 作者:[南非]韦恩·雨果著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书结合非洲教育状况,结合案例分析介绍几种教育理论,帮助读者深入分析教育过程,了解教育理论家提出的学说,掌握解决复杂问题的方法。本书所列的教育理论均为开放型,彼此能够相互兼容,因此读者可以开启想象空间,从不同角度审视教育问题,并且对具体教育问题进行系统分析,进而形成整体理论研究方法。 ... |
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教育思想的花园:教育基本理论前沿讲座
『简体书』 作者:檀传宝 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-10-01 汇聚当代教育名家新秀,引领教育基本理论前沿 ... |
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专业学位研究生教育实践基地质量评估研究
『简体书』 作者:杨玉、侯月明、于翔 出版:知识产权出版社 日期:2023-08-01 本书基于专业学位研究生教育实践基地质量评估的理论基础与现实动因的分析,在借鉴国外专业学位研究生教育实践基地基本模式与经验的基础上,立足于专业学位研究生教育发展需求与基地建设紧迫现状,构建由基地条件、管理体制、人才培养及合作效果四个维度组成的专业学位研究生教育实践基地质量评估指标体系,为全面评估基地质 ... |
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大学生心理健康教育 21世纪高等院校规划教材公共课系列
『简体书』 作者:尚云 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-02-01 本书的结构设计遵循大学生身心发展规律和认知规律,坚持“从学生中来,到学生中去”,贴近大学生实际生活,理论部分便于学生理解与应用。本书共有十三章内容。第一章为绪论 ... |
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大道书系 “生命·实践”教育学:中国特色社会主义教育理论的原创性研究 聚焦基本问题 展望宏观愿景
『简体书』 作者:王枬、皇甫科杰 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-10-01 全书由绪论、上篇、中篇、下篇和结语五个部分构成:一是关于“原创性研究”的基本认识以及“生命·实践”教育学原创性品质的总体概述;二是关于“生命·实践”教育学的中国 ... |
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教育在中国经济增长中的贡献及机制研究
『简体书』 作者:赵冉著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书将教育在经济增长中的贡献及其作用机制作为主要的研究问题,基于时间与空间、静态与动态模型相结合的分析方法,通过划分不同阶段和制度主体,测算了教育对中国经济增长的贡献,并首次使用劳动力收入法测算了中国30个省人力资本存量,完善了中国省际人力资本的测算体系。同时,在全面考虑教育与劳动力、教育与物质资本 ... |
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实践视角下的中国专业学位研究生教育研究
『简体书』 作者:张乐,马永红 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-06-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分,发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书研究了专业学位研究生教育实践活动的内涵、形式及其价值,从知识生产模式理论出发,构建了专业学位研究生教育实践活动理论框架,并对其进行了分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发 ... |
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中国高职院校创新创业教育发展评价研究
『简体书』 作者:关春燕 出版:经济管理出版社 日期:2023-05-01 本书基于国家“大众创业、万众创新”纵深推进以及高职院校创新创业教育发展现状,结合理论阐述、模型构建、数据分析和案例研究,对我国高职院校创新创业教育发展评价相关问题进行研究分析,包括高职院校创新创业教育发展评价模型构建、高职院校创新创业教育发展评价结果分析、高职院校创新创业教育案例分析等内容。全书通过 ... |
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
『简体书』 作者:李曙光,张斌贤 出版:河北大学出版社 日期:2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题,明确了教育评价在学校教育活动中的地位,聚集了一批以教育评价为职业的人员,这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。 《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上,借鉴社会学的研究方法,试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入 ... |
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智慧教育发展丛书:智慧教育访谈录
『简体书』 作者:曾海军 田立 任萍萍 张卓 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 《教 育 部 2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”,加快推进教育数字转型与智能升级。如何推动“互联网 教育”持续健康发展?应该构建怎样的智慧教育新 ... |
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教育扶贫迈向乡村教育振兴的研究
『简体书』 作者:吴彬镪 李建辉 等 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书试图运用多学科理论视角,在研究教育扶贫的目标导引和价值取向的基础上,结合“教育扶贫”和“乡村振兴”相关政策,对“教育扶贫”“教育精准扶贫”“后扶贫时代”“乡村教育振兴”四个主要概念内涵进行解读与界定,并说明概念之间的相互关系;深入调查乡村教育脱贫的根基、能力、通道、空间和力量的现状,对教育扶贫的 ... |
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现代教育技术应用(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:刘名卓 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-03-01 现代教育技术应用是学前教师应掌握的一项重要能力。为适应学前教师对教育技术的实际需求,本书以现代教育技术理论为基础,根据新时代人才培养需求以及当前信息技术在学前教育中的应用现状和发展趋势而编写。本书介绍了信息技术在幼儿园园所管理、家园共育、幼儿教学和教师专业成长中的常用工具和软件,现代教育技术环境与系 ... |
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小学数学思维方法(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:王宪昌 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-07-01 《小学数学思维方法(第二版)》一书内容丰富,包括三大部分:第一部分是对数学思维方法历史、数学思维与数学教育、数学发展中的几种重大思维方式的论述;第二部分是对目前国内比较有代表性的数学方法论与小学数学思维方法的介绍;第三部分主要是从中西数学文化差异、思维模式的角度,梳理了数学思维方法的作用。阅读本书, ... |
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高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育研究
『简体书』 作者:沈蕾 等 出版:上海人民出版社 日期:2023-10-01 本书在研究和借鉴马克思主义基本原理、思想政治教育等理论基础上,界定中国特色社会主义理论认同的内涵,分析高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育的机理。通过问卷调查,收集云班课等教学平台的大数据来观察大学生在思政课教学中的参与度以及认知情况,描述大学生中国特色社会主义理论认同的总体状况,分析存在 ... |
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积极教育视域下大学生人际获得感研究
『简体书』 作者:经卫国 出版:中国商务出版社 日期:2022-06-01 本书主要以积极教育视角出发来探讨大学生人际获得感的现状、特征及影响因素。本书主要由三大模块构成:第一部分,积极教育导向的人际获得感理论研究。系统论述了人际获得感的核心内容及其意义,深刻把握了人际获得感的内部结构和影响因素,并提出了大学生人际获得感的理论模型构想。第二部分,积极教育导向的人际获得感实证 ... |
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美国教育转折点丛书——思想流变与美国教育
『简体书』 作者:陈露茜等 出版:河北大学出版社 日期:2024-02-01 《思想流变与美国教育》由陈露茜等著 ... |
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生命教育(新编21世纪职业教育精品教材)
『简体书』 作者:蔡佳伟 肖育发 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-06-01 本教材针对职业院校学生的学习特点,立足于培养学生健全人格,通过设置开放的教学情境栏目,采用深入浅出、图文并茂、通俗易懂的叙述和呈现方式,按模块化的编写方式,针对现在生命教育中的热点问题,如情绪调整、如何与父母相处、怎样健康生活、如何面对挫折等进行了详细介绍。学习本书,有助于学生加深对生命的理解,在青 ... |
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小趋势探微:乡村教育在地化研究
『简体书』 作者:王红著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 依托社区推进教育创新的乡村学校在地化变革是当前中西方乡村教育实践中兴起的小趋势,但其能否让乡村学校摆脱衰败命运却存有争议。本书即着眼于探究乡村教育在地化作为发展范型的实践空间。理论研究部分以融合视域阐证了回归“地方”意涵的乡村作为个体成长空间、知识生长空间、经验补充空间、社会关系空间的教育价值,回应 ... |
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外语教育政策及规划研究:以贵州基础教育为例
『简体书』 作者:付荣文 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书从公众(教师、学生及其他利益相关者)参与的视角考察贵州基础外语教育政策规划问题:贵州基础外语教育在政策内容规划、政策过程规划及政策价值规划方面具有哪些特征?这些特征与国家基础教育阶段的教育政策对应衔接情况如何?从公众参与的视角如何规划贵州基础外语教育政策?本书参考教育政策研究的内容、过程及价值模 ... |
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