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读懂学生——素养导向下的小学生数学学习研究
『简体书』 作者:刘坚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 1.选题背景(1)落实“以学生为本”的课程理念。要求研究者要为学生服务,为学生的发展服务。因此不能忽略了对学生的研究,一节课的出发点和归宿都应该为了学生。(2)国内尚无教材编写组成员对读懂学生方向的研究成果。国内研究成果以读懂教材、读懂课堂 ... |
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面向学生创新能力提升的学校民主治理研究
『简体书』 作者:马思腾 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-12-01 学生创新能力的发展水平直接影响国家未来的竞争力,而学校民主治理被一些学者视为促进创新能力发展的有利条件。本研究旨在探索中小学学校民主治理的理论结构及现实表现,为其与学生创新能力之间的关系提供基于实证研究的证据,并梳理指向学生创新能力提升的学 ... |
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精通式学习法:基于提高学生能力的学习方法
『简体书』 作者:[美]乔纳森?伯格曼著,段文静译 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 精通式学习是什么? 将学生从同样的学习时间轴中解放出来,按照自己的节奏学习。学生在学习进阶知识之前,需要对当前所学知识达到一定的掌握水平。避免学的知识越多,学习差距越大。 如何实现精通式学习? ·设定具体、明确、可论证的学习目标 ... |
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基于司法大数据的高校学生管理实证研究
『简体书』 作者:王工厂 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书是一部以司法大数据为研究进路,探讨高校学生管理中的主要争议问题,拓展教育法研究范式的著作。全书系统阐释了司法大数据对展开教育法学实证研究的重要意义;在全面梳理数据案例的基础上,对招生行为、纪律处分、学位授予、学历证书颁发、学籍管理、信息 ... |
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做好爱的教育:基于学生核心素养的“爱LOVE”课程体系建设
『简体书』 作者:于乐著 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“好的教育”的学念下, 从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发, 打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案 ... |
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学生德语语言行动力研究??以中德合作办学专业为例(德文版)
『简体书』 作者:康柔婕 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-01-01 本书的研究对象为中国高校中德合作办学专业的学生,关注的问题是专业培养中海外实习阶段中导师对目标群体的辅导过程中具体的语言行动,辅导话语具有哪些特点,经常使用哪些语言行动模式,从而分析目标群体在海外实习阶段面临哪些语言挑战。尽管越来越多的德国 ... |
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璞玉日琢 洞彻幸福:基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
『简体书』 作者:贺建伟 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 由编辑组稿。郑州市第69中学经过四年的专家, 形成了独具特色的教育观、课程观和学生观, 开发出了学校幸福教育理念下的课程体系, 改革和创新了各学科课程的实施方式, 取得了丰硕的成果。全书包含学 ... |
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创新与成长--辽宁大学国民经济管理国家级一流本科专业建设点学生论文集(2023)
『简体书』 作者:林木西,赵德起,吴云勇 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本论文集为2023年辽宁大学国民经济管理国家级一流本科专业建设点学生论文集,由材西、赵德起、吴云勇编著。本书由 16篇论文组成,分别为:东北地区数字经济发展水平价与治理对策研究刘芳睿,数字经济提升区域经济韧性的实证分析周薇数字经对城 ... |
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研行锦绣:基于学生核心素养的“研行课程”体系建设
『简体书』 作者:黄锐 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 ... |
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科学用脑 成就美好:基于学生核心素养的“美好课程”体系建设
『简体书』 作者:何连伟 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 全书聚焦“科学用脑,成就美好”,立足核心素养,从构建美好课程体系、探索美好课堂形态、完善评价体系等方面予以阐述作者的教育理念。本书立足课程建设视角,展示了一所学校在新时代教育背景下依托课程建设,不断焕发生机与活力,为基础教育阶段的中小学提供 ... |
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“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》 拓展模块 2 学生用书
『简体书』 作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 “职业学校公共基础课程教材”《英语》系列教材由上海外语教育出版社邀请上海外国语大学梅德明教授领衔以及来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成,供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1、基础模块2、 ... |
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翻译专业本科生系列教材:交替传译实践教程 学生用书 下册
『简体书』 作者:戴惠萍, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本教材分上、下册,以提高翻译专业学生交替传译技能为目的,强调基础技能的掌握和良好职业习惯的养成。下册注重有笔记交传技能,以汉英交传为主,涉及口译应对策略、译前准备技巧、演说技巧、跨文化交际技巧、口译职业准则等。 ... |
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程2学生用书
『简体书』 作者:周榕, 莫咏仪, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本教材遵循外语教学规律与学习者的认知特点的同时,把基本听说技能训练、听说教学策略以及如何教听说能力的教学训练融为一体,充分突出英语师范教育专业性的特点,使学习者英语语言能力及英语教学能力同时快速提升和发展,培养合格的英语教育人才。 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程4(第3版)学生用书
『简体书』 作者:施心远, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):听力教程4(第3版)学生用书 书号 :9787544680264 版次 :3 出版时间 :2024-03-01 作者 :施心远, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程1学生用书
『简体书』 作者:周榕, 徐曼菲, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本书为“新世纪师范英语系列教材”《视听说教程》第1册。教程在选材、编排与任务设计上循序渐进,符合英语专业学习者的知识水平与认知特点,提供大量丰富、贴近大学生活的视、听、读输入材料和生动多样的口头表达任务,使学生通过获取筛选、判断释义、归纳总 ... |
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程4学生用书
『简体书』 作者:周榕, 冯茵, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :新世纪师范英语系列教材:视听说教程4学生用书 书号 :9787544680011 版次 :1 出版时间 :2024-03-01 作者 :周榕, 冯茵, 主编 开本 :16 ... |
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翻译专业本科生系列教材:交替传译实践教程 学生用书 上册
『简体书』 作者:戴惠萍, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :翻译专业本科生系列教材:交替传译实践教程 学生用书 上册 书号 :9787544680059 版次 :1 出版时间 :2024-03-01 作者 :戴惠萍, 主编 开本 :16 ... |
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跟着物理学家学物理+跟着生物学家学生物(套装2册) 数理化学生课外阅读书籍
『简体书』 作者:[日]左卷健男、于维熙 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 《跟着生物学家学生物》 经常听到中学生抱怨,“我感觉中学生物很难,有时候学不下去了怎么办啊?”,生物知识描述地简单抽象,有很多学生朋友在学习生物的过程中,遇到 ... |
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新世纪师范英语系列教材:视听说教程3学生用书
『简体书』 作者:周榕, 刘英杰, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 本书为“新世纪师范英语系列教材”《视听说教程》第1册。教程在选材、编排与任务设计上循序渐进,符合英语专业学习者的知识水平与认知特点,提供大量丰富、贴近大学生活的视、听、读输入材料和生动多样的口头表达任务,使学生通过获取筛选、判断释义、归纳总 ... |
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培智学生实践学习空间的建构与应用——基于培智学校课堂教学的实证研究
『简体书』 作者:奚英 出版:文汇出版社 日期:2024-03-01 上海市浦东新区致立学校的一线教师在日常生活中对培智学生细致观察,在教学过程中积累宝贵经验,通过鲜活的教学实例和深刻的回顾反思,将其凝练成文,言之有物,并不乏一些 ... |
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