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中学生如何整本书阅读
『简体书』 作者：董晓蕾 著 出版：上海三联书店 日期：2023-10-01 《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）明确提出了“整本书阅读与研讨”任务群，并将其位列于18个学习任务群之首。如何引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯是值得探究 ... |
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新高考日语阅读对策与模拟
『简体书』 作者：许小明 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 《新高考日语阅读对策与模拟》特点： 阅读技巧 6大阅读题型 10套真题训练 90套模拟训练。 巩固基础稳步提升（难点详解精选真题例句） 题型详解技巧点拨（6大阅读题型，4大方面突破） 实战训练全面突破（10套真题训练，90套模拟训练） ... |
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德语强化训练系列：德语阅读强化训练B1
『简体书』 作者：[德]霍曼， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 《德语阅读强化训练 B1》引进自德国 Klett 出版社。每册均依照“欧洲语言共同参考框架” 的分级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习辅导练习资料。该阅读B1 分册共分 12 部分，其中A 部分为阅读级别自我评测，B至丁部分按阅读文本类型 ... |
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山海经注译（国民阅读经典 典藏版 精装）
『简体书』 作者：韩高年 注译 出版：中华书局 日期：2024-10-01 在二十一世纪的当代中国，国民的阅读生活中最迫切的事情是什么?我们的回答是:阅读经典!在承担着国民基础知识体系构建的中国基础教育被功利和应试扭曲了的今天，我们要阅读经典;当数字化、网络化带来的“信息爆炸”占领人们的头脑、占用人们的时间时，我们要阅读经典;当中华民 ... |
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德语强化训练系列：德语阅读强化训练B2
『简体书』 作者：[德]霍曼， 编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-10-01 《德语阅读强化训练 B2》 引进自德国 Klett 出版社。每册均依照“欧洲语言共同参考框架”级要求，编写相应的练习，讲练结合，是一套质量不错的德语学习辅导练习资料。该阅读 B2 分册共分 10部分，其中A 部分为阅读级别自我评测，B 至H部分按阅读文本类型“ ... |
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极简化雅思阅读9分核心词汇
『简体书』 作者：沈逸婷 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-12-01 这是一本能帮助雅思考生快速掌握阅读技巧的工具书，通过“自学全书 配套视频课程 配套练习”，可以达到很好的学习效果。雅思阅读提分的突破点在于将“阅读理解”的过程转化为信息的“极简化提取”。全书从考生迫切需要的雅思阅读核心词汇入手，构建了一个涵盖“核心词汇→长句→ ... |
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小学阅读有方法（新时代·教育新方法）
『简体书』 作者：春秋 著 出版：清华大学出版社 日期：2025-01-01 小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有12年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共10章，包括：畅游童话故事，放飞 ... |
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大家小书精选本 文学的阅读
『简体书』 作者：洪子诚| 著 出版：文津出版社 日期：2024-11-01 这本书中的文字，大多是洪子诚老师读一些作家作品的感受，但是会延伸到读作品时，洪子诚老师所处的环境，阅读动机、心情和方法等的讨论；也就是读者和阅读对象建立怎样的关系的问题。这也是取名《文学的阅读》这个书名的原因。文集包含了洪子诚老师对于新诗的阅读，像北岛、牛汉、 ... |
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高校图书馆阅读服务转型研究
『简体书』 作者：王韫梅 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-11-01 《高校图书馆阅读服务转型研究》为作者主持的“2022 年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目‘元宇宙时代应用型本科高校图书馆阅读服务转型研究’（项目编号：22SKGH371）”的研究成果。面对新型技术对于图书馆的阅读服务冲击，本书力图探索高校图书馆的阅读服 ... |
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任务驱动：整本书阅读的生长之翼
『简体书』 作者：韩敏 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书以“任务驱动下的整本书阅读教学”为核心命题，构建了新课标背景下整本书阅读教学的理论框架与实践体系。全书共六章，围绕“任务驱动”与“整本书阅读”的深度融合展开。本书的特点表现在：1.理论突破：提出“学科?认知?生活”三重逻辑融合模型，破解传统阅读教学“高耗低 ... |
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图书馆阅读推广理论与实践研究
『简体书』 作者：曲波，谢恩泽，潘漱娟 著 出版：北京燕山出版社 日期：2025-03-01 《图书馆阅读推广理论与实践研究》由曲波，谢恩泽，潘漱娟著 ... |
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爱上阅读主题手账2026
『简体书』 作者：王媛、邓咏秋 编 出版：国家图书馆出版社 日期： 爱上阅读主题手账（原名：爱上阅读效率笔记）”系列首创于2019年，已经出版多个版本，在图书馆界、学校、阅读推广领域有较好的反响，累计发行量超过8万本。本书既是一本鼓励阅读的书，也是一个实用的手账型笔记本，圆角精装，做工精良，手感舒适，方便书写与携带。书中收录了 ... |
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人间词话 国民阅读经典 平装
『简体书』 作者： 出版：中华书局 日期： 在二十一世纪的当代中国，国民的阅读生活中迫切的事情是什么？我们的回答是：阅读经典！ 在承担着国民基础知识体系构建的中国基础教育被功利和应试扭曲了的今天，我们要阅读经典；当数字化、网络化带来的“信息爆炸”占领人们的头脑、占用人们的时间时，我们要阅读经典；当中 ... |
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游戏化的亲子阅读
『简体书』 作者：李倩敏，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-06-01 早期阅读一直是幼儿园教育中长期重点关注的领域。本丛书从教师对家长亲子阅读的指导、书香幼儿园的建设、教师自身阅读能力的提升及幼儿阅读发展过程的实录多角度全面呈现、讲述了早期阅读教育的整体框架，对幼儿园开展早期阅读活动和家长指导幼儿阅读均有较高的实践价值。本分册主 ... |
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阅读引领未来
『简体书』 作者：江富军 出版：清华大学出版社 日期：2020-08-01 本书从阅读与青少年成长的关系这个主题切入，以阅读的环境与模式为思考基点，指 向青少年精神发育成长，分析阅读对人生的作用。其中，关于书房命名、送书、编书、主 题书单、传记阅读、文摘的触觉，以及阅读节奏、阅读冲击力、享受阅读、名人的青少年 阅读等内容，均是阅读生活 ... |
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高中俄语阅读训练
『简体书』 作者：于巍，丛晓英 出版：黑龙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书以新课标、新教材和高考为纲，包括阅读39篇，其中高中俄语阅读训练29篇，高考俄语阅读模拟训练10篇。阅读材料主题丰富，题型的设定以高考俄语阅读理解为主，在选择阅读材料和设置题目时，充分考虑对学生核心素养的培养。本册书既可作为高中俄语教师阅读课的教学用书，也 ... |
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小学生阅读能力评价
『简体书』 作者：杨清 出版：知识产权出版社 日期：2021-10-01 小学生阅读能力评价究竟评什么、怎么评？这是当前学校教育乃至整个社会关注的热点。本书基于对文艺理论的分析、对语文课程标准的研究以及对PIRLS、PISA和NAEP三大国际阅读评价的借鉴，提出“阅读”是一个读者与文本互动的、建构的过程。在对小学生阅读能力评价进行设 ... |
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如何有效阅读一本书
『简体书』 作者：筝小钱 出版：民主与建设出版社 日期：2023-02-01 把读书变成一种生活方式。阅读，一种后天可以习得的行为和习惯。培养成长型思维，把自己的大脑塑造成“读书的大脑”。 本书从每个人都能养成“读书体质”；扫清阅读障碍，分别从阅读环境创造、选书技巧、阅读方式等层面分析；解决速读、听书、重读、朗读、笔读等阅读时的一些小 ... |
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整本书阅读如何做
『简体书』 作者：[美]阿里尔·萨克斯 ，黎娜 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-01-01 这本实用的、经过实践检验的书围绕小说等文学作品的阅读教学展开，为老师实施以学生为中心的整本书阅读教学法、提升学生的批判性思维能力和文学鉴赏力提供了详细的指导。作为语文老师，在整本书阅读教学中，作者不是简单地教授读写技能和阅读理解技能，而是把文学作品当作艺术品来 ... |
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阅读研究中眼动指标的选择
『简体书』 作者：吴捷 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 现代眼动记录技术为研究者提供了丰富的指标，然而这些指标的意义是什么，如何选择合适的指标，以及如何进行计算等，成为很多初学者所面临的问题，《阅读研究中眼动指标的选择》尝试对这些问题进行说明和解答。《阅读研究中眼动指标的选择》介绍了阅读中的眼动行为与认知机制， ... |
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