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改善学生课堂表现的50个方法操作指南：小技巧获得大改变
『简体书』 作者：[美]安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔 著 刘白玉、刘璐丝 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-08-01 《改善学生课堂表现的50个方法》由中国青年出版社引进出版后，立即受到中小学教师的欢迎，连续两年入选《中国教育报》“影响教师的100本书”。本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版，同样是由备受中国教师欢迎的畅销书作者安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔博士撰写 ... |
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
『简体书』 作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进 ... |
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如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具
『简体书』 作者：[英]麦克·格尔森 著 刘卓，刘雯睿，吕瑶 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-10-01 在鼓励学生深度学习的课堂上，教师不仅仅要传授学科知识，更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习，学生能积极主动地参与学习过程，掌握学习方法，不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和 深度合作能力，引导学 ... |
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聪明教物理：基于学习科学的中学物理课堂实践应用研究
『简体书』 作者：袁芳主编，方侃侃、徐蓓蓓执行主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发，系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理，并结合当前中学物理教学现状与规律，深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则，并分篇章阐释了将学习学科的 ... |
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英语（新标准三年级起点四年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准三年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）五年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准三年级起点六年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]普丽莎·爱丽斯[PRINTHA ELLIS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）六年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准一年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[Naomi Simmons] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（一年级起点）五年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）五年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准一年级起点一年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（一年级起点）一年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）一年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准一年级起点四年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-01-01 《英语（新标准）（一年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）四年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准一年级起点三年级下）课堂活动用书点读版
『简体书』 作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-01-01 《英语（新标准）（一年级起点）三年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）三年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
『简体书』 作者：崔允漷，沈毅，吴江林 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提 ... |
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教师的挑战：宁静的课堂革命（建立以倾听和对话为基础的学习共同体）
『简体书』 作者：[日]佐藤学 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-05-01 21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。《教师的挑战：宁静的课堂革命》中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命——建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是师生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障 ... |
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课堂教学的智慧属性与意义增值：“灵动课堂”的六个关键词（课堂教学新样态丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-04-01 《课堂教学的智慧属性与意义增值：“灵动课堂”的六个关键词》从“灵动课堂”的六个关键词出发，展示了教师们在深化研究的过程中最新的成果与思考。第一章“灵”：聚焦核心素养，从目标上指向人的灵性生长。第二章“真”：面向生活世界，在内容上注重其真实性和科学性。第三章“动 ... |
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思维澄清课堂——临清市烟台镇中学差异化教学探索
『简体书』 作者：孙隆 编 出版：团结出版社 日期：2024-05-01 本书详细介绍和论证了在乡村振兴和教育强镇筑基行为实施的背景下，一所普通乡镇为提高办学质量，从乡镇初中的教学实际出发，全面推进教学改革，聘请理论专家，建构提高教学质量的思维澄清课堂的过程和经验。书稿通过介绍这所普通乡镇初中的改革历程，阐明了思维澄清课堂出现的现实 ... |
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“启问”课堂：从学生真实起点出发的学习之旅
『简体书』 作者：花春奇 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-12-01 本书稿围绕“启问”课堂的教学主张，利用八个章节具体阐述了“启问”课堂的提出、问题产生、问题梳理、问题探究、教学模式、教师收获、学生成长以及其他教学，阐述较为系统、具体，其特色在于理论之中穿插了大量的教学日记，都是作者多年来的心得。附录部分呈现了五个教学设计，且 ... |
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妄想症调查报告
『简体书』 作者：方洋，雁北堂 出版：中国致公出版社 日期：2023-07-01 我是记者方洋，我进入精神病医院，采访了患有妄想型精神分裂症的病人。 一位病人向我讲述在酒店经历了无限循环的事，我只当是他妄想出来的。 然而在那之后，离奇的事接踵而来—— 同事沈原从S城出差回来后，也表现出了妄想症的症状。他说他不属于这个世界，因为他在S城 ... |
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给青少年的中国文化课（图书+学而思视频课超值套装；余秋雨首次为青少年亲授传统文化要旨，读、听、看完美融合，身临大师课堂！
『简体书』 作者：余秋雨 出版：北京联合出版有限公司 日期：2020-07-01 余秋雨给青少年的：首部系列作品 首档视频课程。专为青少年讲授传统文化要旨，读、听、看完美融合，身临大师课堂！ 余秋雨给青少年讲中国文化为余秋雨先生首档视频课程，共30节，每节课10分钟，学而思网校出品。 余秋雨先生为博士研究生讲授的中国文化必修课，虽然内容 ... |
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尤斯伯恩（USBORNE）·彬彬有礼小课堂（茉莉老师的神奇社交学校）
『简体书』 作者：英国尤斯伯恩出版公司 出版：接力出版社 日期：2024-01-01 《彬彬有礼小课堂》讲述了没礼貌的小浣熊阿尔格的故事。从来不说“谢谢”“对不起”的阿尔格，却在社交学校里学会了认真听讲，乐于助人，和同学和睦相处。这本书将帮助孩子做好进入新环境的生活准备、情感准备。 ... |
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相遇语文家常课——一名青年教师的课堂札记（梦山书系）
『简体书』 作者：张敏 编著 出版：福建教育出版社 日期：2021-08-01 本书是张敏老师的15个家常课堂教学片段在一定归整下的呈现，作者以教学札记的形式，立体展示这些家常课堂的真实风貌与原生态味道，力图通过细节切入、破题入文、品悟文字、课堂生成四个教学视角呈现如何促进学生语文学习的真正发生。15篇教学札记，分别由15位在中语界有独到 ... |
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