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学乐初中英语分级阅读（9年级）（全两册）
『简体书』 作者：学乐 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级，原版引进自美国学乐集团，是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典，每个年级包含2册，分为趣味故事篇（虚构篇）和百科知识篇（非虚构篇）。讲练结合，侧重阅读策略的讲解和训练，所有练习围绕阅读策略展开。难度分级，循序渐进，紧扣新课标要求。丛书附赠外教朗读音频，通过包 ... |
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新悦读与作文2年级
『简体书』 作者：《新悦读与作文》编写组，王丽丽 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（二年级）》具有如下特点： 1.精挑阅读知能点 依据小学语文新课标以及二年级各版本语文教材编写，按照二年级学生的认知水平，选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、适合、实用。有方法的引领，有意蕴的点拨，也有字词的提示，引导学生多角度、有创意地阅读与写作。 2.精选阅读文章 ... |
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新悦读与作文1年级
『简体书』 作者：《新悦读与作文》编写组，王丽丽 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（一年级）》从小学一年级孩子的特点出发，研究了低年级学生对阅读、写作的兴趣，按照从读到写、循序渐进的原则组织编写。 《新悦读与作文（一年级）》注重启迪童真童趣，弹拨文思文采，引领孩子走进多彩的语文世界。浅显的童谣、民歌丰富了孩子们的生活，趣味寓言故事启迪了孩子们的智慧，让孩子们感受阅 ... |
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新教育晨诵：初三上册
『简体书』 作者：朱永新，许新海，童喜喜，新教育研究院 编 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2017-11-01 《新教育晨诵：九年级上册新教育文库晨诵书系》坚持以儿童立场为出发点，强调与经典相遇，与生命共鸣，与儿童当下生活相结合，用美好诗歌引领儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据不同年龄段孩子的发展特点，精心遴选儿童喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生 ... |
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新悦读与作文9年级
『简体书』 作者：《新悦读与作文》编写组，戴天稳 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（九年级）》将从阅读、写作两个方面人手，引领你进入一个更广阔的语文学习天地。丰富的内容、活跃的理念，将带给你阅读的享受、思考的快乐、练笔的情趣、知识的补充。 《新悦读与作文（九年级）》透视中考阅读命题，共安排16周内容，每一周都由悦读示范、悦读巩固和悦读练笔三大板块组成。悦读示范以阅 ... |
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新悦读与作文4年级
『简体书』 作者：《新悦读与作文》编写组，施海燕 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 习作能力的根是阅读能力。阅读是写作的基础。劳于读书，逸于作文。一是说，怎样写，大多是从阅读中悟到的，凭借一个个例子，可以使学生举一反三，既不断熟练阅读的技巧，又不断习得作文的技巧。就写论写，往往捉襟见肘，以读促写，才能海阔天空。二是说，厚积才能薄发。 《新悦读与作文（四年级）》精选了大量阅读素材， ... |
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新悦读与作文8年级
『简体书』 作者：《新悦读与作文》编写组，朱艳红 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（八年级）》特点： 首先，科学指导课外阅读。文化的积累和文化的建构更多的还依靠课外阅读。可现在的问题是学生的阅读量太小，一方面学生没有时间读书，不但要培养学生阅读一流作品的兴趣，而且还要提高学生阅读的品位和趣味。 其次，重视学生的阅读过程和阅读习惯。在学生的阅读过程中，在阅读教学中 ... |
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9分达人雅思阅读真题还原及解析2-7（套装共6册） 雅思阅读真经 新航道IELTS考试
『简体书』 作者：新航道雅思研发中心 出版：世界知识出版社 日期：2021-08-01 ... |
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9分达人雅思听说读写套装听6+阅读7+口语2+写作4（套装共5册） 新航道IELTS考试
『简体书』 作者：新航道雅思研发中心 出版：世界知识出版社 日期：2021-09-01 ... |
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学乐初中英语分级阅读（7年级）（全两册）
『简体书』 作者：学乐 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级，原版引进自美国学乐集团，是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典，每个年级包含2册，分为趣味故事篇（虚构篇）和百科知识篇（非虚构篇）。讲练结合，侧重阅读策略的讲解和训练，所有练习围绕阅读策略展开。难度分级，循序渐进，紧扣xin课标要求。丛书附赠外教朗读音频，通 ... |
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学乐初中英语分级阅读（8年级）（全两册）
『简体书』 作者：学乐 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-07-01 “学乐英语分级阅读”共分9个年级，原版引进自美国学乐集团，是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典，每个年级包含2册，分为趣味故事篇（虚构篇）和百科知识篇（非虚构篇）。讲练结合，侧重阅读策略的讲解和训练，所有练习围绕阅读策略展开。难度分级，循序渐进，紧扣xin课标要求。丛书附赠外教朗读音频，通 ... |
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新东方 做世界的学生 00后全球留学新规划 （新趋势 新选择 新应对 聚焦近三年海外留学新变化 提供新形势下留学新对策）
『简体书』 作者：司明霞 出版：新星出版社 日期：2024-07-01 本书是作者司明霞结合自己十余年的国际教育从业经验，聚焦近三年留学行业的新变化、新趋势，写给00后及其家长这一留学新群体的“新留学规划指南”。 受国内外形势以及留学生主体人群向00后迁移的影响，留学领域近些年呈现出诸多变化。在这种情况下下，如何紧跟最新的趋势，找到合理的应对策略，从而在留学赛道上脱颖 ... |
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科举学论丛（2023第2辑）
『简体书』 作者：上海嘉定博物馆、浙江大学科举学与考试研究中心 编 出版：中西书局 日期：2024-06-01 本书《科举学论丛（2023第2辑）》是由上海市嘉定区文广局主管、嘉定博物馆与浙江大学科举学与考试研究中心主编的科举研究学术论文集，面向全世界范围内研究科举学的学者。以古代科举史为主要研究对象，内设科举文献、科举地理、科举文学、科举人物、专家访谈、科举学动态等内容板块，研究内容主要有科举史史料整理与研 ... |
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科举学论丛（2024第2辑）
『简体书』 作者：嘉定博物馆、浙江大学科举学与考试研究中心 编 出版：中西书局 日期：2025-05-01 本书《科举学论丛（2024第2辑）》是由上海市嘉定区文广局主管、嘉定博物馆与浙江大学科举学与考试研究中心主编的科举研究学术论文集，面向全世界范围内研究科举学的学者。以古代科举史为主要研究对象，内设科举文献、科举地理、科举文学、科举人物、专家访谈、科举学动态等内容板块，研究内容主要有科举史史料整理与研 ... |
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优乐园自然拼读 Phonics 全5级套装，含练习册+335张单词卡片+伴读宝 适合4-8岁使用的英语拼读教材 新航道英
『简体书』 作者：新航道青少英语 出版：世界知识出版社 日期：2018-11-01 1.科学的内容编排，绘本式的学习体验。5个级别分别从字母、长短元音、辅音入手，逐级普及英语自然拼读法，让少儿轻松快乐地掌握英语发音，像母语人士一样脱口而出。 2.有趣的歌谣与故事形式，寓学于乐。充分利用少儿记忆力强的特点，把每单元内容编排成故事和歌谣。读完故事后再谱曲成歌，好记又好玩。 3.多元 ... |
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新美南吉绘本珍藏版
『简体书』 作者：[日]新美南吉·著 [日]太田大八等 绘,林静 译 出版：首都师范大学出版社 日期：2018-01-01 一套能够伴随孩子成长，塑造孩子品格的故事集。 一套让所有孩子都能从中收获美好与感动的桥梁书。 全书辑录了日本著名童话大师新美南吉的十五篇优秀作品。 《鹅的生日》一书收录新美南吉的五篇幼儿童话。 其中，《鹅的生日》里，黄鼠狼在兔子的建议下拼命憋住不放屁，*后晕了过去。这情节会让人想起《放 ... |
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新美术馆学（第1辑）
『简体书』 作者：主编 王璜生 执行主编 沈森 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-09-01 本书为“新美术馆学”丛书的第1辑，由曾创办《美术馆》和《大学与美术馆》的王璜生教授主编。本书以“新美术馆学”研究提出的人、空间、制度这三个研究向度为参照与衍生，分为“观念—思辨”“空间—生产”“机构—制度”“在场—实践”四个篇章，共收录文章18篇。该书以鼓励和引导开放与实验的“新美术馆学”视野为导向 ... |
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新神话学入门
『简体书』 作者：山田仁史 出版：学苑出版社 日期：2023-01-01 山田仁史作为日本民族学泰斗大林太良的弟子以及神话研究的新时代翘楚，这部《新神话学入门》是他向恩师的致敬之作。如果说大林先生的《神话学入门》（1966）扼要地勾勒和构建了他心中的神话学学科的框架，是“一个人眼中的神话学学科”，那么这部《新神话学入门》则更注重呈现经过作者精心选择的、源远流长而又多姿多彩 ... |
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西樵历史文化文献丛书·南海联新梁氏家谱
『简体书』 作者：《联新梁氏家谱》编纂委员会 编 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-11-01 本书是文献影印书，底本为1989年广东省佛山市南海区西樵联新梁氏宗族所修联宗谱是在《梁氏家谱》民国谱的基础上编修而成的印刷本）。此谱主要包含《梁氏家谱》和《梁氏家谱外集》两部分。前者主要记录各分派的世次表，后者按“恩荣”显扬“”节孝“等分类记录重要的人、物、事。相比民国谱，此谱的主要变动是新增了两篇 ... |
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英语口语句型手册 新航道 得体表达
『简体书』 作者：新英汉口语研发中心 编著 出版：世界知识出版社 日期：2023-01-01 一、3 种语域划分，各种场合得体应对 本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类，依次分为非正式体（informal）、通用体（neutral）、正式体（formal）三种，读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言，“非正式体”中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间 ... |
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