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当代中国网络空间马克思主义意识形态话语权研究
『简体书』 作者:王晓霞 出版:学习出版社 日期:2025-08-01 本书紧扣“当代中国网络空间马克思主义意识形态话语权”这一核心研究主题,在系统分析当代中国马克思主义意识形态所处的网络话语生态以及深刻阐释网络意识形态话语权生成的逻辑理路基础上,对当代中国网络空间马克思主义意识形态话语权面临的现实挑战和存在的问题展开了探讨,具体回答了当代中国网络空间马克思主义意识形态 ... |
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成长与超越——当代中国教育评论(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书是朱永新教授对中国当代教育的观察性回顾和总结性思考的著作。主要分析和研究中国教育在发展中存在的问题与阻碍,以期能唤醒人们的教育危机感与忧患意识;同时又以改革开放后教育的努力与突破,变革与发展,形成人们的教育自信心和希望意识。 朱永新教授用事实和数据阐述了国内教育的发展探索历程,以客观诚恳的写作 ... |
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不确定的爱:当代中国育儿的希望与困惑
『简体书』 作者:关宜馨 出版:上海译文出版社 日期:2025-01-01 《不确定的爱》是一本教育民族志方面的著作,作者关宜馨在书中探讨了当代中国城市中产阶级父母的希望与焦虑。将长期的民族志研究和对流行的育儿指南、电视剧以及官方文件的分析相结合,关宜馨见证了普通中国父母的困境,他们在有限资源的现实中努力调和“好父母”的新定义。关宜馨与昆明的十多户中产家庭结成了超越调查者与 ... |
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嬗变与建构一中国当代教育思想的传承与超越(精装本)
『简体书』 作者:朱永新 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 本书通过阐述1949年至2010年这60多年间中国教育发展的历程和教育思想的嬗变,系统地介绍了中国当代教育思想史,全面探讨了中国当代教育的基本课题,并对教育发展战略做了历史反思和运行研究。 一至六章分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期(1949—1956)、探索时期(1957—1963)、混乱时 ... |
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当代大学生核心素养培养策略研究
『简体书』 作者:刘薇 著 出版:新华出版社 日期:2025-01-01 《当代大学生核心素养培养策略研究》由刘薇著 ... |
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二程理学思想及其当代价值研究
『简体书』 作者:刘振江 吴建设 张丽 任金帅 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-07-01 本书以中国传统文化中二程理学思想为研究对象,着重挖掘其当代价值。全书主体部分分别从天理、道德、义利、诚敬、公心等方面梳理二程理学思想,并对其中的政治思想和教育思想进行论述,由此结合当前的社会现实探讨其当代价值。本书依托《二程集》这一中华典籍,并引用其他经典如《论语》《孟子》《礼记》等参照论述,文笔通 ... |
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语境诗学的理论构建与当代价值研究
『简体书』 作者:徐杰 著 出版:安徽大学出版社 日期:2025-01-01 本书在梳理中西方文论中语境观念和理论脉络的基础上,建构“语境诗学”的主要维度与核心范式,通过“媒介情境”“媒介间性”“时空语境”“身体情境”等语境范式介入新媒介文艺现象的批评中,重新审视文艺理论中的基本问题,协调和衔接文艺研究中存在的“向内转”和“向外转”的分裂,力求丰富文论的研究视角和论域,为当代 ... |
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社会选择与社会正义:当代分配正义的规范性研究
『简体书』 作者:侯杰耀 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书以“罗尔斯时代”为思想背景,系统探讨当代分配正义的规范性问题。作者采用跨学科视角,聚焦社会选择思维这一核心范式,通过哲学与经济学、社会学的深层对话,回应如何在经验世界中确立正义的规范性这一根本问题。在考察当代分配正义研究的历史思想语境、分配正义的社会选择思维,讨论分配正义的选择基础和选择约束,分 ... |
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中国当代电影中的红色符号与身份认同
『简体书』 作者:喻宛婷 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 该书为教yu部人文社会科学研究青年项目《中国当代电影中的“农民老父亲”形象研究》成果,以符号学为主要方法,结合美学和社会历史的视角,研究中国当代电影中的色彩美学及红色作为象征符号的运用;讨论了电影的色彩美学和文化象征意义,将美学导向和社会学导向的电影研究相结合,确认了颜色符号、社会历史和知识分子认同 ... |
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禅宗心理健康教育意蕴与当代价值研究
『简体书』 作者:黎钰林 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-10-01 禅宗思想博大精深,渊远流长,既具有深厚的历史底蕴,亦具有丰富的当代价值。本研究阐释了禅宗心理健康教育思想的意蕴,分析了禅宗心理健康教育思想对心理治疗疗法的影响,评析了禅宗心理健康教育思想的当代价值,并在此基础上,立足于马克思主义关于人的全面发展的理论,提出了构建以人的全面发展为导向的心理健康教育理论 ... |
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中央和国家机关定点扶贫成就巡礼集(上、下)
『简体书』 作者:中央和国家机关工委 主编 出版:人民出版社 日期:2021-12-01 主要反映党的十八大以来中央和国家机关定点扶贫工作走过的历程、取得的成就、积累的经验,反映中央和国家机关扶贫干部打赢脱贫攻坚战的精神风貌。中央和国家机关工委:统一组织、规划、部署中央和国家机关党的工作,指导中央和国家机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,指导中央和国家机关各级党组织 ... |
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观念与行动:当代中国纵向政治制度的演化
『简体书』 作者:朱成燕 著 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 在制度演化论的视角下,本书分析了当代中国纵向政治制度的确立、延续和变革的历程,并提出当代中国纵向政治制度变迁的路径是作为关键行动者的政治领导人在制度危机和外部环境的作用下观念发生演化的产物,进而对制度做出适应性调整。这一制度变迁历程反映了制度演化论中环境、行动者、结构三者互动的演化模式,但又有其特殊 ... |
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中国当代工业设计产业实践与发展典型案例
『简体书』 作者:蒋红斌 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 中国工业设计的发展离不开国家发展战略和政策的引导。理解和思考中国工业设计发展的特质和内在运行机制,关键要从中国社会的发展、城市更新、产业升级和企业创新等方面去寻求动因和逻辑。本书基于作者十余年的观察、研究和思考,重点围绕设计与城市、设计与产业、设计与园区和设计与企业等维度系统梳理了中国当代工业设计发 ... |
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当代中国家谱编修理论与技术研究:全二册
『简体书』 作者:钱茂伟著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书是“中国公众史学丛书”之第二部。中国公众史学,在国内是一个全新的研究领域。本书首先讨论当代中国家谱编修理论体系构建,次及家谱编修的基本问题、公众的家谱观念、家谱编修的分时分区分人专题观察,再次为族谱、小家谱、村谱、通谱等家谱类型的专题研究,最后谈论家谱编修的网络技术化、长效机制与质量保障、家谱行 ... |
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《资本论》视域下当代资本主义系统性危机研究
『简体书』 作者:卢江著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-02-01 书稿基于《资本论》中剩余价值理论,阐明了资本主义生产方式从经济危机走向系统性危机的必然规律,揭示了当代资本主义系统性危机的资本积累时空二重逻辑和剩余价值难题的实质。当代资本主义系统性危机有三条生成路径,分别由剩余价值生产实现、占有分割和修复补偿条件决定。当代资本主义系统性危机一经形成,表现为有规律演 ... |
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《谈谈辩证法问题》的当代解读和中国道路
『简体书』 作者:孙正聿 编著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 《的当代解读和中国道路》通过对《谈谈辩证法问题》的解读,不仅总结了列宁对辩证法的研究成果,而且明确论证了辩证法的实质,从发展观内部阐发了辩证法与形而上学的对立,并对辩证法的研究方法和叙述方法进行了阐释。此外,本书稿对辩证法与中国道路的联系进行了以下几方面的探讨:第一,辩证法的普遍性 ... |
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现当代中国的城市与乡村:对城乡关系的新探索
『简体书』 作者:王元周 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《现当代中国的城市与乡村:对城乡关系的新探索》是从城乡关系的角度来理解现当代中国历史发展内在逻辑的探索性著作。现当代中国的城乡关系,曾经历了城乡二元结构由形成、发展、固化,再到逐渐松解的过程,因此城乡关系也就成为理解现当代中国历史的一把重要钥匙。《现当代中国的城市与乡村:对城乡关系的新探索》从具体的 ... |
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当代声乐演唱与教学实践创新研究
『简体书』 作者:肖一萌 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以声乐演唱为基底,以教学实践创新为导向,对当代声乐演唱与教学实践创新的相关内容展开了论述,介绍了声乐演唱的基本概述,引导读者对声乐演唱的概念等有一个初步的了解;概述了声乐教学,包括声乐教学的基本概念、现状问题和心理调节;详细论述了声乐演唱的教学方法与技巧训练;对于当代声乐演唱的舞台实践与审美研究 ... |
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民族性与时代性:当代新儒学的主题及价值研究
『简体书』 作者:刘爱军 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《民族性与时代性:当代新儒学的主题及价值研究》深入探讨了民族性与民族主义、现代性与现代主义、时代性与当代性等核心概念,系统分析了儒学与这些思想主题的关联性,展现儒学在发展中的中国特色、民族特色与时代特色。书中不仅详细梳理了当代儒家学者对于儒学民族性、现代性、当代性问题的深刻思考,还通过分类比较,批判 ... |
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当代青年教育与社会主义核心价值观培育研究
『简体书』 作者:马晓梅 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以青年教育为基底,以社会主义核心价值观的培育为导向,对当代青年教育与社会主义核心价值观培育展开研究论述。简述了当代青年教育的概况,让读者对青年教育有一个基本的了解;概述了社会主义核心价值观的基本情况,包括概念、理论、内容和意义等,是社会主义核心价值观的基础认知内容;具体介绍了多元文化与社会主义核 ... |
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