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李湘授
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历代书法碑帖导临教程·楷书系列9 麻姑仙坛记
『简体书』 作者:曹有刚 出版:海潮出版社 日期:2012-10-01 本书解析了楷书的点画、偏旁部首及结构的写法及其变化,并附上了历代书法理论中一些有影响的论述,供读者参考、.这些论述分別是: 永字八法:周汝吕先生在《永字八法》/一西师范大学㈩版社,2001.12一书中解释说:“八法传说是由唐代i1法家张旭公开传出来的,在先,是肚代相授的‘师法’。唐人韩方明的 ... |
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浙江文丛 赵志皋集(精装 繁体竖排 两册)
『简体书』 作者:[明]赵志皋 出版:浙江古籍出版社 日期:2012-09-01 赵志皋,字汝迈,号激阳,浙江兰溪人。隆庆二年(一五六八)进士,授翰林院编修,先后与修《世宗实录》、《穆宗实录》。万历五年(一五七七),以忤张居正,出为广东按察司副使。九年,辞官归隐兰溪灵洞山。十一年,起复为南京太仆寺丞。至十九年,进礼部尚书兼东阁大学士,此后直至二十九年九月逝世,一直担任宰辅之职,并 ... |
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口腔种植彩色图谱(第3版)
『简体书』 作者:[美]布洛克 出版:世界图书出版公司 日期:2012-08-01 口腔种植技术是当代口腔医学的重大突破,近年来发展飞速,成为颇受 医 师及患者欢迎的治疗选择。《口腔种植彩色图谱第3版》是口腔种植领域 著名专家Michael S. Block教 授编撰的口腔种植学的经典之作。《口腔种植彩色图谱第3版》通过全新 的编排——制订治疗计划、 回顾术前检查、详解手术过 ... |
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尤立增讲语文
『简体书』 作者:尤立增 出版:语文出版社 日期:2008-01-01 在我国古代,对教师职责最权威的论断,无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”在那个时候,道传得深刻,业授得扎实,惑解得透彻,因而在施教范围内产生了广泛的影响,赢得了良好的声誉,便成了“名师”。到了近代,我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通 ... |
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李胜利讲语文
『简体书』 作者:李胜利 出版:语文出版社 日期:2008-01-01 在我国古代,对教师职责最权威的论断,无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”在那个时候,道传得深刻,业授得扎实,惑解得透彻,因而在施教范围内产生了广泛的影响,赢得了良好的声誉,便成了“名师”。到了近代,我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通 ... |
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中华体育故事
『简体书』 作者:刘秉果 出版:上海古籍出版社 日期:2012-11-01 《中华体育故事》通过自战国以后的16个竞技体育故事,如《越女授剑》、《最后一场鞠赛》、《戏车卫家》等,生动展示了本民族先民所创造的竞技体育文化。同时也透溢出不同时代的民俗、科技等诸多信息。此稿对青少年了解我国体育文化的发展具有良好的教育作用。对于体育专业研究者亦有一定的参考价值。 ... |
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张琪讲临床
『简体书』 作者:中国中医科学院研究生院 出版:科学出版社 日期:2013-01-01 本丛书根据中国中医科学院研究生院著名中医药专家为研究生授课时讲话录音整理而成,具有较高的学术价值和文献价值,是研究中医学的重要参考资料。 《张琪讲临床》是根据张琪教授为中医研究院研究生部(现为中国中医科学院研究生院)学员讲授中医经典课程时的讲话录音整理而成的,此稿的主要内容包括张琪教授讲授的有关中 ... |
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危机下,领导怎么办
『简体书』 作者:[美]科蒂茨 出版:中国青年出版社 日期:2013-03-01 危机下领导者的本色是注入骨髓的、充满灵魂的责任、担当、勇气和悲 悯。 对于领导者而言,危机不常有:但危机意识需常在。托马斯·科蒂茨教 授的《危机下,领导怎么办》是写 给每一位领导者的,帮助领导者理解如何在生死关头及日常生活中进行卓有 成效 的领导。 随着中国社会结构和利益格局的不断分化 ... |
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操盘手强化训练大全2——指标之王
『简体书』 作者:于海洋 出版:海天出版社 日期:2013-02-01 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知 识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是 手段。鱼是暂时的,钓鱼是长久的,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久 之饥。如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。 在技术分析中可以说指标的种类多种多样,甚至每个人 ... |
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操盘手强化训练大全3——黄金均线
『简体书』 作者:于海洋 出版:海天出版社 日期:2013-02-01 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段。鱼是暂时的,钓鱼是长久的,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。 《操盘手强化训练大全3:黄金均线》主要讲的是黄金均线的使用方法 ... |
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有爱还不够——卓越父母的自我提升法( 国内第一部NLP亲子沟
『简体书』 作者:华海晏 出版:广西科学技术出版社 日期:2013-01-01 NLP(神经语言程序学)是近年来越来越受人关注的一门非常实用的“复制卓越”的心理技术,通过学习NLP,可以让我们每个人更清晰地了解自己、了解他人,更好地与人沟通、与自己沟通,更能与外界和谐相处,让自己变得更好。 作者华海晏是美国NLP大学授证NLP专业执行师,中国首批国际认证NLP导师,是国内屈指 ... |
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浙江文丛 谢铎集(繁体竖排 精装两册)
『简体书』 作者:[明]谢铎 出版:浙江古籍出版社 日期:2012-12-01 谢铎(一四三五——一五一〇),字鸣治,号方石,明代台州府太平县(今浙江温岭市)人。 天顺八年中进士。先后入翰林院为庶吉士,授编修,升侍讲,任南、北国子监祭酒、礼部侍郎。其一生中两次辞官回乡,在会缌庵、方岩书院讲学,培养人材,颇具业绩。 谢铎为『茶陵诗派』重要作家,倡导诗文以『明道、纪事』为要,诗 ... |
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诗文雅韵入门小丛书 唐宋词欣赏
『简体书』 作者:夏承焘 出版:浙江古籍出版社 日期:2012-12-01 《诗文雅韵入门小丛书:唐宋词欣赏》是词学大师夏承焘先生的名作,是专为广大诗词爱好者和普通读者写的普及性读物。书中除介绍词的基本常识之外,重点品评赏析了一系列脍炙人口的唐宋词名篇的创作背景、思想内容和艺术特色,讲解深刻细腻而又浅近亲切,妙趣横生,读来如亲聆大师指授,对提高诗词鉴赏水平颇有帮助。原书19 ... |
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UNIX编程环境(英文版)(经久不衰的UNIX经典教程,两位
『简体书』 作者:[美]Brian 出版:人民邮电出版社 日期:2013-02-01 《UNIX编程环境英文版》系UINX编程领域内的经典畅销书。作者本着“授之以渔”的态度,不仅向读者介绍了UNIX系统编程的基本技巧及编程规范,更是将UNIX的编程哲学融入其中,以帮助读者更加深刻地理解UNIX系统。《UNIX编程环境英文版》的主要内容包括UNIX系统基本操作、文件系统、Shell编程 ... |
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教材1+1:七思想品德(下 人教)
『简体书』 作者:黎启阳 出版:新疆青少年出版社 日期:2012-12-01 《全能学练?教材1+1?讲注解习:思想品德7年级下册人教版创新彩绘本2013年》全解精练,趣味导学,拓展思维。透析巧练,授之以渔。合作探究,反馈提升。专题归纳,揭示规律。轻松高效新教辅,快乐全能好成绩。一本教材+一位无声的老师,一本教材+一部好成绩学习宝典,一本教材+一个高效率学习平台。 ... |
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高等学校绩效评价论
『简体书』 作者:张男星 出版:教育科学出版社 日期:2012-12-01 本书是国家社会科学基金教育学重点课题“高校绩效评价研究”的成果,它凝聚着中国教育科学研究院高校绩效评价研究团队的集体智慧与辛勤劳动。 课题及全书依据中国教育科学研究院院长袁振国教授首次提出的基于投入一产出理论的高校绩效评价思想作为核心研究思想,课题研究全程得到了袁振国教授的指导与支持。来自不同机构 ... |
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做个老板放心的好员工
『简体书』 作者:林伟贤 出版:北京大学出版社 日期:2013-03-01 时间不够用,拖延症严重,想要忙而不乱? 无法在团队中发挥一己之长,参与感不强? 工作无激情,看不到自己的价值,得不到老板的信任? …… 如果上述问题你全中,并且还被别的问题所困扰,如果你只是为了工作而工作,那你还没有体会到工作的真谛,还在通往让老板放心的好员工之路中徘徊不前。 “授人以鱼, ... |
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需求挖掘——金牌销售核心技能解密(金牌销售必备技能,攻克一切
『简体书』 作者:张烜搏 出版:人民邮电出版社 日期:2013-04-01 《需求挖掘——金牌销售核心技能解密》通过对销售过程中最核心的技能——需求挖掘技术的介绍,帮助销售人员和销售团队开发客户找对人、跟住客户建关系、激发需求巧引导、顺利成交施影响。书中每一个知识点都从销售人员的实际困境开始,用最实用的理论和最真实的话术,带领销售人员走出销售困境,既授人以鱼,又授人以渔。 ... |
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两袖清风——于谦
『简体书』 作者:姜正成 出版:海潮出版社 日期:2013-01-01 《两袖清风--于谦》由姜正成主编,《两袖清风--于谦》中所介绍的 于谦,明钱塘今浙江杭州人,字廷益,号节庵。永乐进士,宣德初授御 史,曾随宣宗镇压汉王朱高煦之叛。出按江西,颂声满道。五年1430年 ,以兵部右侍郎巡抚河南、山西。正统十一年1446年遭王振等迫害下狱 论死。后因两省百姓官吏乃至 ... |
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金牌奥数天天练 1年级
『简体书』 作者:刘莹 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2013-04-01 训练目标 对本讲知识训练的目标、知识要点、定律、公式进行归纳整理,有利于学生了解学习目标,把握学习重点,达到事半功倍的效果。 思路精析 精选有代表性、典型性的例题,进行详细解析,并注意例题之间的循环演变,指导学生掌握正确的解题方法,形成技能,以达到授之以渔的目的。 基础训练 选编与例题有密切相关 ... |
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