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	中国课程政策话语及其伦理的百年变迁 『简体书』 作者：屠莉娅　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-09-01 《中国课程政策话语及其伦理的百年变迁》通过考察我国百年来基础教育课程政策的话语变迁以及政策伦理的表征与价值发展：一方面，从学理上探讨课程政策的伦理特性和规范框架；另一方面，从政策现实中解析百年来中国课程政策的伦理取向与价值依据的变迁；再一方面，反思我国课程政策在现实中所遭遇的伦理问题、困境及冲突，探讨在具体情境下开展课 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	基于深度学习的旅游类一流课程教学研究与实践 『简体书』 作者：杨会娟，、崔佳　　出版：知识产权出版社　　日期：2024-08-01 本书首先探讨了深度学习与一流课程建设的关系，梳理了支撑一流课程达成深度学习目标的理论方法；在此基础上研究了指向深度学习的一流课程教学设计，包括教学目标、教学方法、教学组织、教学评价。在课程中实现深度学习的关键是课程目标的提升，研究给出了如何在课程中实现专创融合和提升数字素养的建议；以“旅游地理学”和“旅行社管理”两门旅 ...	詳情>>	售價：HK$ 86.9

	科创启未来 ──创教育：“科创”综合课程研究与实践 『简体书』 作者：张伟，李百艳，徐凤　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合，引导学生关注社会实际中的科创内容，激发学生的科创兴趣，促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括“生活??创意”教育综合课程、STEM教育理念的“创?生”课程 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	语文阅读进阶之路：嵌入式课外阅读课程的构建与实施 『简体书』 作者：罗夕花　　出版：西南大学出版社　　日期：2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”（2019YQJK003）的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳，课程目标对应课程标准的学段要求；课程结构和课程内容基于统编教材选择适度的“1 X”拓展阅读文本或整本书的课外阅读 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	话语分析视域下高职英语课程思政研究 『简体书』 作者：张敏　　出版：浙江大学出版社　　日期：2024-12-01 课程思政作为思想政治工作的新理念、新思路，它是以各类课程为基础渗透思政教育的隐性教育，其话语体系具有一定的特殊性，研究课程思政话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思政相关文件话语特征、课程思政理论研究话语体系以及高职英语课程思政教学话语实践进行探索研究，发现高职英语课程思政的沿革、原 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	数字商科课程思政 教学设计与案例 『简体书』 作者：王楠　　出版：首都经济贸易大学出版社　　日期：2024-11-01 本书根据北京工商大学商学院课程思政建设的实践经验，结合课程思政教学案例评比的成果，精选出16个课程思政教学的完整课例，全面展示课程挖掘思政元素的过程和资源，系统化呈现教学设计的全流程，以期能够为推动新商科课程思政建设的路径提供有益的参照。本书特点：第一、聚焦大商科，广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课程，学科体系全面。 ...	詳情>>	售價：HK$ 99.0

	中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究 『简体书』 作者：王鉴著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-12-01 21世纪以来，中国基础教育启动了第八次课程改革，20余年来，基础教育课程与教学改革提出了一系列中国自主的知识体系，形成了中国特色的课程与教学理论，在此理论引领下，中国基础教育课程与教学领域的研究形成了三大前沿研究，即基础教育课程与教学改革的理论基础研究、基础教育课程改革的前沿问题研究、基础教育教学改革的前沿问题研究。本 ...	詳情>>	售價：HK$ 108.9

	幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索 『简体书』 作者：谭芳，周亚　　出版：四川大学出版社　　日期：2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容：一是理论认识，包含对食育课程内涵的认识，食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例，主要包含食育课程进餐细则、食育课程主题案例等。三是 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	幼儿园课程生活化的实践困惑与寻解 『简体书』 作者：林媛媛 鞠远方 主编　　出版：福建人民出版社　　日期：2024-12-01 《幼儿园课程生活化的实践困惑与寻解》一书基于幼儿园课程生活化基本原理和实践，直面教师在幼儿园课程生活化实践中的困惑，以问题为导向，借助真实的课程案例作为反思的镜子，呈现了教师从迷茫到行动再到领悟的完整历程，梳理、转化可行的教育实践策略。本书既为幼儿园教师突破课程改革瓶颈提供了可迁移的解决方案，也为学前教育研究者呈现了本 ...	詳情>>	售價：HK$ 49.5

	全国课程思政建设实施报告（2020—2023年） 『简体书』 作者：孙小金　　出版：复旦大学出版社　　日期：2025-06-01 本书全面梳理了2020—2023年课程思政建设的实施历程与成果。从“课程思政的前世今生”入手，回顾课程思政从萌芽到普及的发展脉络。主体篇章深入剖析本科、高职院校及中小学在课程思政推进中的实践路径、取得的有形成果、遭遇的问题及成因，并给出针对性建议。本书涵盖丰富的案例与数据，不同院校教师对课程思政的认知差异等，真实反映了 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导（微课版） 『简体书』 作者：李晓巍，宋东升，等　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2025-07-01 本书聚焦0-3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导，从0-3岁婴幼儿亲子活动概述、亲子活动的价值与类型、亲子活动课程的理念、亲子活动课程目标体系与家长指导框架、亲子活动方案设计、亲子活动课程实施路径、亲子活动课程评价、以及各领域0-3岁婴幼儿亲子活动课程的设计与指导等方面，详细介绍如何设计与实施婴幼儿亲子活动。本书在内容上， ...	詳情>>	售價：HK$ 42.9

	世界教育思想文库：课程愿景 『简体书』 作者：[美]小威廉姆·E. 多尔[William E. Doll，　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2025-06-01 20世纪中后期，西方课程领域出现了从现代主义课程范式向后现代主义课程范式转换的重要趋势。本书是反映这一重要趋势的力作。在书中，多位当代著名的课程学者，如多尔、高夫、派纳、鲍尔斯、彻里霍尔姆斯等借用多种学科资源，采用了“多声部合唱”的方式，对现代课程理论进行了深入批评，提出了后现代主义课程建构的多重愿景。本书自2004年 ...	詳情>>	售價：HK$ 90.2

	金融类课程思政教学探索与实践 『简体书』 作者：张海洋、卞洋、席丹　　出版：对外经贸大学出版社　　日期：2025-05-01 本书汇集了“微观经济学”“宏观经济学”“中级微观经济学”“中级宏观经济学”“货币银行学”“国际金融学”六门课程的课程思政建设内容。在编写过程中，本书试图从“广角”到“微距”逐次展现教师实施课程思政的全部教学过程。 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	课程与教学通论 陕西师范大学教育学院 陈晓端 张立昌 『简体书』 作者：陈晓端，张立昌 主编　　出版：陕西师范大学出版社　　日期：2016-09-01 本书从编写结构分为四编二十九章，涉及课程与教学的意义与功能，课程与教学的关系，课程与教学论的历史发展等方面的内容。 本书的读者对象主要有：教育系科的本科学生、课程与教学论专业研究生和博士研究生、教育硕士专业研究生（全日制与免费师范生）以及部分一线教师。 ...	詳情>>	售價：HK$ 73.6

	学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程 『简体书』 作者：黄昭蕾 蒋锦生 史玉 主编　　出版：广西教育出版社　　日期：2024-09-01 “学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第五册《学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程》，从融合教育方案制定、支持性课程设计、支持性课程实施等方面详细介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持性课程的应用，通过翔实的案例和支持策略的应用及反馈，为学龄前特殊需要儿童融合教育过程中遇到的问题提供解决思路。 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	培训师21项技能修炼（上）：精湛课程开发（第3版） 『简体书』 作者：段烨　　出版：民主与建设出版社　　日期：2025-06-01 这是一本全面且实用的培训师技能提升宝典，聚焦培训全流程的关键环节。从培训需求调查、课程结构、开场白计、案例组织、课件制作、课程重点设计及课堂时间管理、结尾、课程链接、在线课程开发及AI在培训师培训教学中的应用，这十个方面，为培训师提供系统性的指导。 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ） 『简体书』 作者：周如金 著　　出版：化学工业出版社　　日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学，让教学过程紧扣课程目标，创新地提出目标问题导向课程教学理念，并构建与实践目标问题导向课程教学模式。 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.2

	走向在地化：农村幼儿园课程构建与实践研究 『简体书』 作者：陈德艳 著　　出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司）　　日期：2024-06-01 本书是研究基于农村现状构建有质量的幼儿园课程的学术专著。作者以在地化教育理念为指导，带领读者了解了农村教育改革的主要思想。作者选取4所农村幼儿园深入调研，把握农村幼儿园课程设计、实施现状及存在问题，把脉其课程发展的影响因素，并在此基础上尝试构建适宜的在地化课程方案。同时，作者以牡丹文化主题活动为例，说明在地化课程实施的 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究 『简体书』 作者：艾蓉 著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先，该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义，分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系，探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性，并结合课程思政的理念，阐述如何将批判性思维纳入教学 ...	詳情>>	售價：HK$ 113.9

	核心素养背景下教师课程决策的社会学研究 『简体书』 作者：李洪修著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征；发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素；提出了基于知识建构、集体行 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.8

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