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八年级数学(下R) / 启东中学作业本 八年级数学(下R) / 启东中学作业本
『简体书』 作者:编者:数学学科编写组  出版:龙门书局  日期:2016-09-01
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售價:HK$ 45.0

首都师范大学文艺学博士文选(第二辑) 首都师范大学文艺学博士文选(第二辑)
『简体书』 作者:首都师范大学文艺学学科 主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2018-01-01
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售價:HK$ 107.9

语言研究集刊(第二十一辑) 语言研究集刊(第二十一辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《,语言研究集刊》 编委会  出版:上海辞书出版社  日期:2018-08-01
《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,自2013年起每年出版两辑,现已出版二十辑,本书为 ...
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售價:HK$ 238.6

语言研究集刊(第二十三辑) 语言研究集刊(第二十三辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《,语言研究集刊》 编委会 编  出版:上海辞书出版社  日期:2019-04-01
《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,自2013年迄今已出版二十二辑,本书为第二十三辑。 ...
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售價:HK$ 108.0

语言研究集刊(第二十四辑) 语言研究集刊(第二十四辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《,语言研究集刊》 编委会 编  出版:上海辞书出版社  日期:2019-11-01
《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物,本书为第二十四辑。 ...
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语言研究集刊(第二十五辑) 语言研究集刊(第二十五辑)
『简体书』 作者:复旦大学中文系汉语言文字学科《,语言研究集刊》 编委会  出版:上海辞书出版社  日期:2020-07-01
《语言研究集刊》系连续出版物,每年出版一到两辑,共已出版二十四辑。本书系该连续出版物的第二十五辑。是CSSCI来源期刊。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适 ...
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怪波及其数学理论 怪波及其数学理论
『简体书』 作者:郭柏灵  出版:浙江科学技术出版社  日期:2015-04-01
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售價:HK$ 236.8

Zakharov方程及其孤立波解(英文版 Zakharov方程及其孤立波解(英文版
『简体书』 作者:郭柏灵 等  出版:科学出版社  日期:2017-02-01
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售價:HK$ 200.1

STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:罗滨 陈咏梅 等 编著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-11-01
为帮助学科教师通过学科融合STEM 教育,从“学科孤立”走向“学科综合”,本书在第一章回答了“学科教学需要STEM教育吗”等问题,在第二章详细说明了学科 STEM 学习如何设计、如何实施,在第三章介绍了北京市海淀区系统性促进学科教师提升STEM 教育专业能力的 ...
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中学英语教师学科教学知识的特征及影响因素研究 中学英语教师学科教学知识的特征及影响因素研究
『简体书』 作者:赵晓光  出版:外语教学与研究出版社  日期:2017-05-01
《中学英语教师学科教学知识的特征及影响因素研究》一书试图对我国中学英语教师的学科教学知识进行研究,研究的基本问题是中学英语教师学科教学知识具有什么特点?影响中学英语教师学科教学知识的主要因素是什么?本书旨在更好的理解和展示我国英语教师学科教学知识的理论框架和实 ...
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圆梦北大:中学学科进阶 没有攻克不了的弱科,只是你没有找对方法 圆梦北大:中学学科进阶 没有攻克不了的弱科,只是你没有找对方法
『简体书』 作者:黄宗英 主编  出版:北京大学出版社  日期:2023-09-01
《圆梦北大:中学学科进阶》收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的佳作。在《圆梦北大:中学学科进阶》中,每位学生聚焦一个学科,全方位地分享了该学科的学习思路、备考技巧、提分策略、竞赛经验等。《圆梦北大:中学学科进阶》内容非常全 ...
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售價:HK$ 62.1

行业特色型高校主干学科专业体系建设研究 行业特色型高校主干学科专业体系建设研究
『简体书』 作者:李志峰,曾庆东 等 著  出版:武汉大学出版社  日期:2017-03-01
《行业特色型高校主干学科专业体系建设研究》以交通运输业学科专业体系的社会适应性为典型案例开展研究,不仅可为交通运输部和其他教育主管部门支持交通运输类学科、专业的建设提供基础数据、基本思路,还可以为其他行业院校学科专业发展提供理论依据和实践参考。《行业特色型高校 ...
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售價:HK$ 143.6

从课堂走向世界——国际理解教育学科渗透实践研究 从课堂走向世界——国际理解教育学科渗透实践研究
『简体书』 作者:龚华明  出版:四川大学出版社  日期:2017-07-01
《从课堂走向世界:国际理解教育学科渗透实践研究》内容有基础教育的国际化、国际理解教育的内涵与目标、国际理解教育的实践路径、国际理解教育学科渗透评价、国际理解教育学科渗透教学案例、国际理解教育学科渗透实践评价应遵循的原则等。 ...
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售價:HK$ 50.8

马克思主义中国化研究学科基本理论与方法(高校马克思主义理论教学与研究文库) 马克思主义中国化研究学科基本理论与方法(高校马克思主义理论教学与研究文库)
『简体书』 作者:田克勤 李婧 张泽强 著  出版:中国人民大学出版社  日期:2017-06-01
本书分为七个部分:马克思主义中国化研究学科基本问题概述、马克思主义中国化研究学科的相关概念、马克思主义中国化研究学科的基本范畴、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的理论成果、马克思主义中国化的经典文献、马克思主义中国化研究学科的研究方法、马克思主义中 ...
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信息化学科服务平台建设丛书:SCI收录期刊投稿指南(理工管类) 信息化学科服务平台建设丛书:SCI收录期刊投稿指南(理工管类)
『简体书』 作者:孙杰, 李若  出版:国防工业出版社  日期:2013-01-01
《信息化学科服务平台建设丛书:SCI收录期刊投稿指南理工管类》所收录的期刊信息是根据SCI光盘版、SCIE2011年的内容撰写,按照高等学校一级学科分类,以方便读者根据自己的学科专业查找相关期刊信息。《信息化学科服务平台建设丛书:SCI收录期刊投稿指南理 ...
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售價:HK$ 153.7

欧拉致德国公主的书信:关于自然哲学的不同学科(第 I 卷)(英文版) 欧拉致德国公主的书信:关于自然哲学的不同学科(第 I 卷)(英文版)
『简体书』 作者:Leonhard Euler  出版:高等教育出版社  日期:2018-02-01
 欧拉致德国公主的书信:关于自然哲学的不同学科(第 I 卷)(英文版) ...
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售價:HK$ 140.6

数学往事:卢庆骏、孙本旺对哈尔滨市数学学科发展做出的重要贡献及其他 数学往事:卢庆骏、孙本旺对哈尔滨市数学学科发展做出的重要贡献及其他
『简体书』 作者:吴从炘  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2018-08-01
本书记录了卢庆俊、孙本旺等老一辈数学家对哈尔滨市数学学科发展所做出的贡献,哈军工(原中国人民解放军军事工程学院)的数学学科的设立,以及哈尔滨市其他高校数学学科的建立和发展浓缩了哈尔滨市数学学科的发展。在这一发展历程中,我们重视了当时的史实资料,为大家讲述了一个 ...
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售價:HK$ 139.2

学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究 学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究
『简体书』 作者:李峻,谢辉 著  出版:光明日报出版社  日期:2019-01-01
学科逻辑的背景下,以大学科群或者大学科门类为基石构建学院,以二级学科为单位建立系,同时可以以前瞻性的学科为基础成立特色学院;在管理逻辑的背景下,要强调院系相对独立的实体性地位,合理分配学校、学院以及系的权力,坚持以学术权力为主导性力量。在学科逻辑与管理逻辑的 ...
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学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902-1949)(北大教育学文库) 学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902-1949)(北大教育学文库)
『简体书』 作者:蔡磊砢 等编著  出版:商务印书馆  日期:2021-09-01
《学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902—1949)》一书是对北大教育学科历史的挖掘与整理,梳理了北大教育学科发展的历史沿革。全书主要分为五个部分。部分是北京大学教育科系简史。这部分简要地讲述了北大教育学科历经京师大学堂师范馆、北京大学教育学科目、北京 ...
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道德与法治学科核心素养研究(核心素养与课程发展丛书) 道德与法治学科核心素养研究(核心素养与课程发展丛书)
『简体书』 作者:沈晓敏,赵孟仲,程力,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-07-01
道德与法治学科由于其内容的高度综合、复杂与不稳定,国内鲜有对其学科核心能力与测评进行讨论和研究。本研究抓住学科最根本的教育目的和目标及其在学校课程中的地位,同时借鉴国内外权威机构对公民核心素养的界定,从社会性发展这一角度出发将“身份—角色认同”确定为学科最核心 ...
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售價:HK$ 43.7

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