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从层级文本解读到进阶阅读教学
『简体书』 作者:黄伟 出版:广西教育出版社 日期:2025-05-01 本书立足教学,服务教学,用于教学,包含层级文本解读理论的内涵、方法与价值,层级文本解读的理论基础,以及如何从层级文本解读做到阅读教学设计,并配以层级进阶阅读教学实践模式、检测与评价介绍,指明层级进阶阅读教学的发展方向,提出思维发展是阅读教学的主线,为师生对文本的解读回归语文课程的教与学提供了理论指导 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例:小学科学
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 实验教学是国家课程方案及课程标准中重要的教学内容,同时也是培养创新型人才的重要渠道。为落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教 育部 关于加强和改进中小学实验教学的意见》等相关要求,提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,依托全国中小学实验教学说课活动,中国教育 ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级上册(修订版)
『简体书』 作者:丛书主编:喻伯军、姜卫英,本册主编:黎作民 陈建秋 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对2024教科版《义务教育教科书?科学 一年级上册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制,为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难 ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级下册(修订版)
『简体书』 作者:陈建秋 黎作民 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-02-01 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对2024教科版《义务教育教科书?科学 一年级下册》编写的教师教学设计与反思用书。本书以教材单元的编排顺序进行编制,为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难 ... |
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教育原理课程思政教学设计
『简体书』 作者:路书红 出版:山东大学出版社 日期:2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度,对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构,形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计,确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线,重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、实践能力有机融合,确立培育“四有好老师” ... |
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通用技术学科新教师教学指导方略
『简体书』 作者:葛延杰 出版:西安出版社 日期:2024-08-01 本书从通用技术学科特点出发,通过对新教师在课堂教学中暴露出的问题,以“现场案例”的形式进行深入剖析,分析其成因并给出具体的解决办法;对必修模块的每一个大单元教学主题,都结合教学案例进行了详尽分析,提出了切实可行的实施策略;对通用技术学科的课程教学实施、课堂教学管理、有效教学与实践教学、教与学的评价、 ... |
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技术教学导论——基于教育哲学的视角(第二版)
『简体书』 作者:[荷]马克·德·弗里斯 出版:上海科技教育出版社 日期:2025-07-01 《技术教学导论——基于教育哲学的视角(第二版)》(Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers)一书从哲学和技术哲学的基本概念出发,深入浅出地阐述了技术教 ... |
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高校思政课程实践教学与创新研究
『简体书』 作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教 ... |
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新课程同步教学设计 道德与法治一年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2020-07-01 ... |
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新课程同步教学设计 语文一年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2020-07-01 ... |
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新课程同步教学设计 道德与法治 七年级 下册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 语文 七年级 下册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 语文七年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 道德与法治 一年级 下册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 语文 一年级 下册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 道德与法治七年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 中国历史七年级上册
『简体书』 作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例:高中化学
『简体书』 作者:丛书主编:中国教育装备行业协会,本册主编:罗敏 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养,整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中化学学科,全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导;第二板块为实验教学创新案例,遴选全国各省优秀实验教 ... |
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小学数学“问题提出”教学案例研究
『简体书』 作者:[美]蔡金法、[美]王涛 出版:浙江教育出版社 日期:2025-06-01 问题提出教学在世界各国都受到越来越多的重视,不仅能帮助学生理解数学,而且有助于发展他们创新性思维,成为我国教学方式研究的热点。为帮助教师更好地利用问题提出进行教学,该书作者团队在全国多所学校进行了五年多的研究及具体实践,并将成果集结成册。 这本书有三大特点:首先,这本书明确地介绍了如何进行问题提出教 ... |
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