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郭柏灵，蒲学科，黄凤辉
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电气类专业第一课 高考选专业 学科解码 大学专业选择指南
『简体书』 作者：冯琳，孙佳，王亚林，周云 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 本书为“学科解码·大学专业选择指南”丛书中的一册，旨在面向我国高中学生及其家长介绍电气学科及专业的基本情况，为高中生未来进一步接受高等教育提供专业选择方面的指导。本书内容包括认识学科、专业面面观、职业生涯发展三部分，从电气学科发展历程电气专业及其特点、学生培养 ... |
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科学学科能力建构及测评研究（核心素养与课程发展丛书）
『简体书』 作者：王祖浩等 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 《科学学科能力建构及测评研究》以中国当前综合、分科两种不同形态的科学课程为背景，重点探讨：科学学科能力是什么；用什么工具能有效测出学生的科学学科能力；科学学科能力发展现状和问题是什么；在教学中怎样更好地培养学生的科学学科能力等。上述一系列研究将为我国科学课程标 ... |
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深度学习：走向核心素养（学科教学指南高中地理）
『简体书』 作者：林培英 陆静 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书是指导高中地理教师开展地理学科深度学习，提升学生地理学科核心素养的教学指导用书，分为高中地理深度学习的内涵与意义、教学设计、教学指导、教学案例以及推进策略五部分，界定了地理学科深度学习的内涵，给出了进行高中地理学科深度学习教学设计和实施的建议及相应的教学案 ... |
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2016-2017煤矿区土地复垦与生态修复学科发展报告
『简体书』 作者：中国煤炭学会编著 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 2016年，中国煤炭学会承担了煤矿区土地复垦与生态修复学科发展研究任务。根据土地复垦与生态修复交叉、工程、应用等特点，结合学科领域进展实际和未来发展需要，课题组在广泛调研和征求各方意见的基础上确定了学科定位、基础理论、煤矿区生态环境监测与评价、煤矿区开采沉陷控 ... |
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国外马克思主义前沿问题研究（马克思主义理论学科创新发展研究丛书）
『简体书』 作者：崔延强，黄其洪，张永红 等 著，黄蓉生 编 出版：人民出版社 日期：2018-12-01 《国外马克思主义前沿问题研究马克思主义理论学科创新发展研究丛书》按照新的学科分类国外马克思主义作者为马克思主义理论的重要分支的地位，在近年得以确立。 《国外马克思主义前沿问题研究马克思主义理论学科创新发展研究丛书》中展示西南大学国外马克思主义研究团队在过去五 ... |
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“乐”在其中：小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
『简体书』 作者：曹晏平主编 出版：上海科学技术文献出版社 日期：2021-07-01 乐在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究，是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计，已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容，围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开，向同学们介绍了 ... |
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数学学科课程决策：专业视角（品质课程聚焦丛书）
『简体书』 作者：李德山 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《数学学科课程决策：专业视角》围绕小学数学学科，以课程决策这一多维复杂的动态过程为切入点，展示教师如何在课程发展进程中，通过对课程标准、课程内容和课程实施等进行价值辨析与选择，来进一步确定适合儿童学习的课程。数学学科课程决策可以基于课程性质、课程目标、课程结构 ... |
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看得见的思维--核心素养视域下的历史学科判断力培养
『简体书』 作者：李峻，张曦琛 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 本书从解读什么是历史学科判断力出发，详细分析了培养历史学科判断力的教学策略、实践路径、评价设计等内容。作者经过多年的教学实践，对历史学科判断力从理论到实践都有了深化，弥补了历史学科教学长久以来查找现有资料、死记硬背的不足，对指导历史学科教师的教研具有较多启示。 ... |
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学科实践：语文素养的致获（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 学科实践作为一种学科学习方式，是提升语文课程品质的重要抓手，也是培育学科核心素养的重要路径。本书展示了五个语文学科建设案例：“润心语文”课程注重语文学习的情境性；“博雅语文”课程在任务链中搭建进阶学习场；“真知语文”课程强调语文学习的具身性；“美慧语文”课程持 ... |
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实践型学科课程设计与实施（课程治理新范式丛书）
『简体书』 作者：陈文芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 《实践型学科课程设计与实施》八章分别为“醇美语文”“智慧数学”“原味英语”“至善德法”“情美音乐”“趣味体育”“斑斓美术”“奇趣自然”，每一章均呈现了学科群课程建设方案、大单元教学设计和课程纲要。每一章还各有一个学科实践创意案例的完整呈现，包括标准要求与内容结 ... |
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海洋工程类专业第一课 高考选专业 学科解码 大学专业选择指南
『简体书』 作者：上海交通大学船舶与海洋工程系 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 本书为“学科解码·大学专业选择指南”丛书中的一册，旨在面向我国高中学生及其家长介绍海洋工程学科及专业的基本情况，为高中生未来进一步接受高等教育提供专业选择方面的指导。本书内容包括与时俱进的海洋工程、专业面面观、职业生涯发展三部分，从学科发展历程、现状及未来挑战 ... |
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材料类专业第一课 高考选专业 学科解码 大学专业选择指南
『简体书』 作者：顾佳俊，杭?，李琦 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 本书为“学科解码·大学专业选择指南”丛书中的一册，旨在面向我国高中学生及其家长介绍材料类学科与专业的基本情况，为高中生未来进一步接受高等教育提供专业选择方面的指导。本书内容包括与时俱进的材料、专业面面观、职业生涯发展三部分，从学科发展历程、现状与重要性，专业开 ... |
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科学神探很忙 物理化学生物推理漫画科普 学科启蒙全3册
『简体书』 作者：项华，李帅，刘全儒 主编 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 《科学神探很忙》是一套为5~10岁孩子打造的学科启蒙趣味科普推理漫画。 套装立足于孩子们的实际课程，紧密联系中小学课程标准，选取物理、化学、生物三大热门学科为分册主题，将侦探推理故事与学科知识相结合，把晦涩难懂的专业知识融合在故事中，用通俗易懂的语言传递给孩 ... |
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英语学科育人视域下的单元整体教学：理论与实践
『简体书』 作者：国红延、李宝荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”项目组前期研究成果，平台负责人及骨干教师团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验，共同研讨构建了英语学科育人研究的理论框架，在此基础上与项目基地校深度合作开展课例研究，提炼实现学科育人的有效路径与策略。 ... |
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跨界课程：学科课程的边界拓展（品质课程聚焦丛书）
『简体书』 作者：裴文云 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 《跨界课程：学科课程的边界拓展》围绕语小学阶段的语文、英语、信息技术三个学科及小学全学段跃动生命综合课程，用10个完整的方案清晰地展现区域学校跨界研究的路径和成果。跨界课程重视儿童学习与未来发展的关联，是学科课程的发展走向。课程跨界，要求教师在本学科属性的基点 ... |
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特需课程：个性化学科课程设计（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：李建伟 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 特需课程的核心要义是从学生需求出发，为其量身订制课程，实现个性化学习的变革。基于这一理念，本书从需求分析、目标厘定、内容选择、因需施教、因评制宜五个方面详细介绍了体育、音乐、美术、科学4个学科的课程建设成果。每一章都附有一个学科个性化设计的完整呈现，包括学科课 ... |
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构建中国特色马克思主义史学理论和史学学科创新体系（上下册）-（中国社会科学院第二届唯物史观与马克思主义史学理论论坛文集）
『简体书』 作者：卜宪群 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-07-01 《构建中国特色马克思主义史学理论和史学学科创新体系：中国社会科学院第二届唯物史观与马克思主义史学理论论坛文集（套装上下册）》为中国社会科学院历史学部、马克思主义研究学部主办，历史研究所承办的第二届唯物史观与马克思主义史学理论论坛论文集，内容涉及唯物史观与20世 ... |
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范式的引介与学科的创建：民国时期社会科学话语中的科学观念
『简体书』 作者：阎书钦 出版：中国社会科学出版社 日期：2017-06-01 民国时期是中国现代社会科学学科体系构建的关 键时期。阎书钦*的《范式的引介与学科的创建民 国时期社会科学话语中的科学观念》以民国时期社 会科学*作为考察文本，梳理民国时期社会科学范式 的构建、流变与派分，以其中蕴含的科学观念为主轴 ，系统反映民国时期社会科学学 ... |
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学术规范与学科方法论研究和教育丛书//政治学学术规范与方法论研究
『简体书』 作者：刘伟 著 出版：南京大学出版社 日期：2017-07-01 基于所属学术规范与学科方法论研究和教育丛书的统一定位和体例，也为区别于相关主题书籍（如政治学研究方法论类，政治学论文写作类国内这方面的论文、专著、译著都已有不少），《政治学学术规范与方法论研究》的主题和侧重都放在学术规范上，是运用政治学（学科、学术、学者、作品 ... |
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世界一流大学和一流学科评价研究报告．2017—2018
『简体书』 作者：邱均平 等 出版：科学出版社 日期：2018-06-01 本书不仅是一本关于世界一流大学和一流学科的评价研究报告，而且还对科研竞争力进行了评价，是各个学科的科研产出及其影响力方面的数据工具书，更是一本采用科学研究方法进行评价分析和对策研究的专门著作。全书分为四个部分：理论研究、评价结果、数据分析、评价引发的思考与建议 ... |
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