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非物质文化遗产丛书—京西幡乐
『简体书』 作者:包世轩 著 出版:北京美术摄影出版社 日期:2014-01-01 北京的非物质文化遗产资源极其丰富,具有萃取 南北之长、细致优雅和兼容大气的特点。 《京西幡乐》作者包世轩是“非物质文化遗产 丛书”之一。 《京西幡乐》从幡会起源、幡会表演形式、幡会 音乐、返回传承人等方面全方位介绍。 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:初级数学逻辑
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:初级数学逻辑》主要涉及数字1-10的认知,数字和数量的匹配,按照形状、颜色、大小分类,认识“多于”和“少于”。 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:初级数学逻辑》在理解数学概念的基础上,慢慢转为实际运用数学,在看似简单的学习过程中,融入了很多有趣、好玩的互动形式,比如: 一、 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:加减法进阶
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:加减法进阶》的具体内容包括复习加减法等式、建立问题解决的模式、解决加减法应用题。 反复练习是孩子学习数学的最佳途径。《迪士尼学而乐·数学奇迹课:加减法进阶》通过系统、有趣的练习,让孩子始终以积极的态度、快乐的精神来学习和掌握加减法,比如: 一、快乐等式家族。熟记基本数 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:解决数学问题
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:解决数学问题》的具体内容包括理解数位、比较数字、解数字谜题。 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:解决数学问题》遵循儿童的学习特点,运用有趣、多元、直观的学习方法,激发孩子持续学习的热情,比如: 一、至关重要的数位概念。在常用的10进制数学系统中,一个数字的数值取决于它所在的 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数量
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数量》由迪士尼全球顶级学前教育专家研发,立根于现实中问题解决能力的培养、游戏数学等国际前沿的教学理念。《迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数量》有孩子们喜欢的经典卡通形象,以故事连贯知识点,巧妙设置对孩子的激励机制,通过科学量化的练习和游戏,达到孩子自主学习且融会贯通 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数数
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数数》由迪士尼全球顶级学前教育专家研发,立根于现实中问题解决能力的培养、游戏数学等国际前沿的教学理念。《迪士尼学而乐·数学奇迹课:数字和数数》有孩子们喜欢的迪士尼经典卡通形象,以故事连贯知识点,巧妙设置对孩子的激励机制,通过科学量化的练习和游戏,达到孩子自主学习且融 ... |
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迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 编著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》的具体内容包括辨识形状,理解排列规律,延展和创造有规律的排列。 《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》根据孩子的认知特点,遵循螺旋式上升的学习规律,将让孩子继续感受数学王国的奥妙和神奇,比如: 一、搜索形状。学会辨识形状,能为孩子将来接触抽象的几何知识打 ... |
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(宝宝蛋)宝宝启蒙翻翻乐:数字
『简体书』 作者:于清峰 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2014-04-01 《数字宝宝启蒙翻翻乐》为20开的环装书,内容以100以内数字的学习为主,包括写数字、点数、数字的相应英文、10以内加法口诀、10以内减法口诀和数数小游戏等。其中20以内的数学学习和20以后整十数字的学习都包含点数部分,其他数字不包含点数的练习。 《数字宝宝启蒙翻翻乐》由于清峰主编。 ... |
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小书童翻翻乐 全脑开发
『简体书』 作者:元曲儿 主编 出版:江西美术出版社 日期:2014-04-01 《小书童翻翻乐:全脑开发》色彩鲜亮、精羹传神的图片!新颖独特、小巧可爱的造型!柔软轻盈、安全环保的材质!含量丰富、符合儿童认知规律的内容!这是您的宝宝学与玩的好伙伴! ... |
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毛笔楷书规范字帖 四时读书乐
『简体书』 作者:杨薇 著 出版:安徽美术出版社 日期:2013-07-01 仙居人翁森,是位乡野奇人,因不愿出仕,隐居于山中当了个教书先生,创办了安洲书院,他把读书的乐趣发挥到极致。在翁森看来,四时读书,风景不一,而心境恒一。他的《四时读书乐》中说,春夏秋冬都有读书乐趣,春风拂面之时,鸟鸣枝头,花落水面,绿满窗头,此时读书,兴味无穷;夏日赤日炎炎,新竹压檐,晨曦初露,昼长夜 ... |
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地图宝贝拼拼乐-中国政区图
『简体书』 作者:中国地图出版社 编 出版:中国地图出版社 日期:2013-06-01 中国有34个省级行政单位,包括23个省,5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 《地图宝贝拼拼乐:中国政区图(3岁以上)》以严谨地图为载体,辅以生动形象的插画,向小朋友介绍我国34个省区的地域特色、灵活的磁力拼图,使每个省区的特色尽显。 ... |
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快乐农场贴贴乐-小鸡找伙伴
『简体书』 作者:禾稼 编 出版:吉林美术出版社 日期:2013-03-01 小鸡没有伙伴,他看到别的小动物都有自己的伙伴,感到很孤单。于是,小鸡到处去找伙伴。最后,小鸡在鸡舍里找到了很多刚出壳的小鸡,终于也有了自己的伙伴。故事鼓励孩子要积极大胆地去寻找自己的伙伴,学会与伙伴和睦相处,成为团结友爱、懂得分享、开朗自信的好孩子。读完了这个小故事,妈妈可以通过《快乐农场贴贴乐·汉 ... |
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迪士尼学而乐·语言奇迹课:笔画一点通
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·语言奇迹课:笔画一点通》特点:一、有趣的主题饲这本书提炼了十多个孩子们喜欢的主题,例如社区、院子、商店等,同时还介绍了有趣的主题词。而这些有趣的主题词,大多都是孩子们经常接触的。通过主题把常用词关联在一起,以一带多,就能帮助孩子轻松掌握同类词汇,积累丰富的词汇量。二、实用的高频“是、 ... |
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迪士尼学而乐·语言奇迹课:句子的秘密
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·语言奇迹课:句子的秘密》充分考虑了学前阶段的孩子语言能力和心理发展的特点,一层层地揭示了句子的秘密,比如: 一、我们常说的句子有哪些类型?“这是一个苹果。”“明天我要去幼儿园。”这两句话看起来很不相同,但它们都是以句号结尾的陈述句。书中还以巧妙的方式告诉孩子,以问号结尾的就是问句, ... |
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迪士尼学而乐·语言奇迹课:快快乐乐学拼音
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·语言奇迹课:快快乐乐学拼音》充分考虑了学前阶段的孩子在语言能力和记忆方式上的特点,精心设计了科学有趣的拼音内容,比如: 一、拼音字母比高矮。这本书根据拼音字母在四线格中的不同位置,把拼音字母的“身高”进行有趣的比较,例如,高个子的字母、矮个子的字母、长尾巴的字母等,通过这些有趣的对 ... |
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迪士尼学而乐·语言奇迹课:阅读准备趣味多
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·语言奇迹课:阅读准备趣味多》充分考虑了学前阶段的孩子在阅读能力和学习方式上的特点,精心设计了科学有趣的阅读内容,比如: 一、提升词汇敏感度。阅读中会出现各种各样的词汇,帮助孩子们提升词汇敏感度并了解词汇的意思,对阅读有很大的帮助。这本书设计了很多早期阅读中的高频词,并配合有趣的学习 ... |
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迪士尼学而乐·语言奇迹课:汉字真奇妙
『简体书』 作者:美国迪士尼公司 著 出版:江苏少年儿童出版社 日期:2014-01-01 《迪士尼学而乐·语言奇迹课:汉字真奇妙》充分考虑了学前阶段的孩子在运笔能力和语言能力上特点,精心设计了科学、有趣的汉字知识,比如: 一、有趣的象形字:在“像画一样的汉字”中,给孩子们呈现了象形字生动、有趣的样子,同时,还设计了好玩的涂色和连线等互动性游戏,让他们在动手动脑中,了解汉字的历史,发现藏 ... |
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阳光宝贝翻翻乐·好行为故事
『简体书』 作者:蓝山 著 出版: 日期:2014-06-01 《阳光宝贝翻翻乐》是专为0~3岁幼儿智力开发和学前教育而精心策划的启蒙读物。本书造型独特,内容丰富,涵盖幼儿启蒙阶段需要的各种知识。全书共20册,分别为《看图识字》《汉语拼音》《英文字母》《水果蔬菜》《动物世界》《动听儿歌》《优美唐诗》《交通工具》《趣味认数》《生活用品》。书中图形清晰逼真、色彩鲜艳 ... |
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阳光宝贝翻翻乐·好性格故事
『简体书』 作者:蓝山 著 出版: 日期:2014-06-01 《阳光宝贝翻翻乐》是专为0~3岁幼儿智力开发和学前教育而精心策划的启蒙读物。本书造型独特,内容丰富,涵盖幼儿启蒙阶段需要的各种知识。全书共20册,分别为《看图识字》《汉语拼音》《英文字母》《水果蔬菜》《动物世界》《动听儿歌》《优美唐诗》《交通工具》《趣味认数》《生活用品》。书中图形清晰逼真、色彩鲜艳 ... |
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创意2000贴贴乐:优雅女孩
『简体书』 作者:海豚传媒 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-06-01 《创意2000贴贴乐》“游戏中的孩子是最无功利的孩子。”康德将艺术活动视为和游戏一样,对身心是愉快而自由的,游戏中的孩子处于最自由的状态,他们从游戏中获得快乐,愉悦身心。 4-7岁孩子处于学龄前和小学阶段,他们对线条敏感,对色彩好奇,对走迷宫找不同乐此不疲。他们在课余时间和闲暇时间接触着和丰富着五 ... |
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