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《自我认识与成长》课程组
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机械制造技术基础课程设计（第4版）
『简体书』 作者：柯建宏，郭德伟 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-08-01 第一，紧跟时代，将所涉及的理论、工艺标准和数据按现行的国家标准和机械行业标准全面更新。第二，文字更精炼整洁，通俗易懂，层次更分明，让读者可以更好的接受书中的知识 ... |
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民族文化的启蒙之旅：幼儿园地方民族文化课程的实践案例
『简体书』 作者：作者：黄雪萍、刘潇、韦莹莹 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书通过12个生动的课程故事与12篇深度教育随笔，完整记录了师幼在探索主题课程过程中的精彩互动与成长故事，全方位展现了广西河池市直属机关幼儿园在构建民族文化课程 ... |
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幼儿园自主探究式主题课程
『简体书』 作者：何成文 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-06-01 本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景，从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求，依据党的教育方针，定位全人教育理念下幼儿园自主探究式主 ... |
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第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
『简体书』 作者：组委会 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2024-07-01 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论文集共收录了91篇论文，内容涉及航空航天类高校课程思政教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空 ... |
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中国共产党自我革命的制度之维
『简体书』 作者：周叶中 闫纪钢 出版：人民出版社 日期：2023-10-01 中国共产党所进行的伟大自我革命实践，在人类政治史上是独树一帜的，展现出了无与伦比的特点和十分巨大的优势；在这一过程中形成和展开的中国共产党自我革命制度之维，也是世界上独特的制度规范体系，发挥出了党执政治国的强大治理效能，也彰显出了中国特色社 ... |
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大学生就业质量研究——自我认同的视角
『简体书』 作者：刘静 出版：浙江工商大学出版社 日期：2024-11-01 本书从时间维度、空间维度两个维度来构建立体式分析框架，按照历时分析和共时分析相结合的思路进行阐述。在时间维度下，根据生命历程理论划分的就业历程中，通过大学生自我认同状态及变化情况的叙事，把就业质量生成场域中的自我认同分为四类，即大学生就业自 ... |
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未发现的自我
『简体书』 作者：卡尔·古斯塔夫·荣格 出版：东方出版中心 日期：2021-03-01 * 瑞士心理学大师荣格晚年代表作 * 抵御现代工业和大众文化对个性的侵蚀 * 学会在潜意识中找到未发现的本真自我 ... |
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职场进阶：从自我管理到团队管理
『简体书』 作者：黄雪川 出版：化学工业出版社 日期：2024-03-01 职场成长是职场人的永恒课题，而实现非常规发展的非线性成长更是许多职场人的追求。尤其是在当下的不确定时代下，职场发展的影响因素复杂、职场机会多种多样，只有提升认知 ... |
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内外兼修：领导力的八项修炼 领导力系列、个人成长、领导效能、驾驭自我、卓有成效、非凡成就、领导力的5
『简体书』 作者：[美]凯文·卡什曼[Kevin Cashman]著，佛影 王 出版：中国广播影视出版社 日期：2025-03-01 全球CEO教练、思想领袖凯文·卡什曼经典国际畅销书，英文版历经多次修订，畅销至今。CEOREAD年度最佳商业书籍，被全球150多所大学采用为教材。凯文卡什曼被L ... |
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共创成长路：农村青少年正面成长理论与实务
『简体书』 作者：石丹理，彭华民，周正，朱小琴 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 本书介绍了青少年正面成长理论在四川、重庆、安徽、湖北等地的“共创成长路”项目中的应用，是对农村地区青少年正面成长项目经验的总结。通过对15个青少年正面成长构念进行阐述并设计针对成长问题的实务方案，本书旨在将具有独特性的“共创成长路”研究及其 ... |
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我国义务教育三级课程管理实施研究
『简体书』 作者：哈斯朝勒 出版：知识产权出版社 日期：2023-11-01 本书提炼了1949年以来我国课程管理政策的历史经验与成就。以理论研究为基础，对我国东中西部地区10省（自治区、直辖市）的三级课程管理实施情况展开了调查研究，全面分析了义务教育三级课程管理实施的现状。同时以调研数据和事实材料的研究结论为依据， ... |
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高血压自我管理
『简体书』 作者：陈伟伟 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-01-01 2019年7月，国家发布《健康中国行动（2019-2030）》，基于目前我国高血压疾病患者数量不断递增的现实，将“高血压防治”列入重大专项行动，并指出自我管理是 ... |
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原生家庭、安全感与自我疗愈
『简体书』 作者：[日]中野日出美 出版：北京时代华文书局 日期：2024-07-01 ☆ 意识到依恋伤痛，才能重构接下来的人生：成年人在心理、身体和人际关系等方面的苦恼，或多或少都可以追溯至“童年时期与养育者的关系” “人际关系总是经营不善” ... |
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自我革命的武器：新时代中国共产党政治监督机制探究
『简体书』 作者：常瑞 出版：山西人民出版社发行部 日期：2024-10-01 《自我革命的武器 ——新时代中国共产党政治监督机制研究》作者是常瑞，作为山西省社会科学院（山西省人民政府发展研究中心）政治学与法学研究所副所长，他以中国共产党政治监督机制为研究对象，从中国共产党政治监督机制的历史、专责机关、背后逻辑、内在机 ... |
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审美性变革：学校课程的诗意境界（学校课程变革新取向丛书）
『简体书』 作者：梁翀华 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《审美性变革：学校课程的诗意境界》强调将“审美性变革”作为一种课程旨趣以及探究方法，探索如何在真实的课程场景中建设美学取向的学科课程群，让课程成为充满生命体验的“诗意的存在”。全书包括“宽语文”“慧数学”“活英语”“融科学”“美音乐”“酷美 ... |
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课程思政教学设计案例集
『简体书』 作者：纪志永，杨占昌 出版：科学出版社 日期：2022-11-01 《课程思政教学设计案例集》收集整理了河北工业大学58位教师（课程团队）的课程思政教学设计案例，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。每个教学案例从课程简介、课程思政教学案例设计、课程思政教学案例实施方案三方面展 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践（周如金 ）
『简体书』 作者：周如金 出版：化学工业出版社 日期：2024-05-01 本书共7章，聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求，详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求，结合课程性质与特点，精心设计“目标问题”，将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学，让教学过程紧扣课程 ... |
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基于具身认知的高校网络课程设计研究
『简体书』 作者：杨维东 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 本书通过对高校网络课程设计、传统课程设计理论的讨论与分析，认为当前的网络课程设计亟须一种新的指导理论以克服离身化所带来的一系列问题。具身认知作为第二代认知科学的一个新取向，在身心关系、认知模式以及心智建构上全面突破了传统认知科学，转而开始从 ... |
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电影育人： 中小学电影课程设计与实施
『简体书』 作者：范胜武 出版：中国言实出版社 日期：2023-11-01 《电影育人: 中小学电影课程设计与实施》是北京市二十一世纪学校在电影课程开发与实施过程中凝练成的教学经验，由浅入深地对电影课程的整体设计、内容选择、读本设计、教 ... |
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高校商务日语课程教学与跨文化交际能力培养
『简体书』 作者：李明姬 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-07-01 本书通过系统研究高校商务日语课程与跨文化交际能力培养的关系，为商务日语教育改革提供了新的思路和方法。第一章主要介绍了商务日语课程的起源与发展、目标与内容，第二章 ... |
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