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北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学
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英语听力测试设计指导(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)
『简体书』 作者:[英]Rita Green 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 如何开发一套高质量的听力测试题? 听力测试开发会经历哪些阶段? 哪些因素会带来听力理解困难? 不同的情境和听者如何影响听力效果? 本书全面展示了听力任务开发的过程,语言简练,避免出现大量术语,同时附带实用建议和详细示例,帮助读者深入理解英语听力测试设计 ... |
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二语习得与双语现象的创新研究及实践(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)
『简体书』 作者:[西班牙]John W. Schwieter 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 二语习得考察人们学习一门新语言的过程与结果,双语现象考察使用两门及以上语言人群的实践、心理、需求等。两者各有侧重,但又密不可分。 本书由14篇论文组成,汇集了二语习得与双语现象的重要理论观点和实证研究,并讨论了它们对二语教学的影响和启发。本书架起了二语习得与 ... |
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少儿和青少年的语言测评(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)
『简体书』 作者:[挪威]Angela Hasselgreen,[英]Gwen 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 《少儿和青少年的语言测评》围绕少儿和青少年的语言测评进行论述,既关注语言学习情境的多样化,又重视学习者的认知发展,还对听、说、读、写、词汇、语法等各项语言技能的测试提供了实践指导,不失为提升少儿和青少年语言教师评价素养的一部力作。 ... |
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口笔译的认知神经科学研究(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)
『简体书』 作者:[阿根廷]Adolfo M. García 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-09-01 译员的大脑真的是“黑匣子”吗? 同传译员是如何“烧脑”的? 单词翻译和句子翻译激活的脑区有何不同? 正向翻译和逆向翻译涉及的脑回路又有何差异? 《口笔译的认知神经科学研究》以认知神经科学研究为轴线,着重探讨了语际转换的神经加工机制与其影响要素,让翻译研 ... |
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语言教学教程:实践与理论(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[英]Penny Ur 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 ... |
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工作记忆与二语习得及加工(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:温植胜[Edward],[巴西]Mailce Borges 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 工作记忆就是在头脑中储存信息吗? 工作记忆与语言的理解和产出有什么联系? 不同阶段的二语学习者对工作记忆的依赖有什么差别? …… 为了进一步厘清工作记忆与二语习得及加工之间的复杂关系,《工作记忆与二语习得及加工》作者与认知导向的二语习得研究人员共同努力 ... |
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布鲁姆斯伯里文体学导论(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[保]Violeta Sotirova 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《布鲁姆斯伯里文体学导论》是文体学领域的一部“指南”,在文体学发展史上极具里程碑意义。全书对文体学的历史发展和当今动态进行了鞭辟入里的分析和探讨,既注重理论观点的新意,也强调研究范围的拓展。全书共分为40章,由多位专家学者撰写,涵盖了文体学的方方面面,是文体学 ... |
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句法学:生成语法导论(第四版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[加拿大]Andrew Carnie 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 “带领学生从核心概念走向前沿话题”,“意义重大”。——Noam Chomsky “生成句法领域的标准教科书”,“当今市场上的上乘之作”。——Peter Cole “用读者友好的方式呈现了复杂的句法概念……”——Lisa Travis 《句法学:生成语法导 ... |
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语言教学中的课程设计(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[新西兰]Jack C. Richards 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 课程设计的路径有几种? 影响课程设计的因素有哪些? 其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发? …… 国际知名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言,系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程,帮助教师 ... |
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第二语言教师教育经验(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[英]Tony Wright,[英]Mike Beaumon 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 在全球化趋势下,二语教师教育也经历了新变化,作者通过分享世界各地第二语言教师教育从业者和研究者的日常实践与宝贵经验,为读者呈现了二语教师职前教育与教师发展项目的过程性、变化性、情境性和跨文化性四大核心主题。另外,《第二语言教师教育经验》的每个案例之后都附有另一 ... |
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二语语音评测:跨学科视角(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[英]Talia Isaacs,[加拿大]Pavel Tro 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 本书作者着眼于新世纪全球化现实,从多地域、多语种、多学科的视角探究二语语音评测的相关因素和实施过程,用定量、定性和混合方法翔实解析二语语音评测的标准、范式、实操等核心要素,使迄今缺乏具体参照的相关评测工作和研究变得系统明晰、有案可参、有规可依、有道可行。 ... |
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形态学理论:生成语法的词结构导论(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[英]Andrew Spencer 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 本书在生成语法的背景下讲授形态学知识,涉及的语言现象不仅包括派生和屈折,还包括复合构词、附着语素等。作者系统地探讨了形态学和音系学、句法学的关系,注重讲授前沿理论和方法,展现了深厚的理论功底和宽广的知识面。本书语言简明易懂,并配以大量习题,是形态学理论的经典教 ... |
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学习和运用第二语言的策略(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[美]Andrew D. Cohen 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 本书通过理论与实践相结合的叙述方式,围绕第二语言策略的学习与运用这一主题,以多维的视角作了系统的论述,涉及学习策略的定义和类别、学习策略的调查方法、学习策略的教学,以及双语或多语者思维语言的选择等方面。借助此次修订的新版,作者紧扣研究前沿,对案例作了相应的替换 ... |
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二语语用学:理论与研究(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[英]Jonathan Culpeper,[美]Alison 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-09-01 《二语语用学:理论与研究》由二语语用学领域的三位权威研究者撰写,旨在梳理这一领域的理论发展动态及新的研究方法。作者们从语用产出、理解、互动三个方面介绍了语用学的相关理论及相应的二语语用数据收集方法。本书语言流畅,易读易懂,对重要概念和研究均提供了详细注释及讨论 ... |
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劳特利奇文体学手册(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[荷]Michael Burke 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 本书由文体学的历史回顾、关注的核心问题、热门研究话题、未来发展趋势等四个部分组成,为文体学的关键领域提供了全面的介绍和参考,体现出文体学充满希望的发展前景。本书从理论模式到实际分析,从研究方法到研究对象都有显著的创新和拓展,对于我国文体学研究的发展具有重要的启 ... |
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多模态的教与学:科学课堂的修辞(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:GUNTHER KRESS, CAREY JEWITT, J 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-01-01 本书从韩礼德的交际社会理论出发,探索科学课堂多模态的教与学,从崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题,为科学课堂教学提供了有力的研究范式,也为研究者提供了阐明自己的研究设计案例的绝佳工具,值得细细研读。 ... |
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当代语言哲学纲要(第三版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[美]William G. Lycan 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《当代语言哲学纲要(第三版)》是美国哲学家威廉·G. 莱肯的经典代表作,凭借其卓越的学术价值与实用性,自首版问世以来一直是北美多所大学“语言哲学”课程的推荐教材。本书紧扣语言哲学的核心主题,即意义问题,集中介绍了极具代表性的哲学理论与相关争议,从指称与指称行为 ... |
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二语加工导论(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[美]蒋楠[Nan Jiang] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 本书由二语加工领域权威专家蒋楠撰写,是一部全面介绍二语加工的教科书。全书系统回顾了过去50年中二语加工研究的发展,深入剖析了语音、词汇和句子加工等不同层面的研究问题、理论框架与实验结果,揭示出不同层面之间的内在联系与共性,并致力于把二语加工建立成一门独立的学科 ... |
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凸显度在二语习得中的作用(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:苏珊·M. 加斯[SUSAN M. GASS],帕蒂·斯平纳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 本书是一本论文集,由14篇论文组成,从多个角度和跨学科的研究主题对凸显度在二语习得中的作用进行了深入探讨,极大地拓展了相关学术视野和研究思路。各篇论文结构清晰,对概念内涵的阐释直击本质,语言表达简洁明了,可谓清晰易懂。 ... |
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二语习得与写作中的书面纠正性反馈(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
『简体书』 作者:[新西兰]John Bitchener,[美]Dana R. 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-09-01 本书针对语言与写作教师应如何给予学生书面纠错反馈这一重要议题展开了系统探讨。作者整合了多条并行互补的研究脉络,既涵盖二语习得领域对口语书面语错误反馈的探讨,又融合了写作课程中纠错效果的研究成果。通过有机衔接二语习得与写作教学这两个独立又密切关联的研究领域,本 ... |
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